Français(notes de cours)

Quelle région correspond à la France à l’époque antique ?

La Gaule correspond à la France actuelle.

Quand est-ce que les Romains font la conquête de la Gaule?

En 52 av. J.-C.

Quelle invention de Gutenberg révolutionne la Renaissance vers 1457 ?

L’imprimerie.

Comment les peuples de l’Antiquité transmettaient-ils leur culture ?

Principalement par l’oral, avec des croyances païennes, proches de la nature et de la magie.

Quelles infrastructures importantes ont laissé les Romains en Gaule ?

Les routes, les aqueducs, les villes, les théâtres, et l’introduction du christianisme.

Que signifie le mot « barbare » au Ve siècle ?

Un peuple étranger à l’Empire romain.

Quel souverain unifie le royaume franc en 800 ?

Charlemagne, lors de son couronnement.

Quel est le régime politique du Moyen-Âge ?

Le régime féodal, basé sur des relations de dépendance entre suzerains et vassaux.

Quelle institution a un grand rôle d’unité au Moyen-Âge ?

L’Église catholique.

Quelles sont les trois couches qui forment la langue française ?

Le celtique, le latin vulgaire et le francique.

Qu’est-ce que le « roman » à l’époque médiévale ?

Une langue issue du latin oral qui précède l’ancien français.

Quelle forme littéraire populaire relate les exploits guerriers ?

La chanson de geste.

Qu’est-ce qu’une épopée ?

Un long poème racontant les exploits héroïques de manière embellie.

Quelles sont les qualités du chevalier épique ?

Force, courage, loyauté et foi.

Quelles sont les qualités du chevalier courtois ?

Culture, générosité, dévouement à sa dame et talents artistiques.

Qu’est-ce que l’amour courtois ?

Une relation idéalisée où la femme est supérieure et souvent inaccessible, et où l’homme fait preuve de loyauté, patience et dévouement.

Donne un exemple célèbre d’amour courtois.

Lancelot et la reine Guenièvre dans Le Chevalier de la charrette de Chrétien de Troyes.

Quels thèmes retrouve-t-on dans Tristan et Iseult ?

L’amour, les prouesses guerrières et la magie d’inspiration celtique.

Quelle est la particularité de la version de René Louis de Tristan et Iseult ?

Elle date de 1972 et est fondée sur des manuscrits des XIIe et XIIIe siècles, mélangeant traditions celtiques et influences chrétiennes.

Quels exploits un chevalier peut-il accomplir par amour courtois ?

Perdre volontairement un tournoi, traverser un pont en épée, accepter des humiliations, ou encore gagner un tournoi sur ordre de sa dame.

Quand commence le Moyen Âge?

En 476, avec la chute de l’Empire romain.

Quelles sont trois dates possibles pour la fin du Moyen Âge?

A) 1453 : prise de Constantinople par les Turcs.
B) 1457 : invention de l’imprimerie par Gutenberg.
C) 1492 : découverte de l’Amérique par Christophe Colomb.

 Quels sont les trois peuples à l’origine du peuple français?

Les Celtes, les Romains et les peuples barbares (dont les Francs).

Quelle est la durée de la domination romaine en Gaule?

Environ 500 ans.

Quelles infrastructures romaines sont encore visibles en Gaule?

Routes, aqueducs, villes, théâtres.

Que signifiait le mot « barbare » à l’origine?

Un étranger (sans connotation péjorative au départ).

Qui est le premier roi franc et à quelle date est-il couronné?

Clovis, en 496 (conversion au catholicisme).

Qui est couronné empereur en 800?

Charlemagne.

Qu’est-ce que la féodalité?

Un régime politique fondé sur des relations de dépendance entre suzerains, vassaux et fiefs.

Donne deux obligations du suzerain envers son vassal.

Protection et entretien du vassal.

Donne deux obligations du vassal envers son suzerain.

Fidélité et service militaire.

Qu’est-ce qu’un fief?

Une terre ou un bien donné par le suzerain au vassal en échange de services.

Qu’est-ce que le latin vulgaire? Qui le parlait?

Un latin simplifié et parlé par tout le monde (non écrit).

Quels éléments ont formé la langue française?

Le celtique, le latin vulgaire et le francique.

Qu’est-ce que l’ancien français et quand apparaît-il?

