science fin d’année

Chimique

On utilise une substance qui aura pour effet de détruire les

spermatozoïde

Hormonale

On utilise un moyen qui libère des hormones ce qui à pour effet de

bloquer l’ovulation

Physique/mécanique

On utilise un moyen qui bloque le passage des spermatozoïdes

Inflammatoire

On utilise un moyen qui entraîne une inflammation dans l’utérus ce qui empêche la nidation.

Spermicide

But:

- Empêcher une grossesse

Mode d’action:

- Désactiver les spermatozoides

Méthode chimique

Utilisation:

- Doit être appliqué avant une relation sexuelle DOIT être utilisé en combinaison avec un autre moyen de contraception

Taux d’efficacité:

Son efficacité seule varie entre 70 et 80% tout dépendant

de de la façon dont il est utilisé

Avantages:

Peut être utilisé en contraception avec un autre

moyen de contraception

Ne contient pas d’hormones

Peut servir de lubrifiant

Inconvénients:

Peut causer des allergies ou des irritations

Peu efficace lorsqu’utilisé seule

Ne protège PAS contre les ITSS

Diaphragme

But:

- Empêcher une grossesse

Mode d’action:

- Bloque l’entrée col de l’utérus aux spermatozoïdes

Méthode physique

Utilisation:

- Placer près du col de l’utérus 2h avant la relation sexuelle et retirer maximum 8h après la relation

Taux d’efficacité:

Efficace à environ de 84 à 94%

Avantages:

Décision prise par la femme

Discret

Réutilisable

Inconvénients:

Doit normalement être utilisé en combinaison avec du spermicide

Peut se déplacer

Ne protège PAS contre les ITSS

Stérilet

But:

- Empêcher une grossesse

Mode d’action:

- Empêcher la nidation( fixation de l’ovule féconder)

Méthode:

- chimique, physique et inflammatoire

Utilisation:

Insertion dans l’utérus par le médecin

Retiré par le médecin

Taux d’efficacité:

Entre 97 et 99% d’efficacité

Avantages:

Longue durée jusqu’à 5 ans

Esprit tranquille n’a pas besoin d’être manipulé lors de relations

sexuelles

Normalement réduit les crampes menstruelles

Normalement régularise le cycle menstruel

Inconvénients:

Dans certains cas des douleurs

Certaines femmes subiront des menstruations importantes

Ne protège PAS contre les ITSS

Le timbre contraceptif

But:

- Empêcher une grossesse

Mode d’action:

- Empêcher l’ovulation

- Méthode hormonale

Utilisation:

- Appliquer un timbre une fois par semaine durant 3 semaines

Abdomen, fesse, omoplate ou brasTaux d’efficacité:

Efficace à environ 92 à 99%

Avantages:

Ne doit pas être manipuler lors de la relation sexuelle

Diminution de l’écoulement menstruel et des crampes menstruelles

Régularise le cycle menstruel

Inconvénients:

Peut causer des saignements irréguliers, de la sensibilité aux seins, des maux de tête

Caillots de sang

Ne protège PAS des ITSS

But:

- Empêcher une grossesse

Mode d’action:

- Empêcher l’ovulation

- Méthode hormonale

Utilisation:

- Injection faite par le médecin 4 fois par année

Taux d’efficacité:

- Efficace à environ 97 à 99%Avantages:

- Seulement 4 fois par année

- Pas besoin d’y penser tous les jours

- N’a pas à être manipulé lors de relations sexuelles

Inconvénients

- Saignements irréguliers

- Dans certains cas un gain de poids

- Peut entraîner une diminution de la densité osseuse

-Ne protège pas contre les ITSS

L’anneau vaginale

But:

- Empêcher une grossesse

Mode d’action:

- Empêcher l’ovulation

- Épaissir la glaire cervicale

- Amincir l’endomètre ce qui empêche la nidation

Méthode hormonale

Utilisation:

Insertion au fond du vagin pour une période de 3 semaines

Hormones sont libérées grâce à la chaleur du corps

Taux d’efficacité:

Entre 92 et 99%

Avantages:

- Souple, discret, environ 23$/mois

- Peut régulariser le cycle menstruel

- N’a pas à être manipulé lors de relations sexuelles

Inconvénients

- Dépendamment des assurances n’est pas remboursé

- Peut causer des saignements irrégulier, des maux de tête et

de la sensibilité aux seins

- Comme il contient de l’œstrogène, certaines femmes sont

plus à risque pour certains cancers.

