Lección 2: De la conquista a la colonia: enseñar y aprender en la américa española.

¿De qué tipo de texto se trata? ¿Ante quiénes debía ser leído? ¿Cuáles eran los objetivos que perseguían?

• Debía ser leído ante los moradores de las islas en tierra firme del mar/pueblos originarios.

• Objetivo: Pueblos originarios aceptaran al papa, la iglesia y a los reyes como sus superiores. Que aceptaran la religión católica, y que se conviertieran en cristianos, ya que si no lo hacían les esperaba guerra o esclavitud.

¿ Qué fragmentos del texto pueden pensarse a partir de las tensiones:

•Modernidad y colonialidad.

•Transplante y exterminio.

• Imposición y mestizaje.

• Colonialidad: En el texto se impone una visión del mundo universal basada en el Dios cristiano. Que pone como autoridad al papa, obligándoles a aceptar su religión, invalidando toda creencia preexistente.

•Exterminio: Ellos decían que si los pueblos originarios no se convertían a la religión católica, les iban a hacer guerra o los esclavizaban.

•Imposición: Buscaban imponer a la fuerza la religión católica. Haciendo que ellos reconocieran al papa, a la iglesia, al rey y la reina como sus superiores.

¿Cómo describirías la relación que buscaba instituir el conquistador con los indígenas?

● Relación de dominación.

● Los Conquistadores querían ser superiores a ellos e imponerles su cultura, ya que si no los someterían por la fuerza, haciéndoles guerra o esclavizándolos.

• Identifica qué tipo de saberes enseñaban y quiénes eran sus principales destinatarios en:

• Universidad.

• Colegios y misiones.

• Esc. de Primeras letras.

•Otra Ed.

● Universidad ( Baluarte de la contrarreforma):

• Se enseñaba: arte, teología ,medicina y derecho.

• Principales destinatarios: españoles o grupos privilegiados por el papa o el Rey.

● Colegios y misiones jesuitas:

• Se enseñaba: Primeras letras, matemáticas básicas y doctrina cristiana.

• Principales destinatarios: Hijos de caciques y niños de clase alta.

● Esc. De 1ras letras:• Se enseñaba: Lectura, escritura, aritmetica y doctrina cristiana.

• Principales destinatarios: Aristocracia blanca. Denegado a esclavos.

● La otra ed. : Talleres y Hospicios.

• Se enseñaba: Hospicios, oficios, carpintería, sastrería,etc.

• Principales destinatarios: Huérfanos/ niños que no había podido asistir a una esc. de primeras letras.