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problématique
Au nom de quoi, avec quelle légitimité et à quelles conditions l’Etat peut-il favoriser la responsabilité et dépendance réciproque entre les générations en vue de maintenir et renforcer la cohésion sociale ?
plan
I. Face à des inégalités entre les générations, il revient à l’Etat d’assurer cette mission d’intérêt général : favoriser la solidarité entre les générations.
A. Des inégalités entre générations dont les tentatives de résorption ont été progressivement prises en charge par l’Etat
B. Aujourd'hui encore, revient à l'Etat de favoriser, organiser, réguler les relations et la solidarité entre les générations
II. Face à un bilan contrasté, d'autres orientations sont mises en oeuvre, associant l'Etat
A. L'action de l'Etat dans ce domaine ne peut se faire cependant que prudemment et avec parcimonie
B. Quelles nouvelles orientations choisies ?
I. Face à des inégalités entre les générations, il revient à l’Etat d’assurer cette mission d’intérêt général : favoriser la solidarité entre les générations.
A. Des inégalités entre générations dont les tentatives de résorption ont été progressivement prises en charge par l’Etat
1. Le constat : des inégalités entre les générations dans différents domaines
2. Historiquement, l'Etat s'est progressivement acquitté de cette mission de solidarité, avec des choix déterminants
B. Aujourd'hui encore, revient à l'Etat de favoriser, organiser, réguler les relations et la solidarité entre les générations
1. Quelle organisation de la solidarité entre les générations ?
2. Dans quels domaines ? Extension élargie
II. Face à un bilan contrasté, d'autres orientations sont mises en oeuvre, associant l'Etat
A. L'action de l'Etat dans ce domaine ne peut se faire cependant que prudemment et avec parcimonie
1. Des contradictions potentielles
2. L’action de l’Etat en ce domaine est coûteuse : quels coûts (déficits)…quelles évaluations ?
B. Quelles nouvelles orientations choisies ?
1. Une vision plus globale : cohésion sociale dans son ensemble (y-compris politique de la ville par ex., développement durable qui a aussi un volet social.)
2. Une action à différentes échelles : en partenariat avec les acteurs privés, et avec les collectivités territoriales, mais aussi les associations et les initiatives individuelles.
Le rôle croissant de l’Etat, sous la forme de l’Etat-Providence, a modifié le sens et la nature de ces relations
○ Michel Loriaux et al., L'intergénération, une culture pour rompre avec les inégalités sociales (2001)
○ « dans de nombreuses parties du monde non occidental, l’enfant est avant tout un travailleur et le vieillard est assisté par la famille. L’État-providence a inversé le sens des solidarités par l’institution des retraites et le développement des systèmes d’éducation »
services déconcentrés
○ Les directions régionales de la jeunesse, des sports et de la cohésion sociale (DRJSCS)
○ direction départementale de la cohésion sociale (DDCS)
○ Direction départementale de l'emploi, du travail et des solidarités (DDETS)
mesures visant à maintenir l’équilibre entre les générations et faciliter l’équilibre vie familiale-vie professionnelle
○ 2004: création de la Prestation d’accueil du jeune enfant (PAJE), fusionnant cinq prestations différentes, permettant d’accompagner le libre-choix d’un parent, le plus souvent la mère, de travailler et faire garder son enfant
○ possibilité de se retirer provisoirement de son activité professionnelle par le complément de libre choix d’activité (CLCA) remplacée depuis le 1ier avril 2017 par la prestation partagée d’éducation de l’enfant (PreParE)
○ rapport de la Cour des comptes de 2017 montre que si la France reste un pays très bien doté en matière de politique familiale, ce statut de pays de référence s’érode cependant.