- Ne protège PAS contre les ITSS

L’éponge contraceptive

But:

- Empêcher une grossesse

Mode d’action:

-Désactiver et emprisonner les spermatozoïdes

Méthode chimique

Utilisation:

- Insertion de l’éponge remplie de spermicides dans le vagin.

- L’éponge absorbe et désactive les spermatozoïdes.

Taux d’efficacité:

- Entre 80% à 91%

Avantages:

- Pas besoin de prescription

- Ne contient pas d’hormones

- Peut rester en place jusqu’à 12h

Inconvénients

- Peut causer des irritations vaginales

- Doit rester en place au moins 6h après la dernière relation sexuelle

- Ne protège PAS contre les ITSS

La pilule contraceptive

But:

- Empêcher une grossesse

Mode d’action:

- Empêcher l’ovulation

Méthode hormonale

Utilisation:

- Prise d’un comprimé chaque jour

- À la même heure tous les jours

Taux d’efficacité:

- Efficace à environ 92 à 99%

Avantages:

- Diminution de l’acné

- Diminution de l’écoulement menstruel

- Diminution des crampes menstruelles

Inconvénients

- Oublier une pilule

-Peut entraîner : des saignements irréguliers, de la

sensibilité aux seins, des maux de tête

- Ne protège PAS contre les ITSS

Le contraceptif d’urgence

But:

- Empêcher une grossesse

Mode d’action:

- Retarde l’ovulation

- Empêche la nidation

(fixation de l’ovule fécondé)

Méthode hormonale et chimique

Utilisation:

Prise de 1 à 2 comprimé(s) dans les 24 à 120h suivant une relation sexuelle non protégée

Taux d’efficacité:

Est le plus efficace dans les 12h après une relation sexuelle.

Diminution de l’efficacité plus le temps passe

60 à 95 %

Avantages:

- Simple d’utilisation

- Deuxième option si le moyen de contraception utilisé n’a pas fonctionné

Inconvénients

- Plusieurs effets secondaires (maux de tête, mal de cœur)

- Utilisation limitée

- Nombre de fois dans une vie

- Ne protège PAS contre les ITSS

Condom féminin

But:

- Empêcher une grossesse

- Protège contre les ITSS

Mode d’action:

- Garder les spermatozoïdes emprisonné donc ils ne peuvent pas féconder l’ovule

Méthode physique

Utilisation:

Enfoncer dans le vagin

Positionner

Assurer le maintient de l’anneau extérieur

Taux d’efficacité:

Efficace à environ entre 80 à 95% si bien utilisé

Avantages:

- Décision prise par la femme

- Protège contre les ITSS

Inconvénients

- Plus couteux que le condom masculin

- Peut se déplacer

- Risque d’allergies

- Peut se briser durant la manipulation et la relation sexuelle

Le condom masculin

But:

- Empêcher une grossesse

- Protège contre les ITSS

Mode d’action:

- Garder les spermatozoïdes emprisonné donc ils ne peuvent pas féconder l’ovule

Méthode physique

Utilisation:

Enlever l’air en pinçant le bout

Dérouler sur le pénis

Taux d’efficacité:

Efficacité entre 85 et 90% si bien utilisé

Avantages

- Peu couteux

- Double protection

- Facile d’utilisation

Inconvénients

- Date de péremption

- Peut être percé

- Risques d’allergies

La digue dentaire

But:

-Protège contre les ITSS lors d’une relation sexuelle orale

Mode d’action:

-Empêche l’échange des fluides

Méthode physique

Utilisation:

Placer la digue afin de recouvrir les lèvres

Avantages:

Protège contre les ITSS

Inconvénients:

Plus coûteux

ITSS

Les infections transmissibles sexuellement et par le sang

Virus

Les virus dépendent entièrement des cellules (bactériennes, végétales ou animales) pour leur reproduction.

Parasite

Un parasite est un organisme qui vit sur ou dans un autre organisme (l'hôte) et qui profitent de l'hôte à ses dépends .

