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66 Terms
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Renacimiento se ubica entre
los siglos XV - XVI.
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que representa el renacimiento
una vuelta a lo clasico, con el consiguiente abandono de los medievales
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……… pasa a un segundo plano en el renacimiento
Dios
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el renacimiento surge
a finales de la edad media como una __vuelta al humanismo__, el cual sera desarolado en el transcurso de la modernidad.
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durante el …… se produce una honda de transformación en las mentes y sociedad humana
renacimiento
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La filosofia se separa de la
teologia
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la Filosofia Moderna tiene un pensamiento
antropocentrico, la supremacia del hombre en el mundo sobre lo demas.
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antropologico
pretende encontrar un modelo de hombre distinto a la epoca anterior
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La FM esta marcada por
la lucha entre el racionalismo y el empirismo
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racionalismo
razon (ideas) - platon
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empirismo
experiencia (sentidos) - aristoteles
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La FM representa
el reinado de la razon (revolucion intelectual)
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en la FM se trata de
devolver la dignidad al hombre siendo totalmente libre y autonomo, no de modo relativo por estar siempre en manos de un superior.
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la modernidad ha significado
la vuleta a la razon y al estudio del humanismo
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rene descartes
* frances * padre (fundador) de la filosofia moderna, por su ingenio y cambio de pensar radical * padre del racionalismo
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corriente filosófica que causó gran impacto en la Edad Moderna
racionalismo
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idealismo racionalista
punto de vista del sujeto como fundamento de la existencia
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cual es el pensamiento?
* la funte principal del conocimeinto es la razon * sentidos son una fuente de error, nos engañan * debemos hacer uso de la __recta razon__ para llegar a la verdad y preservarnos del error.
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como da el conocimientosegun descartes?
* partimos de la duda * Descartes creo un metodo llamado DUDA METODICA * solamente se debe aceptar como verdadero aquel conocimiento que sea: claro, evidente y distinto
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duda metodica
dudar de todo aquello que sea posible de dudar hasta encontrar una afirmacion de la cual no se puede dudar
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“pienso luego existo”
cogito ergo sum
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descartes admite 4 reglas que son
* evidencia * analisis * sintesis * enumeracion
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evidencia
sólo sabemos admitir lo que nos presenta con __claridad__ y __distinción__.
* __Claridad:__ lo que se manifiesta sin oscuridad. * __Distinción:__ lo que no puede confundirse con otra cosa, se presenta con evidencia.
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analisis
sólo tenemos evidencia de las ideas simples, no de las complejas.
* __Reducir__ las dificultades compuestas en las simples.
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sintesis
A partir de los elementos simples conocidos por intuición debemos __reconducir deductivamente__ el saber.
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enumeracion
__Recortar__ todos los pasos dados, con el fin de no dejar nada en el olvido.
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empirismo
* todo conocimiento que proviene de la experiencia * “no hay nada en el entendimiento (intelecto) sin antes haber pasado por los sentidos”
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John Locke
* teorico del empirismo (experiencia) * padre del empirismo moderno * escribio un libro sobre el gran entendimiento humano, ensayo sobre el entendimiento humano
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**¿Cómo se da el conocimiento según Locke?**
* conocimientos provienen de la experiencia * sentidos * no existen ideas innatas * existen 2 tipos de ideas - simples (sensacion externa) y complejas (sensation interna) * “somos una pagina en blanco, todo proviene de la experiencia”
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criticismo
critico a la razon que consiste en las condiciones de la __posibilidad__ del conocimiento y los poderes de la razon __organizados__ en un __sistema__.
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Kant (XVIII)
* intento superar dos problemas
1. dogmatismo racional: caer en al creencia de la confianza plena en la razon 2. escepticismo empirico: solo lo comprobable por la experiencia (ciencia) es “verdadero” no existen afirmaciones solo probabilidades, no hay afirmaciones de la realidad
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que puedo yo saber?
hay dos tipos de conocimiento
* a posteriori: el conocimiento que proviene de la experiencia. **ex** de juicio analitico// todos los alumnos de la elvel son buenos estudiantes * a priori: el conocimiento que proviene de la razon (sin experiencia). **ex** de juicio sintetico// todos los cuerpos tienen peso
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que debo yo hacer
3 acciones:
1. contrarias al deber (totalmente mala 2. conforme al deber ( 3. por deber (respeto a la ley
**el fin no justifica los medios**
**la acción no depende de la realidad del objeto sino del principio del querer.**
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libertad
ser responsable con uno mimso, renunciando a sus vicios, debilidades, etc.
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deber
necesidad de una accion por respeto a la ley; ley que proviene a priori de la razon, en todo ser racional
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inmortabilidad
la razón nos ordena a aspirar a la virtud, es decir, a la concordancia perfecta de nuestra voluntad con la ley moral
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Kant admite que ……. es la causa suprema para el supremo bien
Dios, es un ser que por razón y voluntad es causa y autor de la naturaleza.
