Das operante Konditionieren: Lernen am Erfolg (Thorndike)

Vokabel-Lernkarten zum Thema 'Das operante Konditionieren: Lernen am Erfolg' nach Edward Lee Thorndike.

Operantes Konditionieren

Eine Lerntheorie des Behaviorismus nach Thorndike und Skinner, die sich damit beschäftigt, wie sich Konsequenzen von Verhalten auf die späteren Verhaltensweisen auswirken.

Lerntheorien

Sinnvoll aufeinander bezogene Annahmen über jene nicht beobachtbaren Prozesse im Menschen, die auf Erfahrung und Übung beruhen und durch die Verhalten und Erleben relativ dauerhaft erworben oder verändert wird.

Lernen am Erfolg

Lernprozesse, in deren Verlauf ein zufällig erfolgreiches Verhalten beibehalten wird, während erfolglose Verhaltensweisen allmählich abnehmen und schließlich gar nicht mehr gezeigt werden.

Gesetz der Bereitschaft

Gelernt wird nur, wenn im Organismus eine Bereitschaft zum Lernen vorhanden ist. Dies ist dann der Fall, wenn ein Bedürfnis vorliegt (wenn das Individuum einen angenehmen Zustand herstellt, aufrechterhält oder einen unangenehmen Zustand beseitigt, vermeidet bzw. beenden will).

Prinzip des Versuchs und Irrtums

Der Mensch probiert verschiedene Verhaltensweisen aus, um zum Ziel zu kommen.

Effektgesetz

Aus einer Fülle von praktizierten Verhaltensweisen werden auf Dauer nur solche wieder gezeigt, die für den Organismus befriedigende Konsequenzen haben; Verhaltensweisen, die keine befriedigende Konsequenzen zur Folge haben, werden nicht wieder gezeigt.

Frequenzgesetz

Das zum Erfolg führende Verhalten wird erst durch eine gewisse Häufigkeit an Übung bzw. Wiederholung erlernt; durch mangelnde Übung wird es abgebaut und verlernt.