Bactérie

Les bactéries sont des organismes unicellulaires microscopiques capables de se reproduisent par elles mêmes

Chlamydia

´Causée par une bactérie

´Peut être transmise lors de relations sexuelles non protégées et de la mère à l’enfant lors de l’accouchement.

´Les symptômes sont souvent absents, cependant, unepersonne infectée peut:

´ressentir de la douleur

´avoir des démangeaisons

´avoir des écoulements colorés

´Une Chlamydia non traitées peut entrainer la Stérilité

´La chlamydia est présentement l’ ITSS la plus répandue en

Amérique du Nord´Une infection à chlamydia peut être traitée par la prise de

médication

´Antibiotique

´Le seul vrai moyen d’éviter de contracter une infection à

chlamydia est le port du condom.

´Si l’on ressent les symptômes de la chlamydia, il est

préférable d’effectuer un test de dépistage.

Syphilis

´La syphilis est causée par une bactérie

´Elle peut être contractée

lors de relations sexuelles non protégées

´La syphilis peut causer des boutons et des rougeurs ainsi que de la fièvre.

´Elle s’attaque principalement aux organes génitaux

´Une syphilis peut être traitée par la prise de médication

´Antibiotique

´Le seul vrai moyen d’éviter de contracter la syphilis est le

port du condom.

´Si l’on ressent les symptômes de la syphilis, il est préférable d’effectuer un test de dépistage

Gonorrhée

´La gonorrhée est causée par une bactérie

´Elle peut être contractée lors de relations sexuelles non protégées ainsi que par le contact avec les régions affectées.

´La gonorrhée entraine des douleurs, des renflements, des écoulements au niveau des plaies et des odeurs désagréables.

´Une gonorrhée non traitée peut entrainer la stérilité .

´Le seul vrai moyen d’éviter de contracter la gonorrhée est le port du condom.

´Si l’on ressent les symptômes de la gonorrhée, il est préférable d’effectuer un test de dépistage

Le VIH

´Le VIH est un virus qui se transmet lors de :

´relations sexuelles non protégées,

´échange sanguin avec une personne infectée,

´d’une mère à son enfant durant la grossesse.

´Une personne ayant contracté le VIH ressentira dans les premiers stades de l’infection, de la fièvre, des douleurs musculaires, des sueurs nocturnes et subira une perte de poids notable.

´Le VIH ne peut se guérir, cependant il est possible d’atténuer les symptômes grâce à des antirétroviraux.

´Ultimement, une personne ayant contracté le VIH finira par en mourrir

´Afin d’éviter de contracter le VIH il est important d’utiliser le condom et d’éviter d’utiliser des seringues usés.

´Si l’on ressent les symptômes du VIH

L’herpès genital

´Causée par un virus

´Peut être transmise lors de relations sexuelles non protégées, de la mère à l’enfant lors de l’accouchement et lors de

contact avec les régions affectées.

´L’herpès génital peut entrainer, chez la personne affectée, des lésions, des plaques et des boutons.

´Une femme ayant contracté l’herpès génital devra subir une césarienne.

´Il est impossible de guérir de l’herpès génital, on ne peut qu’apaiser les symptômes, cependant le virus reste toujours en nous.

´Le seul vrai moyen d’éviter de contracter l’herpès génital est le port du condom.

´Si l’on ressent les symptômes de l’herpès génital, il est préférable d’effectuer un test de dépistage

Les morpions

´Ce sont des parasites

´Peuvent être contractés lors de relations sexuelles ou de contacts avec des éléments infestés.

´ Cause des démangeaisons et de l’irritation aux personnes infectées.

´La peau de la région infectée sera souvent plus brunâtre, on y retrouvera des points rouges ainsi que des saignements

´Afin d’éliminer les morpions, il existe des médicaments, des crèmes et des lotions. Il est également essentiel de nettoyer tous les tissus à de hautes températures.

´Afin d’éviter de contracter des morpions, il est essentiel de nettoyer les tissus ayant pu être infectés.

´Le port du condom ne peut pas empêcher la propagation des morions car ils se logent dans les poils et dans les tissus.

Vaginite

´Causée par des bactéries

´Peuvent être contractées lors de relations sexuelles non protégées, lors de contacts avec les régions infectées et par le contact avec des objets infectés.

´Une personne ayant contracté une vaginite ressentira une sensation de brûlure en urinant, de l’irritation, aura des écoulements blanchâtres et une odeur désagréable peut apparaître.

