1/14
Flashcards sobre la importancia, principios y dimensiones del desarrollo humano, incluyendo teorías de Bronfenbrenner, Goleman y Maslow.
Name | Mastery | Learn | Test | Matching | Spaced | Call with Kai |
|---|
No analytics yet
Send a link to your students to track their progress
Desarrollo Humano
Proceso de cambio progresivo donde el individuo es el eje que busca crecimiento a nivel económico, social, ambiental y político para garantizar oportunidades de crecimiento continuo.
Desarrollo Humano Sostenible
Perspectiva que analiza las experiencias de los seres humanos para que no disminuyan las posibilidades de experiencias futuras, enfatizando la armonía con la naturaleza y el equilibrio entre mente y cuerpo.
Microsistema
Relaciones que las personas mantienen con su familia cercana, amistades y núcleo primario, esenciales para la interacción y evolución del ser humano.
Mesosistema
Según Bronfenbrenner (1997), se refiere a la asociación e interacción entre diferentes sistemas como el núcleo familiar, las amistades y otros sujetos que ayudan a la evolución en las etapas del ser humano.
Ecosistema
Influencia que ejerce el entorno donde se vive, incluyendo la cultura del país, ciudad y sector, con sus respectivas costumbres, estilos y hábitos.
Macrosistema
Nivel donde intervienen las estructuras reguladoras que imponen normas, reglamentos y medidas para prevenir conflictos en el desarrollo del individuo.
Inteligencia Emocional
Propuesta por Goleman (2000), es la capacidad de controlar impulsos en situaciones críticas y conocer comportamientos para diferenciar lo bueno de lo malo y actuar de manera ética.
Capital Humano
Concepto atribuido al factor productivo del trabajo, el desarrollo de capacidades en trabajadores y la calidad del trabajo para la mejora económica de empresas y sociedades.
Principio del Desarrollo Continuo
Establece que el desarrollo inicia desde la concepción hasta la vejez y no culmina, aplicándose tanto al crecimiento físico de extremidades como a capacidades y emociones.
Jerarquía de Necesidades de Maslow
Modelo que incluye necesidades fisiológicas, de seguridad, sociales, de estima y autorrealización, estableciendo que el aprendizaje es mejor dentro de un contexto de comunidad.
Desarrollo Humano Integral
Enfoque centrado en hacer a cada persona más humana en su totalidad, involucrando factores económicos, laborales, sociales, políticos, psicológicos y espirituales.
Solidaridad
Según el Papa Juan Pablo II (1987), es un compromiso interno para saciar el sentimiento de felicidad por el bien de los demás, siendo un fundamento para sociedades más fuertes.
Dignidad Humana
Cualidad íntima y valiosa por la cual todo individuo es considerado digno de estima, respeto, honor y amor, ayudando a la evolución y crecimiento colectivo.
Desarrollo Cefalocaudal y Proximodistal
Patrón de crecimiento que inicia desde la punta de la cabeza hasta las partes inferiores y desde el centro del cuerpo hacia las extremidades.
Etapa de Vejez
Etapa del desarrollo humano que comienza a partir de los 65 años en adelante.