Vorbereitung Abschlussprüfung: Sprache und Kommunikation – Mediennutzung in der Kita

Diese Flashcards decken die zentralen Begriffe und Konzepte der Prüfungsvorbereitung im Bereich 'Pragmatischer Bereich: Mediennutzung in der Kita' ab, basierend auf den bereitgestellten Texten und Studien.

miniKIM 2023

Eine Basisuntersuchung des Medienpädagogischen Forschungsverbunds Südwest zum Medienumgang von 2- bis 5-Jährigen in Deutschland.

3-6-9-12-Regel

Orientierungshilfe für Eltern: Bildschirmmedien nicht unter $3$ Jahren, keine eigene Spielkonsole vor $6$, kein Smartphone vor $9$ und keine unbeaufsichtigte Internetnutzung vor $12$ Jahren.

Medienkompetenz

Die Fähigkeit, sich in der medialen Welt zu orientieren und erste Schritte zu einem kritischen und verantwortungsvollen Umgang mit Medien zu entwickeln.

WHO-Empfehlung (0-2 Jahre)

Babys und Kleinkinder sollten nicht fernsehen; bei gesteigertem Interesse maximal $20$ Minuten tägliche Nutzung altersgerechter Sendungen in Anwesenheit von Bezugspersonen.

Erziehungspartnerschaft (Medien)

Zusammenarbeit zwischen Fachkräften und Eltern, um die medienpädagogische Arbeit transparent zu machen und Familien zu medienbezogenen Fragen zu beraten.

Medienrepertoire von Kleinkindern

Die Gesamtheit der im Haushalt verfügbaren Geräte; laut miniKIM 2023 verfügen $98\,\%$ der Haushalte über WLAN und $80\,\%$ über Smart-TVs.

Literacy (digital)

Die Förderung von Sprach- und Textverständnis durch den Einsatz digitaler Medien, wie z.B. Vorlese-Apps oder interaktive Bilderbücher.

Medienheldinnen und -helden

Lieblingsfiguren aus Büchern, Filmen oder Serien, die Kindern als Identifikationsfiguren dienen und Gesprächsanlässe über Werte und Emotionen bieten.

Sprach-Buzzer / Big Points

Kleine Geräte mit Aufnahme- und Wiedergabefunktion bespielbar mit Begriffen oder Sätzen zur Förderung der Sprachentwicklung.

Greenscreen-Technik

Ein Verfahren, bei dem Kinder vor einer grünen Leinwand fotografiert werden, um den Hintergrund digital durch andere Motive (z.B. Weltraum oder Märchenwelt) zu ersetzen.

Stop-Motion (Legetrickfilm)

Eine Filmtechnik, bei der einzelne Fotos von geringfügig veränderten Objekten (z.B. Knetfiguren) aneinandergereiht werden, um eine flüssige Bewegung zu simulieren.

Digitale Dokumentation

Die Nutzung von Tablets oder Kameras zur Erstellung von E-Portfolios oder digitalen Bilderrahmen, um Lernprozesse der Kinder sichtbar zu machen.

Medienkonzept (Kita)

Ein professionell fundiertes Bild und ein Leitfaden im Team darüber, wie und warum digitale Medien in der Einrichtung als Werkzeug eingesetzt werden.

Inklusive Medienbildung

Einsatz digitaler Tools zur Schaffung zusätzlicher Kommunikationsmöglichkeiten und zum Abbau von Barrieren für Kinder mit besonderen Bedarfen.

Sprechende Wände

Eine Form der Informationsweitergabe in der Kita, bei der Dokumentationen durch digitale Bilderrahmen oder Videopräsentationen für alle zugänglich gemacht werden.

Musikboxen (Toniebox, Hörbert, Tigerbox)

Speziell für Kinder entwickelte Abspielgeräte für Hörspiele und Musik, die 2023 bei der täglichen Nutzungsdauer ($38$ Minuten) Platz eins belegten.

Kinder-Aufnahmemikrofon

Gerät für Interviews oder Hörspiele, das die Selbstwirksamkeit fördert und Kinder dazu anregt, in verschiedene Rollen (Sprecher, Sänger) zu schlüpfen.