´Une vaginite non traitée peut entrainer de la fièvre, et chez les femmes enceintes des accouchements prématuré.

´Afin d’éviter de contracter une vaginite, il est préférable de porter un condom lors de relations sexuelles.

´De plus, il est recommandé de porter des sous-vêtements de coton.

Le VPH

´Causé par un virus

´Se transmet lors de relations sexuelles non protégées

´Peut causer des verrues ainsi que des lésions précancéreuses

´Peut entraîner le cancer du col de l’utérus .

´Il existe un traitement contre les verrues mais on ne peut pas « guérir » du VPH car c’est un virus.

´Afin d’éviter de contracter le VHP, il est important de porter un condom lors de relations sexuelles.

´Il est également important de se faire vacciner.

´Si l’on ressent les symptômes du VPH il est préférable d’effectuer un test de dépistage

L’hépatite B

´Causé par un virus

´Se transmet lors de relations sexuelles non protégées, de la mère à son bébé et par des objets médicaux .

´L’Hépatite B entraîne l’inflammation du foie, des jaunisse, des nausées et des vomissements.

´Peut causer des lésions permanentes au foie

´Il existe des antiviraux pour l’atténuer et les anticorps naturels aident au processus.

´C’est un virus donc on ne peut pas en guérir complètement.

´Afin d’éviter de contracter l’Hépatite B, il est important de porter un condom lors de relations sexuelles.

´Il est également important de se faire vacciner.

´Si l’on ressent les symptômes de l’Hépatite B, il est préférable d’effectuer un test de dépistage

Cellule animale

• Membrane cellulaire

Gère les entres et les sorties de la cellules

• Cytoplasme

Permet le transport dans la cellule

• Membrane nucléaire

Protège le noyau

• Noyau

Centre de contrôle de la cellule

• Mitochondrie

Permet la respiration de la cellule

• Vacuoles

Réserves d’eau et d’autres éléments

Cellule végétale

• Paroi cellulosique

Permet la protection et la rigidité

• Membrane cellulaire

• Cytoplasme

• Membrane nucléaire

• Noyau

• Mitochondries

• Vacuole

• Chloroplastes

Permettent la photosynthèse

Les differences entre les cellules

Cellule animale

Forme ronde

Plusieurs petites vacuoles (eau)

Une seule membrane externe

Cellule végétale

Forme rectangulaire

UNE seule grosse vacuole

Deux membranes externes

Chloroplaste contient de la chlorophylle

Intrants et extraits

Cellule animale

Respiration cellulaire(essentielle à la vie)

intrants: Dioxygène (O2), eau et sucre

extrants: Énergie, eau et dioxyde de carbone(CO2)

Cellule végétale

1- Photosynthèse (jour)

intrants: eau, CO2, Énergie solaire et minéraux

extrants: eau, O2 et glucose (sucre)

2- Respiration cellulaire (jour et nuit)

intrants: eau, O2 et sucre CO2

La diffusion

Les particules (solide ou gaz) passent du milieu le plus concentré vers le milieu le moins concentré.

C’est le même principe que l’odeur d’une moufette qui réussit à traverser les fenêtres fermées et qu’elle se répand dans la maison

Ainsi, dans le corps humain, les éléments essentiels pour la cellules tel que l’oxygène et les nutriments réussissent à entrer dans la cellule car elle est moins concentrée en ces éléments que les liquides autour.

Osmose

Les particules d’eau passent du milieu le moins concentré vers le milieu le plus concentré.

Pourquoi le maïs soufflé est-il gratuit à la cage au sport?

Si la cellule est plus concentrée que son entourage, l’eau aura tendance à mourrir dans la cellule pour

la « diluer » , rétablir un équilibre.

Si trop d’eau entre dans la cellule, elle peut finir par éclaté

Si trop d’eau sort de la cellule, cette dernière peut finir par mourir car elle n’aura pas assez de liquide pour assurez son bon fonctionnement

À quoi servent nos cellules

C’est grâce à elles que nous pouvons vivre!

› Elles créent notre énergie grâce à la respiration cellulaire

●Utilisation des nutriments (glucose) et d’oxygène afin de créer de l’énergie. Les déchets issus de cette réaction sont le gaz carbonique et l’eau.

