Schema’s
Georganiseerde mentale structuur en patronen
Adaptatie
De neiging van iemand om zich aan te passen aan zijn omgeving
Assimilatie
Proces waarbij mensen een nieuwe ervaring interpreteren aan de hand van hun huidige cognitieve ontwikkelingsstadium en denkwijze
Sensomotorische stadium
1ste stadium in Piagets theorie, waarin het kind sterk afhankelijk is van zijn aangeboren motorische reacties op stimuli
Circulaire reacties
Een activiteit die de ontwikkeling van cognitieve schema’s mogelijk maakt, dankzij de herhaling van een willekeurige motorische handeling
Intentioneel gedrag
Gedrag waarbij verschillende schema’s gecombineerd en gecoördineerd worden tot 1 enkel actie om een probleem op te lossen
Objectpermanentie
Het besef dat mensen en objecten niet ophouden te bestaan, ook al zijn ze onzichtbaar
Mentale representatie
Innerlijke voorstelling van gebeurtenis of object
Indirecte imitatie
Imiteren van mensen en scènes die niet meer aanwezig zijn
High amplitude sucking paradigm
Baby’s gaan harder zuigen als ze daardoor interessante beelden of geluiden opwekken
Pop out mobile
Baby’s leren met hun voet stampen om de mobiel in beweging te krijgen
Zoekreflex
Neiging om het hoofd in de richting te draaien van dingen die de wang raken
Stapreflex
Beweging van de benen wanneer de baby rechtop wordt gehouden en zijn voeten de grond raken
Zwemreflex
Neiging om zwembewegingen te maken met de armen en de benen als de baby met zijn gezicht naar beneden in water ligt
Moro - reflex
Als de ondersteuning voor de nek en het hoofd plotseling verdwijnt, spreiden de armen zich en lijken ze zich vervolgens ergens aan vast te willen klampen
Babinski - relfex
Spreiden van de tenen in reactie op aanraking van de buitenkant van de voet
Schrikreflex
Armen en vingers spreiden en rug overstrekken in reactie op een plotseling geluid
Knipperreflex
De ogen snel sluiten en openen bij blootstelling aan direct licht
Zuigreflex
Neiging om te zuigen aan dingen die de lippen raken
Kokhalsreflex
De keel vrijmaken
Primaire circulaire reactie
Interessante of prettige acties worden herhaald (1-4mnd)
Secundaire circulaire reactie
Prettige gebeurtenissen in de omgeving, initieel bij toeval veroorzaakt, worden herhaald (8-12mnd)
Tertiaire circulaire reacties
Schema’s die betrekking hebben op doelbewuste variatie van acties (12-18mnd)