La Rebelión de Stono y la Historia de la Esclavitud

Conjunto de tarjetas de vocabulario sobre la Rebelión de Stono de 1739 y los conceptos clave del Dr. Kendi acerca de la enseñanza de la historia de la esclavitud.

Rebelión de Stono

Evento histórico que tuvo lugar en el año 1739 en Carolina del Sur, representado en las diapositivas mediante un marcador histórico público.

Marcador histórico público

Formato de placa conmemorativa ubicado en Carolina del Sur con el que se hace referencia a la Rebelión de Stono de 1739.

Agentes activos

Término utilizado por el Dr. Kendi para describir a las personas esclavizadas, destacando que forjaron sus propios destinos y resistieron la opresión en lugar de ser víctimas pasivas.

Objetivo al enseñar la historia de la esclavitud

Propósito principal que, según el Dr. Kendi, consiste en humanizar a las personas esclavizadas y reconocer su resistencia.

Historia difícil (Concepto Clave 9)

Concepto analizado por el Dr. Kendi que plantea que los educadores deben afrontar directamente los hechos históricos y enseñarlos con honestidad ante temas complejos.

Resistencia cotidiana

Forma de resistencia de las personas esclavizadas más allá de la rebelión abierta, manifestada a través de actos como ralentizar el trabajo, dañar las herramientas y preservar su cultura.

Propósito de comprender la historia de la esclavitud

Conocimiento esencial para comprender el panorama político actual y la dinámica racial en Estados Unidos.