Repaso de Psicología General – Historia, Escuelas y Conceptos Clave

Tarjetas de estudio en formato pregunta-respuesta que abarcan historia, escuelas, métodos científicos, aprendizaje, personalidad, emoción y motivación en psicología.

¿En qué año y país se fundó el primer laboratorio experimental de psicología?

En 1879, en Alemania, por Wilhelm Wundt.

¿Qué buscaba el voluntarismo y el estructuralismo de Wundt y Titchener?

Analizar la experiencia consciente y sus contenidos mediante introspección controlada.

¿Quién es considerado el padre de la psicología norteamericana y qué escuela fundó?

William James; fundó el funcionalismo.

¿Qué metáfora utiliza la psicología cognitiva para explicar el procesamiento de la información?

“El cerebro es como una computadora” debido a múltiples procesos coordinados por un solo “comando” central.

¿Cómo define Sigmund Freud la pulsión?

Energía psíquica inconsciente, de naturaleza sexual o agresiva, que guía el comportamiento humano.

¿Cuál era la meta de Wundt frente a la de Freud?

Wundt quería descubrir los contenidos de la conciencia; Freud, los del inconsciente.

¿Por qué la psicología es considerada una ciencia?

Porque usa el método científico para obtener conclusiones, recopilar y analizar datos y adoptar una visión multicausal bio-psico-social.

¿Qué es el ‘realismo ingenuo’ y por qué es problemático en ciencia?

La creencia de que el mundo es exactamente como lo percibimos; conduce a errores y sesgos de confirmación.

Define escepticismo científico.

Actitud de abrir la mente a toda tesis solo tras someterla a pruebas rigurosas y evidencias convincentes.

Menciona dos peligros de la pseudociencia.

Coste de oportunidad y daño directo (físico o psicológico).

¿Qué principio recuerda la frase “la correlación no implica causalidad”?

Que dos variables relacionadas no necesariamente tienen una relación causa-efecto.

¿En qué consiste la navaja de Occam?

La explicación más sencilla o probable suele ser la correcta entre varias teorías.

¿Cuál es el enfoque central del conductismo?

La relación estímulo-respuesta, estudiando solo la conducta observable.

¿Qué afirmaba John B. Watson sobre el origen del comportamiento?

Que las personas nacen como una ‘tabula rasa’ y todo se aprende del ambiente.

Define aprendizaje según el conductismo.

Cambio en la conducta como resultado de la experiencia.

¿Qué demostró Iván Pavlov con su experimento de la campana?

El condicionamiento clásico: un estímulo neutro puede provocar una respuesta si se asocia repetidamente a un estímulo incondicionado.

Diferencia entre estímulo incondicionado y estímulo condicionado.

El incondicionado provoca respuesta automática; el condicionado era neutro y adquiere la respuesta tras la asociación.

¿Qué es la extinción en condicionamiento clásico?

Disminución y desaparición de la respuesta condicionada al dejar de presentar el estímulo incondicionado.

Define recuperación espontánea.

Reaparición débil de la respuesta condicionada tras haber sido extinguida.

¿Qué postula el condicionamiento operante de Skinner?

El aprendizaje está controlado por las consecuencias de la conducta: refuerzos y castigos.

Ejemplo de reforzamiento positivo.

Un niño ordena sus juguetes y recibe una golosina.

Ejemplo de reforzamiento negativo.

Un padre deja de regañar cuando el niño limpia su habitación.

Ejemplo de castigo positivo.

Sumar tarea extra a un estudiante que se porta mal.

Ejemplo de castigo negativo.

Retirar el celular a un adolescente por mala conducta.

¿De dónde proviene etimológicamente ‘personalidad’?

De las máscaras (‘persona’) usadas en el teatro romano para predecir el papel del actor.

Tres tipos de influencias en la personalidad.

Genéticas, ambientales compartidas y ambientales no compartidas.

¿Qué sostiene la teoría de los rasgos de Allport?

Que existen predisposiciones duraderas que influyen en el comportamiento en múltiples situaciones.

Nombra los cinco factores del modelo BIG FIVE (OCEAN).

Apertura, Escrupulosidad (Responsabilidad), Extraversión, Amabilidad (Afabilidad) y Neuroticismo.

¿Qué facetas componen la apertura en el Big Five?

Fantasía, estética, sentimientos, acciones, ideas y valores.

¿Qué caracteriza a una persona con alto neuroticismo?

Tendencia a experimentar emociones negativas como ansiedad, hostilidad o depresión.

Según Freud, ¿qué principio rige al ELLO?

El principio de placer.

Funciones del YO según Freud.

Mediar entre ELLO y SUPERYÓ bajo el principio de realidad, tomar decisiones y manejar la culpa.