› Chez les végétaux le processus inverse est aussi possible étant donné qu’ils créent leur propre source d’énergie.

On nomme ce processus la photosynthèse.

Les chromosomes

⦿ Structures se retrouvant dans le noyau des cellules

› Chez l’humain 46 chromosomes

●23 paires, chaque paire est formée d’un chromosome de la gamète femelle (ovule) et de la gamète mâle (spermatozïde)

› Composé d’ADN

› Comportent tous nos gènes

●Contiennent toutes nos gènes

●Couleur des yeux, forme du nez, forme du lobe d’oreille, trou au menton….

Qu’est-ce que l’ADN

⦿ Apparence

› Double hélice

●Échelle enroulée sur elle-même

⦿ Composition

› 4 Bases azotées

●Petites structures. C’est leur agencement et leur alternance qui forment nos gènes

Qu’est-ce qu’un gène

Succession de plusieurs bases azotées

› Leur expression constitue un caractère

●Un caractère est quelque chose de visible

●forme des yeux…..

⦿ Constitue le bagage que l’on pourra transmettre

D’où vienne les gènes

La moitié de notre bagage génétique vient d’un ovule et la seconde moitié d’un spermatozoïde

› ovule et spermatozoïde de lors de la fécondation

●Leur union forme notre première cellule qui se multiplie pour former toutes les cellules de notre corps

●C’est pourquoi il est possible d’identifier une personne par des cheveux, des cellules de peau, du sang, de la salive

C’est un jeu de hasard

● Les seules personnes à posséder les mêmes gènes sont les jumeaux identiques, même entre frères et sœur nous ne possédons pas exactement les mêmes gènes

La gamme de fabrication

>C’est un outil essentiel afin de pouvoir reproduire objet en série et de façon identique

>Les constructeurs suivent la gamme de fabrication pour reproduire plusieurs fois le même objet.

>Lorsque ce sont des machines qui produisent un objet à la chaîne, le programme qu’elles reçoivent représente en quelque sorte la gamme de fabrication

Une gamme de fabrication peut prendre plusieurs apparences, cependant les éléments qu’elle

comporte sont toujours les mêmes:

>étapes de réalisations

>matériaux

>matériel

>croquis

>temps

Qu’est-ce qu’in dessin technique

• C’est un dessin qui sert de référence

• Il doit être fait à l’aide d’instruments de dessin ou à l’ordinateur.

• Il fournit, à l’échelle tous les renseignements précis qui concernent la forme et les dimensions de l’objet.

Projection orthogonale

• Cette année la projection orthogonale a vue multiples

• C’est une représentation en 2 dimensions des faces d’un objet qui est en réalité en 3 dimensions.

• Vue de dessus

• Vue de face

• Vue de dessous

• Vue de droite

Matériel

• Équerre 30° et 60°

• Équerre 45°

• T d’architecture

• Règle

• Rapporteur d’angles

Comment faire la projection orthogonale

• Représenter la face demandée ( en deux dimensions: hauteur et largeur) de l’objet comme si on prenait une photo avec pas d’effet de profondeur, une face plane.

• - - - = un trou, descent ou autre chose

Les lignes dans un dessin technique

• Il est essentiel de suivre les règles quant aux différents types de lignes à utiliser.

1. Ligne de construction

   1. sert de base pour le dessin technique

   2. Fait avec le crayon pâle

   3. Trait pâle et facilement effaçable

2. Ligne de contour visible

1. Confirme le dessin de façon claire

2. Fait avec le crayon gras

3. Trait foncé et définitif

3. Ligne de contour caché

   1. Indique une partie cachée dans le dessin

   2. Trait foncé, définitif et pointillé

4. Ligne de renvoi

   1. Indique le rayon ou le diamètre des trous

   2. Trait avec angle de 30°, 45° ou 60° à partir du centre du disque et flèche a l’extrémité

5. Ligne de cotation

   1. Indique les mesures réelles de l’objet ( en mm)

   2. Trait troué avec les flèches et trait a l’extrémité.

   3. Les lignes verticales ne doivent pas toucher a la figure distante de 1 mm de la figure.

   4. La ligne horizontale coupée doit se retrouver a 10 mm de la figure

• On double jamais les mesures. Il est parfois possible

L’échelle

-L’échelle est le rapport dans lequel l’on représente l’objet sur le dessin par rapport aux mesures réelles 1er chiffre: dessin 2e chiffre: réelles

• Par exemple Une échelle 1:4, les dimensions réelles sont 4 fois plus grandes dans la réalité que sur le dessin. On rapetisse l’objet

• 3:1 les dimensions réelles de l’objet sont 3 fois plus petites que celles du dessin. On agrandit l’objet.

