psycho du dvlpt

psychologie de l’enfant (de la naissance à début âge adulte)

psychologie de l’enfant (de la naissance à début âge adulte)

décrit les compétences à chaque âge, établit une échelle de développement. Etudie l’enfant pour lui-même, psychologie descriptive et statique

développement

 ensemble des étapes et des transformations qui affectent les organismes vivants de la naissance (même un peu avant) à la mort

psycho du dvlpt (sur tt la vie)

cherche à comprendre la manière dont s’effectue le passage, le changement d’une étape à une autre (ds les domaines; social/physique/cognitif/affectif)

cognition (étymologie de la con(naissance)

ensemble des act qui contribue a l'acquisition/maintien/utilisation des con

=> dvlpt activité intellectuelle (perception/mémoire/raisonnement/apprentissage)

iconographie

 étude des représentations figurées d'un sujet (personnage, époque, religion, etc.) ; ces représentations

ontogenèse

développement de l’individu, depuis la fécondation de l’œuf jusqu’à l’état adulte

phylogenèse

formation et développement des espèces au cours de l’évolution

genèse

désigne l’ensemble des processus donnant naissance à quelque chose

monographie

étude détaillée sur un sujet précis & limité

constructivisme

l'idée que l'enfant joue un rôle actif ds son dvlpt

période sensible

Acquisition possible que pdt une période limitée (seulement pour certaines acquisitions, ex: langage)

théorie du behaviorism

 pas une théorie du dvlpt en général mais s'intéresse à l'éducation, l'apprentissage, rôle de l'environmt

Théodule Ribot (1839-1916)

vise à faire de la psycho une sc indépendante et objective

Wilhem Wundt (1832-1920)

créé le 1e lab de psy expérimentale (1879)

quand se développe le concept d’enfance ?

à partir du 14e/15e

18e (Lumières)

Rousseau valorise l’image des enfants

théorie de Lamarck

effets direct du milleu sur l’organisme (nouveaux besoins/habitudes)

théorie de la récapitulation (fausse)

basé sur celles de Lamarck & Rousseau, ontogenèse, phylogenèse, genèse → il y a un parallèle entre le dvlpt de l’espèces et celui de l’individu

théorie de Darwin

sélection naturelle

facteur de développement biologique

Gesell: maturation = processus séquentiel de changements programmés génétiquement

facteurs de dvlpt environnementaux

milieu physique + social (éducation/culture/famille/pairs)

activité du sujet (comme un facteur du dvlpt)

Piaget; constructivisme