Forelesning: Sosial gradient i psykisk helse og moderne samfunn

Vokabelflashcards som dekker sentrale begreper fra notatene om psykisk helse, samfunnsvitenskapelig utvikling og moderne kultur.

Psykososialt

Begrepet som beskriver samspillet mellom det indre mentale liv (tanker og følelser) og sosiale forhold (relasjoner og nettverk).

Bronfenbrenners økologiske systemteori

En modell som viser hvordan ulike nivåer i omgivelsene påvirker individet: mikro, meso, ekso, makro og kronosystemet.

Mikronivå

Nærmiljøet: familie, venner, skole – menneskene barnet møter daglig.

Mesosystem

Samspill mellom mikronivået, for eksempel hvordan skole og hjem samarbeider.

Ekosystem

Miljøer barnet ikke deltar i direkte, men som påvirker livet, for eksempel foreldrenes arbeidssituasjon.

Makrosystem

Overordnede samfunnsstrukturer; lover, tradisjoner, normer og verdier som påvirker utvikling.

Kronosystem

Tid og livshendelser som påvirker individet over tid, som flytting, skilsmisse og samfunnsutvikling.

Sosioøkonomisk status (SES)

Individets sosiale og økonomiske posisjon, målt med inntekt, arbeid, utdanning og levekår; lav SES er assosiert med høyere risiko for psykiske problemer.

Levestandard og livsvilkår

Materielle og sosiale rammer for livet: økonomi, bolig, utdanning, helse og sosiale relasjoner; dårlige vilkår øker risiko for psykiske problemer.

Psykisk helse-gradienten

Jo lavere sosial eller økonomisk status, desto større er risikoen for psykiske problemer.

Den terapeutiske kultur

Fokus på individets indre liv og selvforbedring; sosiale problemer ses som individuelle utfordringer som må løses av individet.

Presentasjonssamfunnet

Samfunnet som legger press på å vise et perfekt bilde av seg selv; sosiale medier forsterker krav om vellykket liv og høy ytelse; foreldre presset til å være superforeldre.

Hva innebærer "det indre mentale liv" i psykososialt samspill?\n\n

Omfatter tanker, følelser, mestringsstrategier, selvbilde og personlige tolkninger av sosiale erfaringer.\n\n

Hva er hovedbidraget til Bronfenbrenners økologiske systemteori?\n\n

Å understreke at barnets utvikling ikke kan forstås isolert, men kun i kontekst av dets samlede omgivelser og interaksjonene dem imellom.\n\n

Hvordan påvirker lav sosioøkonomisk status (SES) psykisk helse?\n\n

Blant annet gjennom økt stress fra økonomiske bekymringer, dårligere tilgang til helsetjenester, usikre boforhold og begrenset sosial støtte.\n\n

Hvilke konsekvenser kan "presentasjonssamfunnet" ha for unges psykiske helse?\n\n

Kan føre til økt prestasjonsangst, lav selvfølelse, frykt for å ikke strekke til, og en tendens til å sammenligne seg negativt med andres idealiserte liv på sosiale medier.\n\n

Hvordan forsterker "den terapeutiske kultur" individualiseringen av sosiale problemer?\n\n

Ved å fokusere løsninger på individuelle endringer i tanker og atferd fremfor å anerkjenne og adressere de strukturelle og samfunnsmessige årsakene til utfordringene.