Relações Precoces

Relação Precoce:

Relação inicial entre a criança e o cuidador que permite criar vínculo afetivo.

Vinculação:

Ligação afetiva entre o bebé e o cuidador que proporciona segurança.

Características de relações precoces:

Procura de proximidade, base de segurança, refúgio e angústia face à separação.

Conforto de contacto:

Necessidade de proximidade e contacto físico para sentir segurança emocional.

Sindrome de isolamento:

Conjunto de perturbações causadas pela privação social.

Vinculação Insegura:

Ansiedade elevada, dificuldade em explorar, grande sofrimento na separação e comportamento ambivalente na reunião.

Vinculação Segura:

Explora com segurança, pode protestar na separação e procura conforto no cuidador ao regressar.

Vinculação Evitante:

Mostra pouca reação à separação e evita o contacto com o cuidador.

Depressão anaclítica:

Estado depressivo precoce causado pela separação ou falta de afeto do cuidador, apartir dos 6 meses de vida.

Sintomas de depressão anaclítica:

Falta de reação emocional, pouca atividade, pouca interação e alterações físicas.

Síndrome de hospitalismo:

Conjunto de alterações causadas por privação afetiva total e prolongada, nos primeiros 18 meses de vida.

Sintomas da síndrome de hospitalismo:

Atraso no desenvolvimento, sentimento de abandono, desamparo, medo e depressão.

Resiliência:

Capacidade de adaptar-se e recuperar após situações difíceis.

Fatores de risco:

Condições que aumentam o risco de dificuldades no desenvolvimento ou na saúde mental.

fatores de proteção:

Condições ou recursos que reduzem os efeitos dos fatores de risco e promovem a adaptação.

Tutor de resiliencia:

Pessoa significativa que, através de apoio e vínculo, ajuda a enfrentar adversidades e desenvolver resiliência.

Influência social:

Processo pelo qual os pensamentos, sentimentos ou comportamentos são influenciados por outras pessoas.

Pressão social:

Forma de influência social em que o indivíduo se sente pressionado a seguir as normas do grupo.

Norma:

Regra ou padrão de comportamento que orienta a forma de agir num grupo.

Normalização:

Processo em que as pessoas ajustam as suas opiniões para chegar a uma posição comum.

Conformismo:

Processo em que a pessoa muda opiniões ou comportamentos para seguir as normas do grupo.

Características do conformismo:

Tensão, modificação e adesão.

Obediência:

Tendência para agir de acordo com ordens de uma autoridade legítima.

Desindividuação:

Fenómeno em que a pessoa perde a autoconsciência e o controlo do comportamento em grupo.

Inconformismo:

Recusa em seguir as normas ou opiniões do grupo.

inovação:

Introdução de algo novo que provoca mudança social.

Bowlby:

O bebê nasce com necessidade biológica de criar vínculo com a mãe/cuidado sendo essencial para a sobrevivência e desenvolvimento emocional.

Harlow:

O apego não é só comida, mas sim conforto e afeto, filhotes preferem “mãe” macia (carinho) à que dá alimento.

Ainsworth:

Existem tipos de apego: seguro, inseguro (evitante/ambivalente), baseado na forma como o cuidador responde ao bebê.

Spitz:

Falta de afeto e contacto causa atrasos e problemas emocionais, bebês podem adoecer mesmo com cuidados físicos