L'Exil et l'Identité de la Narratrice au Canada

Que perd la narratrice en venant au Canada ?

Elle perd sa langue maternelle, ses racines culturelles, des membres de sa famille, et un sentiment de continuité.

Quelle est le rapport de la narratrice à la langue vietnamienne ?

C'est une langue intime liée à l'enfance, mais qu'elle utilise moins au Canada.

À quelles classes appartient la famille de la narratrice ?

Une famille vietnamienne issue de la bourgeoisie instruite, qui devient pauvre en exil.

Comment l'expérience d'exil affecte-t-elle l'expérience de la maternité de la narratrice ?

Elle élève ses enfants dans un autre pays, avec d'autres références culturelles et une distance avec ses propres souvenirs.

Qui sont les personnes que la narratrice doit laisser derrière elle ?

Des membres de la famille, des voisins, des amis du Vietnam.

Quelle est l'expérience de la narratrice lorsqu'elle retourne au Vietnam comme adulte ?

Un sentiment d'étrangeté, comme si elle n'y appartenait plus totalement.

Que gagne la narratrice en venant au Canada ?

Elle gagne la sécurité, l'éducation, la liberté d'expression, et de nouvelles possibilités.

Qui sont les Canadien.ne.s que la narratrice rencontre ? De quelles façons aident-ils sa famille ?

Des enseignants, voisins, parrains qui les soutiennent matériellement et moralement.

Qui sont les Vietnamiens que la narratrice rencontre au Canada ? Que partage-t-elle avec eux ? Qu'apprend-elle d'eux ?

D'autres exilés avec qui elle partage des souvenirs, des douleurs, une identité fragmentée.

Dans le roman, le rêve américain est-il une réalité ?

C'est une réalité partielle : des opportunités, mais aussi de la douleur, du déracinement.

Quelles sont les difficultés rencontrées par la famille quand ils arrivent au Québec ?

Barrière de la langue, précarité, discrimination, choc culturel.

Quels sont les exemples du choc culturel vécu par la narratrice ?

Différences alimentaires, scolaires, dans les coutumes ou la vision du monde.

Quelles sont les expériences qui façonnent l'identité de la narratrice ? De quelles façons ?

L'exil, l'école, les relations familiales et sociales, les souvenirs du Vietnam et la vie au Québec façonnent une identité hybride.

Quelles sont les personnes qui jouent le plus grand rôle dans la formation de l'identité de la narratrice ?

Sa mère, les enseignants, les parrains, les amis vietnamiens et québécois.