Langue issue du mélange celte, latin vulgaire et francique. Parlé/écrit du IXe au XIIIe siècle.

 Quelle particularité de l’ancien français a disparu au XIVe siècle?

 Les déclinaisons.

Quelle est la différence entre l’ancien français et le français moderne?

L’ancien français avait des déclinaisons, le français moderne non (sauf traces dans les pronoms).

Qu’est-ce qu’une chanson de geste?

Un récit épique en vers, qui glorifie des valeurs chevaleresques.

Quelles sont les quatre valeurs mises en avant dans la chanson de geste?

Loyauté, bravoure, foi chrétienne, honneur.

Qui est Roland et quel texte le met en scène?

Un chevalier idéal, héros de La chanson de Roland (vers 1080).

Qu’est-ce qu’un roman courtois?

Un récit en roman (langue vulgaire) destiné au public de la cour, souvent lié à l’amour courtois.

Donne un exemple de roman courtois.

Lancelot ou le chevalier de la charrette de Chrétien de Troyes.

Quelle est la différence entre la chanson de geste et le roman courtois?

La chanson de geste est épique et guerrière; le roman courtois met l’accent sur l’amour et la courtoisie.

Qu’est-ce qu’un « lai »?

Un petit récit poétique souvent lié à l’amour ou aux légendes celtiques.

Quelle phrase célèbre du Lai du chèvrefeuille évoque l’amour de Tristan et Iseult?

« Ni vous sans moi, ni moi sans vous. »

Donne un exemple de survivance de croyances celtiques dans Tristan et Iseult.

Le philtre magique d’amour.

Donne un exemple de la présence de la foi catholique dans Tristan et Iseult.

Les mariages, les confessions, les prières.

Qu’est-ce qui peut être considéré comme une preuve dans une explication de texte?

Un procédé d’écriture récurrent, un procédé simple mais riche, un regroupement de citations, ou un fait du texte expliqué à la lumière du contexte socio-historique.

Comment Tristan lutte-t-il contre le désir?

Par son discours intérieur à l’impératif (« laisse cela », « reviens », « aime », « pense »), qui montre qu’il se sermonne et tente d’échapper à la situation.

Quelle gradation souligne sa loyauté?

« la foi jurée au roi Marc, son oncle et son suzerain » (p. 65).

 Quel champ lexical montre la gravité de sa trahison?

Celui de la déloyauté : « félons », « convoiter », « vil », « trahir ».

 Comment l’amour est-il personnifié dans le texte?

« l’amour, tourment du monde, se glissa dans leurs cœurs », « l’amour s’emparer de son cœur », « son cœur le ramenait sans relâche ».

Quelles métaphores présentent Tristan comme victime?

« prisonnier », « joug », « lacet du veneur ».

Quelle comparaison traduit sa perte de contrôle?

« comme des aveugles » (p. 65).

 Quels procédés expriment l’extrême de sa situation?

Antithèses, négations, répétitions (« tourment »), termes absolus (« jamais plus », « tout ce que je sais »).

Quelles qualités font de Tristan un chevalier courtois?

Sa bravoure, sa loyauté, ses talents artistiques (musique, chant), sa délicatesse avec Iseult.

 Comment impressionne-t-il la cour en Cornouailles?

Il enseigne la chasse, la belle ordonnance de la chevauchée, et il chante pour le roi et sa cour.

Comment séduit-il Iseult en Irlande?

Par ses talents musicaux et son enseignement, qui la rendent « ravie » et « enjouée ».

 Pourquoi dit-on que Tristan incarne le chevalier courtois jusque dans la trahison?

Parce que malgré ses qualités exemplaires, il succombe à un amour imposé par un sortilège, ce qui l’amène à trahir malgré lui son suzerain.

 Comment Iseult exprime-t-elle son malaise face au mariage avec Marc?

Elle se compare à une captive ou une esclave, et reproche à Tristan de l’avoir « dédaignée ».

Que révèlent ses reproches à Tristan?

Un désir amoureux inavoué et déçu, puisqu’elle aurait préféré être choisie par lui plutôt que livrée à Marc.

Quelle est la règle pour écrire une idée principale (IP) ou secondaire (IS)?

Une idée = une phrase, sans répéter les mots-clés de la consigne.

 Quelle IS est la plus forte dans un développement?

Celle qui est la plus proche de la consigne.

