French vocab

L’équité (L’équité)

Fairness, equity |||||||||| _____ entre les employés est essentielle pour maintenir un bon climat de travail.

Le formateur (Le formateur)

Trainer, instructor |||||||||| _____ a expliqué les consignes de manière très claire.

Attire (Attirer)

To attract |||||||||| Cette entreprise _____ de nombreux candidats qualifiés.

Soigneusement (Soigneusement)

Carefully |||||||||| Veuillez remplir le formulaire _____.

L’inscription (L’inscription)

Registration, enrollment |||||||||| _____ doit être effectuée avant la date limite.

Demeurent (Demeurer)

To remain |||||||||| Les prix _____ stables cette année.

Famille d’accueil (La famille d’accueil)

Host family |||||||||| L’étudiant séjournera dans une _____ pendant six mois.

Frais liés à (Les frais liés à)

Costs related to |||||||||| Les _____ au déménagement sont élevés.

Réussite (La réussite)

Success |||||||||| _____ dépend souvent d’une bonne préparation.

Stationnement (Le stationnement)

Parking |||||||||| Le _____ est gratuit pendant deux heures.

Évaluation continue (Une évaluation continue)

Continuous assessment |||||||||| L’université utilise _____ tout au long du semestre.

Prévoyons (Prévoir)

To plan, to expect |||||||||| Nous _____ terminer le projet avant vendredi.

Remplacement (Le remplacement)

Replacement |||||||||| Le _____ de l’appareil est prévu la semaine prochaine.

Appareil (L’appareil)

Device, appliance |||||||||| Cet _____ consomme très peu d’électricité.

S’opposent (S’opposer à)

To oppose |||||||||| Plusieurs habitants _____ au projet.

Devis (Le devis)

Quotation, estimate |||||||||| Nous avons demandé un _____ avant les travaux.

Semble (Sembler)

To seem |||||||||| Cette solution _____ plus efficace.

Récupérer (Récupérer)

To recover, collect, pick up |||||||||| Vous pouvez _____ votre colis demain.

A invoqué (Invoquer)

To invoke, cite |||||||||| Il _____ des raisons de sécurité.

Livraison (La livraison)

Delivery |||||||||| La _____ sera effectuée demain matin.

Réseau (Le réseau)

Network |||||||||| Le _____ de transport est bien développé.

Remplacer (Remplacer)

To replace |||||||||| Il faut _____ cette pièce rapidement.

Afin de (Afin de)

In order to |||||||||| Nous avons investi _____ améliorer le service.

Garantit (Garantir)

To guarantee |||||||||| Cette mesure _____ la sécurité des employés.

Entretien (L’entretien)

Maintenance; interview |||||||||| Un _____ régulier prolonge la durée de vie de l’appareil.

Fournir (Fournir)

To provide |||||||||| Le candidat doit _____ les documents demandés.

Résoudre (Résoudre)

To solve |||||||||| Nous devons _____ ce problème rapidement.

Permet (Permettre)

To allow, to enable |||||||||| Cette mesure _____ aux jeunes d’accéder plus facilement au marché du travail.

Souhaite (Souhaiter)

To wish, to hope |||||||||| Je _____ obtenir un meilleur équilibre entre ma vie professionnelle et personnelle.

Convaincre (Convaincre)

To convince |||||||||| Il a réussi à _____ son employeur d’adopter une nouvelle méthode de travail.

S’attendre à (S’attendre à)

To expect |||||||||| Les candidats doivent _____ des questions imprévues pendant l’entretien.

Ont dénoncé (Dénoncer)

To denounce, report |||||||||| Plusieurs employés _____ des conditions de travail dangereuses.

Renommée (La renommée)

Reputation, fame |||||||||| Cette entreprise jouit d’une excellente _____ à l’étranger.

L’adolescence (L’adolescence)

Adolescence |||||||||| _____ est une période importante du développement.

Voie (La voie)

Path, way |||||||||| La formation est souvent la meilleure _____ vers un emploi stable.

Facture (La facture)

Bill, invoice |||||||||| J’ai reçu une _____ beaucoup plus élevée que prévu.

Règlement (Le règlement)

Regulation; payment |||||||||| Il est important de respecter le _____ de l’entreprise.

Pris sur le vif (Pris sur le vif)

Caught candidly; caught in the act |||||||||| Le journaliste a photographié le ministre _____.

L’exode rural (L’exode rural)

Rural exodus |||||||||| _____ transforme profondément les petites communes.

Gérer (Gérer)

To manage |||||||||| Il faut apprendre à _____ son temps efficacement.

Incendie (L’incendie)

Fire |||||||||| Les pompiers sont intervenus rapidement après _____.

Nocive (Nocif, nocive)

Harmful |||||||||| La pollution est _____ pour la santé.

Élargir (Élargir)

To broaden, widen |||||||||| Cette expérience m’a permis d’_____ mes compétences.

Recrudescence (La recrudescence)

Resurgence, increase |||||||||| On observe une _____ des fraudes en ligne.

Transmettent (Transmettre)

To transmit, pass on |||||||||| Les enseignants _____ leurs connaissances aux élèves.

L’utilisation (L’utilisation)

Use, usage |||||||||| _____ des transports en commun réduit la pollution.

Eu (Avoir)

To have |||||||||| J'ai _____ l'occasion de travailler à l'étranger.

Été (Être)

To be |||||||||| Le projet a _____ approuvé par le directeur.

Fait (Faire)

To do; to make |||||||||| Nous avons _____ beaucoup de progrès cette année.

Dit (Dire)

To say; to tell |||||||||| Elle m'a _____ la vérité dès le début.

Vu (Voir)

To see |||||||||| J'ai _____ une nette amélioration de mon français.

