Psychologie des Émotions - Approche Processuelle

Flashcards de vocabulaire basées sur l'introduction au cours de psychologie des émotions de Pierre Philippot, couvrant l'approche diagnostique par rapport à l'approche processuelle et les facettes de l'émotion.

Approche diagnostique (ou catégorielle)

Consiste à identifier les troubles selon des catégories définies (comme dans le DSM) pour faciliter la communication et opérationnaliser les problèmes.

Comorbidité

Présence de plusieurs troubles ou difficultés psychologiques intriquées chez un même individu, rendant le choix d'un traitement prioritaire difficile.

Approche processuelle

Alternative cherchant à identifier les processus psychologiques (ex: rumination, évitement) qui expliquent l'apparition ou le maintien des difficultés plutôt que de partir uniquement du diagnostic.

Modèle de Kinderman

Suggère que les facteurs biologiques, sociaux et circonstanciels influencent les troubles mentaux via des processus psychologiques, qui sont les facteurs proximaux d'intervention.

Classification de Philippot

Organisation des processus selon leur type (motivationnel, émotionnel, cognitif, métacognitif, comportemental), leur niveau (intrapersonnel/interpersonnel) et leur spécificité.

L’émotion comme paradigme intégrateur

Outil central permettant d'articuler les dimensions subjectives, cognitives, corporelles, relationnelles, motivationnelles et identitaires d'une personne.

Processus automatiques (ou involontaires)

Phénomènes que les patients ne contrôlent pas entièrement, comme une personne comprenant que son inquiétude est excessive mais continuant à ressentir une forte anxiété.

Facette physiologique

Modifications corporelles liées à l'émotion, telles que l'accélération du rythme cardiaque, les tensions musculaires ou les sensations digestives.

Facette cognitive

Influence de l'émotion sur l'attention (ex: orientation vers la menace dans l'anxiété), la mémoire, l'interprétation et l'accessibilité des souvenirs.

Facette expressive

Manifestations émotionnelles visibles à travers les expressions faciales, les gestes, la posture, la voix et le comportement non verbal.

Facette sociale

Fonction relationnelle de l'émotion, incluant le partage social des émotions pour créer ou maintenir des liens.

Facette motivationnelle

Lien entre les émotions et les besoins, buts et valeurs de l'individu, motivant la recherche d'états agréables ou la réduction d'états négatifs.

Tendances à l'action (Facette d'action)

Impulsions induites par l'émotion, comme la fuite pour la peur, l'attaque pour la colère ou le retrait pour la tristesse.

Facette subjective

Expérience vécue consciemment par la personne, qu'elle reconnaît et peut éventuellement verbaliser.

Identité émotionnelle

Sentiment d'exister lié à la capacité d'évoquer, de comprendre et d'intégrer des états émotionnels marquants dans son histoire personnelle.