Kaarten: Voc à retenir_D2_M1: la génération Z, Y, ou...?

(rechercher) un équilibre entre (vie professionnel et vie privée)

(rechercher) une stabilité entre

un accroissement de + subst.

une augmentation de

l'autonomie

l'indépendance

l'entrepreneuriat

la création de (d'une entreprise par exemple)

une expansion de + subst.

un développement de ..

l'épanouissement

le développement personnel

(être) en quête de + subst. (être en quête d'épanouissement)

à la recherche de.. (à la recherche d'épanouissement)

(maitriser) le multitasking

être polyvalent/multitâche (le fait de savoir faire plusieurs choses à la fois)

combatif (avoir un esprit combatif)

dynamique, qui se bat pour réaliser ses projets

(être) engagé pour...

être décidé à réaliser un objectif

être loyal envers quelqu'un/quelque chose

être fidèle envers...

incessant

sans cesse, de façon continue

précédent/précédente

qui vient avant

accéder à + subst.

rentrer dans

aspirer à + subst.

avoir envie de...

collaborer

travailler avec les autres/travailler en groupe

décerner un diplôme

délivrer un diplôme

embaucher quelqu'un

donner du travail à quelqu'un/recruter

s'engager dans + subst.

être impliqué dans

succéder à (une génération)

venir après (une génération)

traiter (une information)

analyser (une information)

avoir de l'expérience dans + subst.

développer des compétences en faisant quelque chose

avoir soif de pouvoir

aime diriger

avoir un côté rebelle

être hostile, contestataire, têtu face à quelqu'un ou une situation

faire preuve de + subst.

montrer/prouver quelque chose

gagner en importance

devenir important

mettre en pratique

pratiquer/appliquer

rebattre les oreilles de quelqu'un

repéter quelque chose sans cesse

ressentir le besoin de + verbe

avoir envie de/aspirer à ...

sauter d'un projet à l'autre

être multitâche/polyvalent/passer rapidement d'une chose à l'autre

sur le tard

très tard/tardivement

en ce qui concerne

concernant/quant à

réclamer

exiger, demander

contestataire

rebelle, hostile face à