Einführung Pädagogik / Erziehung

Teilgebiete der Pädagogik

• Soziale Arbeit, Heilpädagogik

• Sonderpädagogik, Schulpädagogik

• Medienpädagogik, Erlebnispädagogik

• Musikpädagogik, Kunstpädagogik

• Geragogik/Gerontagogik (Alterspädagogik)

• Kulturpädagogik, Museumspädagogik

• Berufspädagogik, Betriebspädagogik

• Religionspädagogik

Übergeordnete Ziele

• Selbstständigkeit

• Mündigkeit

• Selbstbestimmung

Von wem werden die pädagogischen Ziele vorgegeben?

• Gesellschaft

• Kultur

• Staat

Merkmale von Erziehung

1. Soziale Interaktion

2. Erzieherische Absicht

3. Individueller Aspekt

4. Teil der Sozialisation

Soziale Interaktion

• wechselseitiges aufeinander wirken

  Beeinflusst von:

• Beziehungen zwischen den Beteiligten

• Persönlichkeiten der Beteiligten

Erzieherische Absicht

• Erzieherisches Verhalten ist immer mit einem Ziel verbunden

• Erziehungsziele und/oder erwünschtes Verhalten

Individueller Aspekt

• zu Erziehende individuell wahrnehmen

• Bedürfnisse und persönliche Eigenarten berücksichtigen

Teil der Sozialisation

• Prozess der Einordnung in die Gesellschaft

• Anpassung an gesellschaftliche Denk- und Verhaltensmuster

• Erlernen von sozialen Normen und Verhaltensstandards

Definition Erziehungsziele

Beschreiben, wie sich die zu Erziehenden in Zukunft verhalten sollen

Erziehungsziele

• Beeinflussen erzieherisches Verhalten

• Macht die Erziehung planbar

• Sind Reflexionsgrundlage

• Verwirklichung von gesellschaftlicher Wertvorstellung

• Verwirklichung von gesellschaftlicher Normvorstellung

• Beeinflussen erzieherisches Handeln

Anthropologische Begründung zu den Vorraussetzungen

• Erziehungsziele müssen dem Wesen des Menschens entsprechen

• berücksichtigen das Alter, den Entwicklungs- oder Leistungsstand, sowie die Eigenarten und Wesenszüge der zu Erziehenden

Probleme im Zusammenhang mit Erziehungszielen

• unerreichbare Ziele

• Normenkonflikt

• Werte-/ Normenpluralismus