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Sciences Sociales (Ciencias Sociales)
Disciplines qui étudient les comportements humains, les groupes, les institutions et la dynamique de l’être humain. (comportamientos humanos, grupos, instituciones)
Fin du XVIIIe siècle (Finales del siglo XVIII)
Période où ces disciplines se séparent progressivement de la philosophie et développent leurs propres objets et méthodes. (separación de la filosofía, propios objetos y métodos)
XIXe siècle (Siglo XIX)
Période où l’Histoire, l’économie, la sociologie et la politique se développent dans les universités des grandes puissances européennes. (Historia, economía, sociología, política)
Anthropologie (Antropología)
Discipline dont le nouveau champ d’étude devient celui des peuples. (estudio de los pueblos)
Science (Ciencia)
Ensemble de connaissances obtenues par l’observation et le raisonnement, structurées systématiquement, dont sont déduits des principes et des lois vérifiables. (conocimientos, observación, razonamiento, leyes verificables)
Factuale (Factual)
Caractéristique centrée sur les faits plutôt que sur les croyances ou les préjugés. (hechos, no creencias ni prejuicios)
Analytique et synthétique (Analítica y sintética)
Caractéristique qui consiste à décomposer un phénomène en parties puis à le restructurer pour l’expliquer. (descomponer, partes, reestructurar)
Explicative (Explicativa)
Caractéristique qui cherche pourquoi les événements ou les phénomènes se produisent d’une certaine manière. (explicar por qué ocurren los fenómenos)
Vérifiable (Verificable)
Caractéristique permettant de répéter les résultats afin de confirmer ou de réfuter les connaissances. (repetir resultados, confirmar o refutar)
Claire et précise (Clara y precisa)
Caractéristique produisant des résultats bien définis et sans confusion. (resultados definidos, sin confusión)
Sciences formelles (Ciencias formales)
Catégorie non expérimentale comprenant notamment les mathématiques et la logique. (no experimentales, matemáticas, lógica)
Sciences naturelles (Ciencias naturales)
Catégorie expérimentale comprenant notamment l’astronomie, la biologie, la chimie et la physique. (experimentales, astronomía, biología, química, física)
Sciences Naturelles et Exactes (Ciencias Naturales y Exactas)
Domaine qui étudie les phénomènes, les principes, les conséquences et les faits démontrables par l’expérimentation, ainsi que la nature et les formes abstraites. (fenómenos, principios, experimentación, naturaleza, formas abstractas)
Méthode scientifique (Método científico)
Méthode utilisée dans l’étude des phénomènes naturels et des faits corroborés par l’expérimentation. (fenómenos naturales, experimentación)
Méthode inductive et déductive (Método inductivo y deductivo)
Méthode utilisée avec l’observation pour étudier les comportements et les phénomènes sociaux. (observación, comportamientos, fenómenos sociales)
Techniques analytiques, quantitatives et expérimentales (Técnicas analíticas, cuantitativas y experimentales)
Techniques principalement utilisées pour étudier les phénomènes naturels et les faits expérimentaux. (fenómenos naturales, hechos experimentales)
Techniques qualitatives et quantitatives (Técnicas cualitativas y cuantitativas)
Techniques utilisées dans l’étude des comportements, des groupes et des institutions humaines. (comportamientos, grupos, instituciones humanas)
Positivisme (Positivismo)
École de pensée qui affirme que la connaissance provient de l’expérience et s’obtient par la méthode scientifique. (experiencia, conocimiento, método científico)
Début du XIXe siècle (Principios del siglo XIX)
Période où apparaît la notion désignant une connaissance fondée sur des faits réels vérifiés par l’expérience. (hechos reales, experiencia)
Auguste Comte (1798-1857)
Philosophe français considéré comme le premier à utiliser le terme « positiviste » et comme l’un des fondateurs de la sociologie. (primer uso de « positiviste », sociología)
Cours de Philosophie Positive (Curso de Filosofía Positiva)
Ouvrage d’Auguste Comte publié en 1835. (Comte, 1835)
Discours sur l’esprit positif (Discurso sobre el espíritu positivo)
Ouvrage d’Auguste Comte publié en 1844. (Comte, 1844)
La structure des révolutions scientifiques (La estructura de las revoluciones científicas)
Ouvrage dans lequel Thomas Kuhn explique les changements de paradigme liés au développement des connaissances. (Kuhn, cambios de paradigma)
Changement de paradigme (Cambio de paradigma)
Transformation qui intervient lorsque les questions posées ne peuvent plus être résolues dans la vision du monde adoptée. (transformación, visión del mundo)
Thomas Kuhn
Penseur qui définit le développement des connaissances par des changements radicaux et des révolutions provoqués par des facteurs socio-historiques. (cambios radicales, revoluciones, factores sociohistóricos)
Gabino Barreda
Médecin de Guanajuato qui a suivi les cours d’Auguste Comte à Paris et a introduit ses idées au Mexique. (médico, Comte, introducción del positivismo en México)
1867
Année de naissance de l’École Nationale Préparatoire, élément important de la restructuration de l’éducation mexicaine. (Escuela Nacional Preparatoria, educación mexicana)
Justo Sierra
