1/33
Set de 34 de flashcarduri de vocabular care acoperă deprinderile motrice, metodele circuit, obiectivele şi funcţiile educaţiei fizice, precum şi conceptele de bază legate de exerciţiul fizic.
Name | Mastery | Learn | Test | Matching | Spaced |
---|
No study sessions yet.
Deprinderi motrice
Elemente ale activităţii voluntare cu structură motrică fixă, care se formează prin repetare şi se perfecţionează treptat.
Structură motrică fixă
Succesiune stabilă de mişcări care se leagă în acelaşi sens şi caracterizează deprinderea motrică.
Automatizare – deprinderi elementare
Deprinderi simple, cu grad redus de complexitate, bine automatizate.
Automatizare – deprinderi complexe
Deprinderi formate din mişcări multiple, cu nivel înalt de coordonare şi automatizare.
Deprinderi de bază şi utilitar-aplicative
Deprinderi folosite în viaţa cotidiană (mers, alergare, sărituri) şi în activităţi practice.
Deprinderi specifice
Deprinderi caracteristice unui sport sau unei ramuri sportive (ex. lovitura de dreapta la tenis).
Deprinderi propriu-zise
Deprinderi în care predomină componenta motrică, cu participare neurală minimă la execuţie.
Deprinderi perceptiv-motrice
Deprinderi ce implică integrarea informaţiilor senzoriale cu execuţia motrică.
Deprinderi inteligent-motrice
Deprinderi care necesită rezolvare de probleme şi implică procese cognitive complexe.
Transfer (pozitiv)
Influenţa favorabilă a unei deprinderi deja însuşite asupra învăţării uneia noi.
Interferenţă
Transfer negativ; influenţa nefavorabilă a deprinderilor vechi asupra celor în curs de învăţare.
Circuit (metodă)
Procedeu destinat dezvoltării forţei principalelor grupe musculare, prin parcurgerea succesivă a mai multor exerciţii.
Circuit scurt
Circuit alcătuit din 4–6 exerciţii.
Circuit mediu
Circuit format din 8–9 exerciţii.
Circuit lung
Circuit care include 10–12 exerciţii.
Condiţie exerciţii circuit: simplitate
Exerciţiile trebuie să fie uşor de executat şi de înţeles.
Condiţie exerciţii circuit: familiaritate
Exerciţiile trebuie să fie cunoscute de participanţi.
Condiţie exerciţii circuit: cunoaşterea posibilităţilor
Se cunosc valorile maxime individuale pentru fiecare exerciţiu.
Condiţie exerciţii circuit: alternanţa segmentelor
Exerciţiile se ordonează astfel încât să implice succesiv muşchii aceluiaşi segment corporal.
Obiectiv: menţinerea sănătăţii
Asigurarea unei stări optime de sănătate şi creşterea potenţialului de muncă şi de viaţă.
Obiectiv: optimizarea creşterii
Favorizarea proceselor de creştere şi dezvoltare corporală.
Obiectiv: dezvoltarea calităţilor motrice
Educaţia şi perfecţionarea calităţilor de bază (forţă, viteză, rezistenţă, îndemânare, mobilitate).
Obiectiv: formarea deprinderilor motrice
Crearea unui sistem divers de deprinderi şi priceperi utilizate în sport şi viaţa cotidiană.
Obiectiv: obişnuinţa practicării
Formarea capacităţii şi a obiceiului de a practica sistematic exerciţii fizice, mai ales în timpul liber.
Obiectiv: dezvoltare intelectual-morală
Contribuţie la formarea trăsăturilor intelectuale, estetice, morale şi civice.
Funcţia de perfecţionare a dezvoltării fizice
Funcţie specifică ce vizează îmbunătăţirea morfo-funcţională a organismului.
Funcţia de perfecţionare a capacităţii motrice
Funcţie specifică orientată spre creşterea nivelului calităţilor şi deprinderilor motrice.
Funcţia igienică
Funcţie asociată care urmăreşte menţinerea şi îmbunătăţirea stării de sănătate prin exerciţii.
Funcţia de emulaţie
Funcţie asociată ce stimulează spiritul de competiţie şi autodepăşire.
Funcţia educativă
Funcţie asociată prin care se formează atitudini, comportamente şi valori.
Funcţia recreativă
Funcţie asociată ce oferă destindere şi refacere psihofizică prin mişcare.
Conţinutul exerciţiului fizic
Totalitatea mişcărilor corporale (translaţii, rotaţii, balansări, răsuciri) organizate pentru atingerea scopului.
Forma exerciţiului fizic
Modul concret de prezentare externă a conţinutului: poziţii, traiectorii, amplitudini, ritm, viteză.
Relaţia conţinut-formă
Conţinutul determină forma, iar forma exprimă conţinutul; împreună asigură eficienţa exerciţiului.