 Pourquoi faut-il éviter les « idées vides »?

Parce qu’elles ne répondent pas à la question et n’apportent rien à l’argumentation.

Que doit contenir une SA (situation d’argumentation)?

Un lien avec le contexte historique (féodalité, loyauté, roman courtois), sans explications générales inutiles.

 Comment écrire correctement les siècles en chiffres romains?

1)Singulier : « le XIIe siècle »
2)Pluriel : « les XIIe et XIIIe siècles »

 Qu’est-ce qu’une ouverture réussie dans une dissertation?

 Un rapprochement analysé avec une autre œuvre (ex. Roméo et Juliette), en mettant en évidence un point commun comme le conflit des valeurs ou l’amour impossible.

Qu’est-ce que la particularité de la version de René Louis? 

sa version conserve une atmosphère médiévale brute, moins adoucie, avec une attention au contexte féodal et religieux.

la première péripétie

• Naissance et jeunesse de Tristan

  • Tristan est le neveu du roi Marc de Cornouailles.

  • Ses parents meurent tôt (son père Rivalen est tué, sa mère Blanchefleur meurt en couches).

  • Il grandit élevé par le fidèle Gouvernail, devient un chevalier accompli et loyal.

La 2ème péripétie

• Le combat contre le Morholt

  • Le roi Marc doit livrer chaque année des jeunes gens au géant Morholt, envoyé d’Irlande.

  • Tristan combat le Morholt, le tue, mais reçoit une blessure empoisonnée que nul médecin ne peut guérir.

La 3ème péripétie

Le mariage promis à Iseult

• Plus tard, le roi Marc veut prendre épouse. Un oiseau apporte une mèche d’or d’Iseult.

• Tristan est envoyé chercher Iseult pour Marc.

• La mère d’Iseult prépare un philtre d’amour destiné à unir Marc et Iseult pour toujours.

la 4ème péripétie

• Le philtre d’amour

  • En chemin vers la Cornouailles, Tristan et Iseult boivent accidentellement le philtre.

  • Ils tombent dans un amour irrésistible, absolu, passionnel et tragique.

la 5ème péripétie

L’amour secret

• Iseult épouse Marc, mais elle et Tristan s’aiment en secret.

• Leur passion entraîne ruses, rencontres clandestines, suspicions, et de nombreuses poursuites.

• Marc, bien qu’aimant son neveu et sa femme, se sent trahi et tente de les séparer.

la 6ème péripétie

• Exil et épreuves

  • Tristan est banni.

  • Après plusieurs aventures chevaleresques, il épouse Iseult aux Blanches Mains (mais sans amour véritable).

  • L’amour pour Iseult la Blonde reste exclusif et indestructible.

la dernière péripétie. 

La mort des amants

• Blessé une fois encore (selon la tradition, d’un poison), Tristan fait appeler Iseult la Blonde pour le guérir.

• Le signal convenu est une voile blanche si elle vient, noire si elle ne vient pas.

• Iseult aux Blanches Mains, jalouse, annonce que la voile est noire.

• Tristan meurt de désespoir.

• Iseult la Blonde arrive trop tard, se couche sur son corps et meurt à son tour.

• Selon la légende, deux arbres (un aubépine et un chèvrefeuille) poussent sur leurs tombes et s’entrelacent pour toujours.

l’énumération de l’histoire en 17 péripéties?

• Naissance de Tristan : son père meurt au combat, sa mère meurt en couches.

• Tristan est élevé par Gouvernail et devient un chevalier courageux.

• Combat contre le Morholt d’Irlande : Tristan le tue mais est blessé par une arme empoisonnée.

• Tristan est soigné en Irlande par Iseult la Blonde, sans qu’elle sache d’abord qui il est.

• Le roi Marc (oncle de Tristan) décide de se marier après avoir trouvé une mèche d’or d’Iseult.

• Tristan part chercher Iseult pour Marc.

• En chemin, Tristan et Iseult boivent par erreur le philtre d’amour destiné à Marc et Iseult.

• Tristan et Iseult tombent dans une passion irrépressible.

• Iseult épouse Marc, mais continue d’aimer Tristan en secret.

• Amour clandestin : rencontres cachées, soupçons et colère du roi Marc.

• Tristan est banni et part en exil.

• Tristan épouse Iseult aux Blanches Mains, mais ne l’aime pas vraiment.