Libéral de l’ère porfirienne qui a formé l’École Scientifique Politique du Mexique. (liberal, era porfiriana, Escuela Científica Política)
« Scientifiques » (« Científicos »)
Personnes cultivées et promotrices du positivisme entourant Porfirio Díaz. (personas cultas, positivismo, Porfirio Díaz)
Karl Marx (1818-1883)
Philosophe, économiste et sociologue allemand considéré comme l’un des précurseurs des sciences sociales, qui cherchait aussi à transformer la réalité. (precursor, transformar la realidad)
Matérialisme historique (Materialismo histórico)
Théorie qui explique la société à partir de l’organisation de la production, des conditions matérielles et des transformations historiques. (producción, condiciones materiales, transformaciones históricas)
Lutte des classes (Lucha de clases)
Force motrice des changements entre les différentes étapes historiques du développement de la production. (fuerza motriz, cambios históricos, producción)
Structure (Estructura)
Partie matérielle d’une société liée à l’organisation de la production et aux moyens nécessaires à la survie humaine. (parte material, producción, supervivencia)
Superstructure (Superestructura)
Partie comprenant les lois, les idéologies et les éléments liés à la culture, construite sur la base matérielle. (leyes, ideologías, cultura)
Le Manifeste du Parti communiste (El Manifiesto del Partido Comunista)
Ouvrage de Karl Marx et Friedrich Engels publié en 1848 et appelant à une Révolution Prolétarienne Mondiale. (Marx, Engels, 1848, revolución proletaria)
Das Kapital (El capital)
Ouvrage de Karl Marx publié en 1867. (Marx, 1867)
Friedrich Engels (1820-1895)
Penseur allemand, ami et collaborateur de Karl Marx, qui a contribué à diffuser sa pensée. (amigo, colaborador, difusión de Marx)
La Sainte Famille (La Sagrada Familia)
Ouvrage publié par Friedrich Engels et Karl Marx en 1844. (Engels, Marx, 1844)
L’idéologie allemande (La ideología alemana)
Ouvrage publié par Friedrich Engels et Karl Marx entre 1844 et 1846. (Engels, Marx, 1844-1846)
Émile Durkheim (1858-1917)
Sociologue, pédagogue et philosophe français, considéré avec Comte comme l’un des fondateurs de la sociologie. (sociología, fundador, Comte)
Faits sociaux (Hechos sociales)
Manières d’agir, de penser et de sentir extérieures à l’individu et possédant un pouvoir coercitif sur lui. (formas de actuar, pensar y sentir, poder coercitivo)
Conscience collective (Conciencia colectiva)
Ensemble formé par les normes, les croyances et les valeurs partagées dans un noyau social. (normas, creencias, valores compartidos)
Les règles de la méthode sociologique (Las reglas del método sociológico)
Principal ouvrage de Durkheim, publié en 1895, consacré à l’étude des faits sociaux. (Durkheim, 1895, hechos sociales)
Le Suicide (El suicidio)
Monographie publiée en 1897 et considérée comme une œuvre pionnière de la recherche sociale. (1897, investigación social)
Max Weber (1864-1920)
Sociologue et économiste allemand qui a transformé l’étude des sciences sociales en accordant une grande importance aux facteurs culturels. (sociología, economía, factores culturales)
L’éthique protestante et l’esprit du capitalisme (La ética protestante y el espíritu del capitalismo)
Ouvrage publié en 1905 qui examine l’influence des idées protestantes sur le développement du capitalisme en Europe du Nord. (1905, ideas protestantes, capitalismo)
Neutralité éthique (Neutralidad ética)
Principe demandant au chercheur de séparer son travail fondé sur les faits scientifiquement établis de ses jugements de valeur. (hechos científicos, separar, juicios de valor)
Histoire (Historia)
Première discipline des Sciences Sociales à avoir atteint une existence institutionnelle autonome; elle étudie les faits et événements du passé. (primera disciplina institucional autónoma, hechos y acontecimientos del pasado)
XIXe siècle (Siglo XIX)
Période où l’Histoire, l’économie, la sociologie et la politique deviennent des disciplines universitaires dans les grandes puissances européennes. (disciplinas universitarias, grandes potencias europeas)
Anthropologie (Antropología)
Discipline dont le nouveau champ d’étude devient celui des peuples. (estudio de los pueblos)
Sciences Sociales (Ciencias Sociales)
Domaine vaste dont les connaissances sont importantes pour le développement des individus et des sociétés. (campo amplio, desarrollo de individuos y sociedades)
Politique (Política)
Activité liée aux affaires de l’État et à l’organisation d’un groupe ou d’une société par les décisions des personnes qui détiennent le pouvoir. (Estado, organización, poder)
Économie (Economía)
Science qui étudie les moyens de satisfaire les besoins matériels par la production, la distribution et la consommation des ressources. (necesidades materiales, producción, distribución, consumo)
Histoire (Historia)
Science qui étudie les faits et les événements, cherche les raisons des actions humaines du passé et les interprète dans le présent. (hechos, pasado, razones, presente)
Aristote, Platon, Niccolò Machiavelli, Jean Bodin et Montesquieu
Premiers penseurs politiques. (Primeros pensadores políticos)
Pouvoir législatif, exécutif et judiciaire (Poder legislativo, ejecutivo y judicial)
Les trois branches du gouvernement qui composent la séparation des pouvoirs dans l'État. (gobierno, tres poderes, separación)