• Tous les mesures indiquer sur le dessin sont toujours les mesures réelles de l’objet.

Le cartouche

• Il représente la carte d’identité du dessin. On y retrouve la date, l’échelle, le titre, votre nom et groupe.

• C’est un cadre bien précis qui se retrouve habituellement dans le bas de la feuille de dessin.

Les atomes

Plus petite particule en laquelle peut être divisé la matière par des moyens chimiques

• Pour chaque élément, les atomes sont constitués

différemment. Le nombre de particules composant les atomes d’éléments différents sont variables.

• Deux atomes du même élément sont comme deux jumeaux identiques.

• Si deux atomes ne sont pas identiques alors ils ne sont pas le même élément

MODÈLE ATOMIQUE DE DALTON

• Représentation des atomes sous forme d’une bille de grosseur et de couleur différente selon le type

• Couleurs conventionnelles de certains atomes:

Les éléments

Ce sont des substances qui ne peuvent aucunement être séparées que ce soit par des moyens chimiques ou physique

• Ils peuvent être combinées

• Il en existe 90 à l’état naturel et d’autres synthétiques (créé en laboratoire)

• Ils possèdent chacun leur symbole chimique (surnom…) qui permettent de les identifier

• Ils sont classés dans le tableau périodique des éléments

Tableau périodique des éléments

Classement des éléments selon plusieurs de leur couleur caractéristiques

• Classé selon leur numéro atomique (nombres sans décimales qui se suivent)

• Donne des information sur:

• leur masse

• leur phase à température ambiante

• … et plusieurs autres informations que vous verrez plus en

détails dans les prochaines années…

Une case du tableau périodique

-masse atomique

-nom

-symbole chimique

-numéro chimique

Le numéro atomique

Le numéro atomique représente le nombre de protons ou d’électrons présents dans un atome de l’élément

• Un proton est une charge positive qui compose le noyau de l’atome

• Un électron est une charge négative qui orbite autour du noyau

Un neutron est une particule neutre qui permet au noyau de la cellule à rester compacte

Par exemple le Sodium qui porte le numéro atomique 11 possède 11 protons et 11 électrons

Les molécules

Ce sont un ensemble de deux ou plusieurs atomes liés entre eux

• Peut être constitué d’atomes identiques ou d’atomes différents.

• Dans le cas d’atomes différents on parlera d’un composé

• Les composés possèdent des propriétés et des caractéristiques différentes des atomes qui les constituent.

• Lorsque l’on parle de molécule et que l’on utilise le terme élément, on signifie que la molécule est composé de plusieurs atomes identiques

Le dioxyde de carbone CO²

Composé d’un atome de carbone et de deux atomes d’oxygène.

• Normalement en élément seul le carbone, à température ambiante, est solide et noir.

• Normalement en élément seul l’oxygène, à température ambiante,

est gazeux, incolore, utilité comme comburant et est essentiel à notre survie

• Le dioxyde de carbone quant à lui est à la température ambiante, gazeux , incolore , toxique pour êtres vivants, un résidu de combustion

Décortiquer les molécules

NaOH :

• un atome de sodium, un atome d’oxygène et un atome d’hydrogène

• H2SO4

• deux atomes d’hydrogène, un atome de soufre et 4 atomes d’oxygène

• Ca(OH)2

• un atome de calcium, deux atome d’oxygène et deux atome d’hydrogène

La nomenclature

Nom scientifique donné à une molécule en fonction des éléments et du nombre d’éléments de chaque sorte qui la compose.

• L’indice placé à la droite d’un élément représente le nombre de fois que se répète l’élément (uniquement lui) dans la molécule.