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historia de la filosofia contemporanea
* surge a finales del siglo XVIII hasta la actualidad * tiene un interes primordial por el hombre como ser independiente de toda realidad * el ateismo toma mayor fuerza * no importa la certeza racional de la realidad * se pone en tela de juicio hasta la filosofia misma * todos los proyectos idealistas pierden sentido * la razon ya no es infalible (se puede equivocar) para pasar a ser una forma mas de experiencia * se desplaza lo teorico conceptual hacia lo practivo existencial * florecen una serie de doctrinas, movimientos y corrientes basados en la existencia * la tematica es muy variada, hace dificil establecer una linea perfecta en el pensamiento * viene a configurar el culmen de la razon humana no a nivel teorico sino como una praxis vivenvial (existencial) del hombre
razon nos ordena a aspirar la virtud, lo cual es inalcanzable en una existencia limitada, solo tiene su realizacion en un proceso indefinide e infinito que por tanto exoge imortabilidad
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existencia de dios
disconformidad entre el ser y el deber (union perfecta, virtud y felicidad
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corrientes de la Filosofía Contemporánea
vitalismo
existencialismo
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vitalismo
* da la importancia a la vida como la realidad principal
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Frederick Nietzsche
* **Interpretación de la realidad - la ralidad es multiple y por lo tanto de la vida solo tenemos perspectivas (depende de cada individuo, como vemos la vida)** * vida y voluntad de poder
vida - dimension natural - impulsos, pasiones, capacidades
- dimension existencial - ser constante, supervision, realizacion
voluntad de poder - es la voluntad de vivir, ser conscientes de la vida
* el superhombre - social - nueva cultura, nuevos valores
- individual - voluntad de poder, capacidades de separarse a si mismo
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existencialismo
la principa realidad es la existencia
* existecnia precede a la esencia (antes) * existo y luego pienso * la existencia es un hacerse continuo, un proyecto constante * el individuo tiene un vinvulo con todo lo que le rodea * Sartre
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Jean Paul Sarte
* representante del existencialismo del siglo XX * defiende la existencia del hombre sin Dios * cree que el ser humano solo es pasion inutil * no nacemos, nos haceos (proyecto en constante realizacion) * segun el, Dios no existe y por tanto las cosas del mundo son contingentes, y ningún valor es superior a otro * \
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pensamiento de Sarte
el en si
* lo que no piensa * lo que no tiene conciencia * el mundo
el para si
* seres pensantes * seres concientes * hombre mismo - condenado a ser libre
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Libertad
Todo movimiento, acción se debe realizar en nombre de la libertad; por eso el hombre es libertad en sí mismo. No existe un determinismo, existe el hombre que libremente elige lo que quiere ser. No existe autoridad alguna más que la libre responsabilidad que se asume.
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pensamiento latinoamericano
el latino americano no busca ser universal
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existe la filosofia en latinoamerica?
si pero, es original?
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caracteristicas del pensamiento latino-americano
* rasgos esteticos - pensamiento poetico * vinculacion con lo * politico * social * economico * apertura a la influencia europea: se trata de adaptar al pensamiento latino
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esencia del PL
* esta filosofia va a reflejar una realidad * social * politico * economico * libertad/ dignidad * filosofia de la liberacion
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cual debe ser el papel del pensador latinoamericano?
tarea reeducativa (aprepiarnos de nuestra realidad, filosofia autentica)
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emancipacion politica
liberacion politico (o geografico)
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emancipacion mental
liberacion mental (cambio de mentalidad)
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la educacion como solucion
* transformar al mismo hombre en ser pensante como ser colectivo que piense en el bien comun * solo con la educacion habra progreso; libertad
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originalidad del PL
* debe de ser una expresion de nuestra realidad y no intento de imitacion * el valor historico es esencial
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razonamientos falaces
__falacias no formales__, son errores de razonamiento en los cuales podemos caer por falta de atención al tema o porque nos engaña en el uso ambiguo del lenguaje.
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falacia
argumento lógicamente inconsistente, sin fundamento o invalido, incapaz de establecer la verdad.
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Apelación a la autoridad
* se incurre en esta falacia cuando se apela incorrectamente a la autoridad de un personaje. * apelar a la autoridad de una persona por su prestigio no por sus argumentos
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apelación a la fuerza
* consiste en apelar a la fuerza para lograr la aceptación de una conclusión. * hacer valer el poder a pesar de todo
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contra el hombre
* atacar a la persona y no al argumento que presenta.
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apelación al pueblo
* recurrir a las masa * pretende sostener la verdad de una proposición tratando de despertar las pasiones o emociones de un grupo de personas o se sostiene que “todos” están de acuerdo con la misma.
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apelación a la ignorancia
* responder sin argumentos * sostiene una proposición es verdadera porque no se ha probado que es falso o que es falsa porque no se ha probado que es verdadera.
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llamado a la piedad o misericordia
* se comete cuando se apela a la piedad para conseguir que se acepte una determinada conclusión. * recurrir a los sentimientos y emociones sin argumentos racionales