Pedagoški pravci i pokreti

Fleš kartice sa rečnikom i definicijama osnovnih pojmova i klasifikacije pedagoških pravaca i pokreta na osnovu predavanja.

Pedagoški pravac

Relativno celovito i koherentno gledanje na najvažnija pedagoška pitanja koja se razmatraju na istim osnovama, sa istih polazišta i u okviru istih paradigmi, uz unutrašnju logiku, jedinstvo i sistem.

Pedagoški pokret

Nastaje kada jedan pedagoški pravac ima više utemeljivača i sledbenika koji preduzimaju mere da ga učvrste i popularišu kroz osnivanje asocijacija, izdavanje knjiga i časopisa, praktično ostvarivanje ideja i organizovanje seminara.

Pedagogije esencije

Prva grupa u klasifikaciji Nikole Potkonjaka koja obuhvata naturalističke, personalističke i individualne pedagoške pravce kao što su individualna, personalistička, funkcionalna, progresivistička pedagogija, pedocentrizam, slobodno vaspitanje i pedologija.

Pedagogije egzistencije

Druga grupa u klasifikaciji Nikole Potkonjaka koja obuhvata sve varijante socijalne pedagogije, uključujući pedagogiju radne škole, socijaldemokratsku, fašističku, sovjetsku i rekonstruktivističku pedagogiju.

Pravci pomirenja esencije i egzistencije

Treća grupa u klasifikaciji Nikole Potkonjaka koja nastoji da pronađe jedinstvo pedagogije esencije i egzistencije, u koju spadaju kulturna pedagogija, pragmatistička pedagogija i „Treća“ pedagogija Bogdana Suhodolskog.

Filozofske pedagogije

Četvrta grupa pedagoških pravaca i pokreta nastalih na epistemološko-metodološkoj osnovi filozofije, u koju spadaju kritička, egzistencijalistička, esencijalistička, perenijalistička, marksistička, verski orijentisane, duhovno-naučna pedagogija i Herbartovo filozofsko-psihološko utemeljenje.

Naučne pedagogije

Peta grupa pedagoških pravaca i pokreta nastalih na epistemološko-metodološkoj osnovi nauke, u koju spadaju kibernetička, kvantitativna, eksperimentalna, komparativna i deskriptivna pedagogija.

Bogdan Suhodolski

Autor iz čije je klasifikacije Nikola Potkonjak preuzeo osnovu za podelu pedagoških pravaca i koji je koncipirao takozvanu „Treću“ pedagogiju.

Nikola Potkonjak (2000)

Autor klasifikacije pedagoških pravaca i pokreta objavljene u delu „XX vek: Ni 'vek deteta' ni vek pedagogije. Ima nade… XXI vek“ u izdanju Učiteljskog fakulteta u Beogradu.