• On nomme toujours une molécule de droit à gauche

QUELQUES MOLÉCULES QUE VOUS CONNAISSEZ SANS LE SAVOIR

>CO2

>NaCl

◦ Dioxyde de carbone aussi appelé gaz carbonique

◦ Chlorure de sodium aussi appelé sel de table

>O3

◦ Trioxygène aussi appelé ozone (couche d’ozone)

>CaCl2

◦ Dichlorure de calcium aussi appelé sel de calcium (sel pour la route)

COMMENT DÉTERMINER LA MASSE D’UNE MOLÉCULE?

Pour déterminer la masse d’une molécule l’on doit additionner les masses de chacun des atomes la composant

en tenant compte des indices.

• Par exemple pour le CaCl2

nous avons 1 atome de Calcium dont la masse est de 40,078u

nous avons 2 atomes de Chlore dont la masse est de 35,453u

Ainsi pour déterminer la masse de la molécule on doit faire l’opération mathématique suivante:

= 40,078u + 2(35,453u)

= 40,078u + 70,906u

= 110,984u

Changements physiques

Ne modifie pas la nature de la substance, mais seulement son apparence

• Transformations physique

• Pliage

• Découpage (utilisation d’une lame)

• Déchiquetage (plusieurs petits morceaux de matière)

• Laminage (minces tranches de matière)

• Moulage (utilisation d’un moule)

• Mélanges et séparation des mélanges

• Changement de phase

Changements chimiques

-Modifient la nature de la substance

-On produit une ou plusieurs nouvelles substances caractéristiques

• Changement de couleur

• Dégagement d’un gaz (effervescence)

• Changement de température (augmentation ou diminution)

• Formation d’un précipité (un solide est formé)

• Dégagement ou absorption d’énergie

• Normalement irréversible

Réactions chimiques

Combustion

• Combustible + Oxygène → Gaz Carbonique + Eau

• Exemple: feu de camp

• Respiration cellulaire (organisme vivants)

• Glucose + Dioxygène → Gaz Carbonique + eau + Énergie

• Photosynthèse (végétaux)

• Gaz Carbonique + eau + Énergie →Glucose + Dioxygène

• Fermentation (sans oxygène),

• Glucose → Gaz Carbonique + Éthanol

• Exemples: fabrication du vin et d’alcool

• Oxydation

• Matière + Dioxygène → Matière oxydée

• Exemples: rouille sur un vélo, pomme qui devient brûne

Conservation de la matière

Rien ne se perd, rien ne se crée, tout se transforme »

Lavoisier

• Qu’un changement soit physique ou chimique, la masse totale des réactifs sera la même que la masse totale des produits

• Les réactifs sont toutes les composantes se trouvant du côté d’une équation chimiques, ce sont eux qui réagissent ensemble pour créer de nouvelles substances

• Les produits sont toutes les composantes se trouvant à droite d’une équation chimiques, ce sont les résultats de la réaction chimique entre les réactifs

Le balancement d’équations

Le balancement consiste à équilibrer des réactions

chimiques afin de retrouver le même nombre d’atomes de chaque côté d’une équation.

• De cette façon la masse des réactifs est égale à la masse des produits et cela respecte la loi de la conservation de la matière

Règles pour le balancement

Les indices ne s’appliquent qu’à l’atome qui est devant lui et on ne peut pas les modifier.

• On peut ajouter un coefficient devant une molécule et cela multiplie chaque atome de la molécule

• Le coefficient doit absolument être un nombre entier

• On ne peut pas retirer un atome d’une molécule

La puberté

Passage de l’enfance à l’adolescence

⦿ Hormones!!!!

⦿ Changements physiques

› Modification de la structure du corps

› Maturation des organes reproducteurs

› Production des gamètes sexuelles

⦿ Changements psychologiques

› Augmentation de la libido

› Caractère

Les hormones

ubstances fabriqués par des glandes dans le corps. Entrainent tous les changements du corps à l’adolescence.

⦿Chez l’homme

› Hormone de croissance sécrétée par l’hypophyse

› Testostérone sécrété par les testicules

⦿Chez la femme

● Hormone de croissance sécrétée par l’hypophyse

● Oestrogène sécrété par les ovaires

● Progestérane sécrétée par une structure dans les ovaires

Modification de structure du corps

⦿ Chez les hommes

›Musculature

› Ossature

› Mue de la voix

› Pilosité (jambes, torse,

visage, aisselles)

⦿ Chez la femme

› Ossature

›Hanches

›Poitrine

› Pilosité (jambes, aisse