Resumen del Desarrollo Infantil y Métodos de Investigación

Flashcards sobre teorías del desarrollo infantil (Freud, Erikson, Piaget, Vygotsky, Bandura, Bronfenbrenner) y métodos de investigación científica.

¿Cuáles son los pasos del método científico mencionados en el texto?

Conceptualizar el problema, recoger los datos, obtener conclusiones y revisar las conclusiones de la investigación y la teoría.

¿Cómo describe la teoría del psicoanálisis el desarrollo?

Como un proceso fundamentalmente inconsciente y principalmente emocional, donde la conducta es solo algo superficial.

En la teoría de Freud, ¿cuál es la función del 'Yo'?

Es la parte que razona y decide, encargada de equilibrar los deseos del 'Ello' con las exigencias de la realidad.

¿Cómo se define el 'Super-yo' en la personalidad freudiana?

Es la conciencia moral que juzga lo que está bien o mal y genera culpa si se rompe una norma.

¿Cómo se resuelve el complejo de Edipo según Freud?

Cuando el niño, entre los $5$ y $6$ años, se identifica con el progenitor del mismo sexo para disminuir el conflicto y el temor al castigo.

¿En qué se diferencian las fases de desarrollo de Erikson de las de Freud?

Erikson propuso ocho fases psico-sociales que enfatizan los cambios a través de todo el ciclo de la vida, a diferencia del enfoque psicosexual.

Según la teoría de Piaget, ¿qué es la 'Asimilación'?

Es el proceso mediante el cual los individuos incorporan nueva información a su conocimiento existente.

¿Qué ocurre durante el proceso de 'Acomodación' en la teoría cognitiva de Piaget?

Los individuos ajustan su información previa para dar lugar a la nueva información.

¿Cuál es la herramienta más importante para el funcionamiento cognitivo según Vygotsky?

El lenguaje, el cual sirve como herramienta psicológica para facilitar y transformar la actividad mental.

¿Cuál es el enfoque central del acercamiento al procesamiento de la información?

Indica que los individuos manipulan la información, la controlan y realizan estrategias con ella, siendo centrales los procesos de pensamiento y memoria.

¿Qué es el 'Aprendizaje observacional' propuesto por Bandura?

Es el aprendizaje que ocurre a través de la observación de lo que otros hacen, también conocido como imitación o modelado.

¿Qué define la 'Autoeficacia' en la teoría cognitivo-social?

La creencia de que uno puede dominar una situación para producir resultados positivos.

¿A qué se refiere el término 'Impronta' en la etología?

Al aprendizaje rápido e innato en un período crítico que implica el apego al primer objeto en movimiento que se ve.

¿Qué es el 'Mesosistema' en la teoría ecológica de Bronfenbrenner?

Son las conexiones entre los microsistemas o contextos sociales, como la relación entre la familia y la escuela.

¿Cómo se define el 'Cronosistema' de Bronfenbrenner?

Se refiere a los patrones de eventos y transiciones ambientales durante la vida, así como a las condiciones sociohistóricas.

¿Qué caracteriza a una 'Orientación teórica ecléctica'?

No sigue una sola línea teórica, sino que selecciona y utiliza lo que considera mejor de cada una de las teorías.

¿Cuál es una limitación crucial de las entrevistas y cuestionarios en investigación?

Que los participantes pueden dar respuestas socialmente aceptables y deseables en lugar de lo que realmente piensan o sienten.

En investigación, ¿qué diferencia a un estudio correlacional de uno experimental?

El correlacional describe la fuerza de la relación entre eventos, mientras que el experimental permite determinar causas mediante la manipulación de factores.

¿Qué es la 'Variable independiente' en un experimento?

Es el factor experimental que se puede influir y manipular de manera independiente para observar sus efectos.

¿En qué consiste la 'Investigación longitudinal'?

Consiste en estudiar a las mismas personas a través del paso del tiempo.