Pris (Prendre)

To take |||||||||| Il a _____ une décision importante.

Mis (Mettre)

To put |||||||||| Nous avons _____ plusieurs mois à terminer ce projet.

Pu (Pouvoir)

To be able to |||||||||| J'ai _____ résoudre le problème rapidement.

Voulu (Vouloir)

To want |||||||||| Elle a toujours _____ travailler au Canada.

Dû (Devoir)

To have to |||||||||| Nous avons _____ reporter la réunion.

Su (Savoir)

To know |||||||||| J'ai immédiatement _____ que c'était la bonne décision.

Connu (Connaître)

To know; to be familiar with |||||||||| J'ai _____ plusieurs personnes pendant mon séjour.

Cru (Croire)

To believe |||||||||| Nous avons _____ que le projet serait plus facile.

Lu (Lire)

To read |||||||||| J'ai _____ plusieurs articles avant l'examen.

Écrit (Écrire)

To write |||||||||| Elle a _____ un courriel au responsable.

Bu (Boire)

To drink |||||||||| Nous avons _____ un café avant la réunion.

Reçu (Recevoir)

To receive |||||||||| J'ai _____ une réponse positive hier.

Ouvert (Ouvrir)

To open |||||||||| Ils ont _____ un nouveau bureau à Montréal.

Offert (Offrir)

To offer |||||||||| L'entreprise m'a _____ un excellent poste.

Venu (Venir)

To come |||||||||| Il est _____ au Canada pour ses études.

Revenu (Revenir)

To come back |||||||||| Elle est _____ après deux semaines de vacances.

Devenu (Devenir)

To become |||||||||| Il est _____ beaucoup plus confiant.

Tenu (Tenir)

To hold; to keep |||||||||| Nous avons _____ notre promesse.

Obtenu (Obtenir)

To obtain |||||||||| J'ai _____ mon diplôme avec succès.

Vécu (Vivre)

To live; to experience |||||||||| Ils ont _____ une expérience inoubliable.

Couru (Courir)

To run |||||||||| Il a _____ un marathon l'an dernier.

Appris (Apprendre)

To learn |||||||||| J'ai _____ le français grâce à beaucoup de pratique.

Compris (Comprendre)

To understand |||||||||| Elle a enfin _____ le problème.

Permis (Permettre)

To allow; to enable |||||||||| Cette expérience m'a _____ d'améliorer mes compétences.

Promis (Promettre)

To promise |||||||||| Il a _____ de revenir avant lundi.

Conduit (Conduire)

To drive; to lead |||||||||| Cette décision a _____ à de meilleurs résultats.

Construit (Construire)

To build |||||||||| Ils ont _____ une nouvelle école dans le quartier.

Produit (Produire)

To produce |||||||||| Cette campagne a _____ des résultats impressionnants.

Traduit (Traduire)

To translate |||||||||| Elle a _____ le document en anglais.

Suivi (Suivre)

To follow; to attend |||||||||| J'ai _____ une formation intensive avant le TEF.

Servi (Servir)

To serve |||||||||| Cette expérience m'a _____ toute ma carrière.

Parti (Partir)

To leave |||||||||| Nous sommes _____ très tôt ce matin.

Sorti (Sortir)

To go out; to take out |||||||||| Ils sont _____ après le dîner.

Né (Naître)

To be born |||||||||| Je suis _____ en Inde.

Mort (Mourir)

To die |||||||||| Le personnage principal est _____ à la fin du film.

Apporte (Apporter)

To bring |||||||||| N’oubliez pas d’_____ tous les documents nécessaires lors de votre rendez-vous.

Amène (Amener)

To bring/take a person |||||||||| Je peux vous _____ à la gare si vous n’avez aucun moyen de transport.

Emporter (Emporter)

To take/carry something away |||||||||| Si vous n’avez pas le temps de déjeuner sur place, vous pouvez _____ votre repas.

Emmener (Emmener)

To take a person somewhere |||||||||| Elle a décidé d’_____ ses enfants au parc après l’école.

Gestion (Gestion)

Management; handling |||||||||| Une bonne _____ du temps permet de trouver un meilleur équilibre entre la vie professionnelle et la vie personnelle.

Assurance (Assurance)

Insurance; confidence |||||||||| Souscrire une _____ habitation permet de se protéger contre certains risques imprévus.

Abonnement (Abonnement)

Subscription; membership |||||||||| De plus en plus de consommateurs préfèrent résilier leur _____ lorsqu’ils n’utilisent plus régulièrement le service.

Patrimoine local (Patrimoine local)

Local heritage |||||||||| Il est essentiel de préserver le _____ afin de transmettre l’histoire et les traditions de la région aux générations futures.

Automatisation (Automatisation)

Automation |||||||||| L’_____ de certaines tâches pourrait améliorer considérablement la productivité des entreprises.

Remplacent (Remplacer)

To replace |||||||||| Les robots pourraient progressivement _____ les travailleurs dans les emplois qui impliquent des tâches répétitives.

Main-d’œuvre (Main-d’œuvre)

Workforce / labour force |||||||||| Les entreprises pourraient avoir besoin de moins de _____ si les robots prennent en charge certaines tâches.

Productivité (Productivité)

Productivity |||||||||| L’utilisation de robots peut accroître la _____ tout en réduisant le temps nécessaire pour effectuer certaines tâches.

Marché du travail (Marché du travail)

Labour market / job market |||||||||| Le développement de l’intelligence artificielle risque de transformer profondément le _____.

Formation professionnelle (Formation professionnelle)

Professional / vocational training |||||||||| La _____ sera essentielle pour permettre aux travailleurs de s’adapter aux changements technologiques.