Le cours intensif 3, Dossier 6, Atelier A

considérer qn/qc comme qn/qc

jdn./etw. als jdn./etw. betrachten; jdn./etw. für jdn./etw. halten

être situé/située

liegen

un point de départ

ein Ausgangspunkt

une station de sports d'hiver

ein Wintersportort

la neige

der Schnee

un sport de glisse

ein Gleitsport

l'industrie f.

die Industrie

un centre

ein Zentrum

scientifique m.+f.

wissenschaftlich

innovant/innovante

innovativ

ni ... ni ... ne

weder ... noch (Verneinung von zwei Subjekten)

une situation

eine Situation; eine Lage

géographique

geografisch

faire face à qc

sich einer Sache stellen; etw. bewältigen

un regard

ein Blick

se tourner vers qn/qc

sich auf etw./jdn. richten

l'utilisation f.

die Benutzung; die Nutzung; der Gebrauch

supprimer qc

etw. löschen; etw. abschaffen; etw. weglassen

publicitaire m.+f.

Werbe-

les transports m.pl. en commun

die öffentlichen Verkehrsmittel

une rue piétonne

eine Fußgängerzone

ce que

was (indirektes Fragepronomen, Objekt)

une mesure

eine Maßnahme

à l'époque

damals; zu der Zeit

un oiseau/des oiseaux

ein Vogel/Vögel

un chercheur/une chercheuse

ein Forscher/eine Forscherin

la médecine

die Medizin

parisien/parisienne

Pariser (Adj.)

ne ... ni ... ni

weder ... noch (Verneinung von zwei Objekten)

rechercher qn/qc

jdn./etw. suchen

après que qn a fait qc

nachdem jd. etw. getan hat

le tram(way)

die Straßenbahn; die Tram

ne ... pas encore

noch nicht

ne ... aucun/ne ... aucune

kein/keine/keines (Objekt)

compliqué/compliquée

kompliziert

une piste cyclable

ein Fahrradweg

un parking

ein Parkplatz

le réchauffement climatique

die Klimaerwärmung

une excuse

eine Entschuldigung

annoncer qc

etw. ankündigen

ridicule

lächerlich

une voiture électrique

ein Elektroauto

propre m.+f.

sauber

ce qui

was (indirektes Fragepronomen, Subjekt)

paraître

erscheinen; scheinen

il paraît que qn fait qc

jd. tut anscheinend etw.

le sous-sol

das Untergeschoss

souterrain/souterraine

unterirdisch

cultiver qc

etw. anbauen