¿A qué edad se sitúa la fase anal en el desarrollo psicosexual?

Entre los 18 meses y los 3 años.

Complejo que surge en la fase fálica.

Complejo de Edipo en niños y de Electra en niñas.

¿Qué son los mecanismos de defensa?

Estrategias inconscientes del YO para reducir ansiedad frente al conflicto psíquico.

Ejemplo de proyección como mecanismo de defensa.

Atribuir a otros los rasgos negativos que nos desagradan de nosotros mismos.

¿En qué consiste la sublimación?

Canalizar impulsos inaceptables hacia actividades socialmente útiles.

Diferencia entre emoción y sentimiento.

La emoción es una respuesta fisiológica breve ante un estímulo; el sentimiento es más duradero y no requiere estímulo inmediato.

Enumera las seis emociones básicas universales según Ekman.

Miedo, alegría, tristeza, ira, asco y sorpresa.

¿Qué dice la teoría James-Lange sobre la secuencia emocional?

Primero ocurre la reacción fisiológica y luego interpretamos la emoción.

¿Cómo difiere la teoría Cannon-Bard?

Plantea que respuesta fisiológica y emoción suceden simultáneamente.

¿Qué dos componentes requiere la teoría bifactorial (Schachter-Singer) para que surja la emoción?

Estado de activación fisiológica (arousal) y etiquetado cognitivo del contexto.

Define inteligencia emocional según Goleman.

Capacidad de percibir, comprender, regular y utilizar las propias emociones y las de los demás.

Tres niveles de autoconocimiento emocional.

Consciente de sí mismo, atrapado en sí mismo y aceptador resignado.

¿Qué afirma la teoría de reducción de impulso (Hull, Hebb)?

La motivación surge para restablecer la homeostasis cuando hay necesidades básicas insatisfechas.

¿Qué describe la ley de Yerkes-Dodson?

Relación en U invertida entre activación y rendimiento: existe un nivel óptimo de activación para el mejor desempeño.

Diferencia entre motivación intrínseca y extrínseca.

La intrínseca proviene del interés propio; la extrínseca busca recompensas o evitar castigos externos.

¿Qué postula Maslow en su pirámide de necesidades?

Que las necesidades básicas deben satisfacerse antes de emerger motivaciones superiores como la autorrealización.

Características de personas con alta motivación de logro.

Aprenden rápido, confían en sí mismas, asumen responsabilidad y resisten presiones sociales.

¿Qué es la necesidad de afiliación?

Impulso a relacionarse y buscar apoyo de otros, especialmente bajo estrés o peligro.

¿Cómo difieren las culturas individualistas y colectivistas en motivación?

Individualistas buscan éxito personal y autoensalzamiento; colectivistas evitan el fracaso y buscan respeto del grupo.

Define ‘apofenia’.

Tendencia a percibir conexiones significativas en coincidencias aleatorias.

¿Qué es la falsabilidad en ciencia?

Requisito de que una afirmación pueda ser refutada empíricamente para considerarse científica.

Propósito de la replicabilidad.

Permitir que resultados científicos se reproduzcan sistemáticamente y verifiquen su fiabilidad.

¿Qué indica la expresión 'afirmaciones extraordinarias requieren evidencias extraordinarias'?

Cuanto más inusual la afirmación, más sólidas deben ser las pruebas para aceptarla.

¿Qué es la ‘habituación’ en el conductismo?

Disminución de la respuesta a un estímulo repetido que no representa peligro.

Ejemplo de generalización de estímulos en condicionamiento clásico.

Un perro salivando con sonidos similares a la campana original.

Ejemplo de discriminación de estímulos.

Responder sólo a la campana específica y no a otros ruidos parecidos.

Explica ‘coste de oportunidad’ como peligro de pseudociencia.

Renunciar a tratamientos efectivos por dedicar tiempo o recursos a prácticas sin evidencia.

¿Qué es la perseverancia en la creencia?

Mantenerse firme en ideas iniciales aun cuando existan pruebas que las refutan.

¿Cómo protege la ciencia contra el sesgo de confirmación?

A través de métodos, controles y revisión por pares que obligan a buscar evidencia contraria.

¿Qué es la ‘caja negra’ según el cognitivismo?

Procesos mentales internos entre estímulo y respuesta, objeto de estudio del cognitivismo.

¿Por qué el conductismo niega la enfermedad mental?

Considera conductas desadaptativas como aprendizajes incorrectos, no patologías internas.

¿Qué es una afirmación metafísica y por qué no es pseudocientífica?

Afirmación imposible de verificar empíricamente (ej. existencia de Dios); no puede ser sometida a pruebas científicas.