• Blessé à nouveau, Tristan fait appeler Iseult la Blonde pour qu’elle le guérisse.

• Iseult aux Blanches Mains ment par jalousie et annonce que la voile est noire.

• Tristan meurt de désespoir.

• Iseult la Blonde arrive trop tard, se couche sur son corps et meurt aussi.

• Sur leurs tombes poussent deux arbres qui s’entrelacent pour toujours.

Quels sont les concepts majeurs derrière l’histoire?

1)Le destin / la fatalité

A)Le philtre d’amour symbolise une force supérieure qui dépasse la volonté humaine.

B)L’amour des deux héros est inévitable, tracé par le sort, et conduit à la mort.

2)L’amour absolu vs les lois sociales

A)L’amour de Tristan et Iseult est pur, passionné, mais interdit, car Iseult est mariée au roi Marc.

B)Conflit entre le désir individuel et l’ordre féodal / religieux.

3)La loyauté et la trahison

A)Tristan doit choisir entre la fidélité à son oncle et roi (Marc) et son amour pour Iseult.

B)Leur passion devient une trahison sociale, mais jamais une trahison de cœur.

4)Le mariage politique vs l’amour véritable

A)Le mariage de Marc et Iseult est une alliance politique.

B)Le philtre crée un amour qui ne correspond à aucune logique sociale mais à une vérité intime.

5)La jalousie et la rivalité

A)Marc jaloux de Tristan.

B)Iseult aux Blanches Mains jalouse d’Iseult la Blonde.

C)Ces jalousies précipitent la tragédie.

6)La mort rédemptrice / union éternelle

A)La mort réunit Tristan et Iseult au-delà des lois humaines.

B)L’image des deux arbres qui s’enlacent sur leurs tombes symbolise un amour éternel, purifié de toute contrainte.

7)Le conflit entre passion et raison

A)Tristan et Iseult savent que leur amour est dangereux, mais ils ne peuvent ni le fuir ni le contrôler.

B)Cela incarne l’idée médiévale que la passion est une force irrésistible, plus forte que la morale ou la volonté.

Quelles sont les idées derrière les actions des personnages?(9)

1. Tristan combat le Morholt

   • Idée : la bravoure chevaleresque, la défense de l’honneur du roi Marc et du royaume.

   • Mais aussi : déjà le destin, car ce combat l’amène en Irlande et vers Iseult.

2. Iseult soigne Tristan blessé

   • Idée : la guérison, la compassion et l’instinct de soin féminin.

   • Mais aussi : un paradoxe, car elle soigne l’ennemi de son peuple → annonce l’amour « impossible ».

3. Marc choisit Iseult comme épouse

   • Idée : mariage politique, alliance stratégique entre royaumes.

   • Met en contraste l’amour passionnel (Tristan–Iseult) et l’amour institutionnel (Marc–Iseult).

4. Tristan et Iseult boivent le philtre

   • Idée : le destin, l’irrésistible force de l’amour.

   • Leur passion n’est pas un choix, mais une fatalité qui dépasse leur volonté.

5. Les amants poursuivent leur relation secrète

   • Idée : la tension entre la loyauté féodale (à Marc) et la fidélité au cœur.

   • Le secret devient un espace où l’amour pur survit contre les lois humaines.

6. Marc traque et bannit Tristan

   • Idée : la jalousie, mais aussi le maintien de l’ordre social et royal.

   • Le roi incarne la loi contre la passion.

7. Tristan épouse Iseult aux Blanches Mains

   • Idée : compromis social (il essaie de rentrer dans la norme), mais échec car son cœur appartient ailleurs.

   • Montre l’impossibilité d’un « second amour » quand l’âme est liée par le destin.

8. Iseult aux Blanches Mains ment sur la voile

   • Idée : jalousie destructrice, trahison de l’amour par rancune personnelle.

   • Elle illustre le danger des passions secondaires (jalousie, vengeance).

9. Mort de Tristan et Iseult la Blonde

   • Idée : l’amour est plus fort que la vie, union éternelle dans la mort.

   • Les arbres enlacés sur leurs tombes = symbole d’un idéal amoureux inaccessible dans le monde social.

Bien comprendre le sujet(2)

1)Le sujet de dissertation est toujours une question large (ex. : « L’amour de Tristan et Iseult est-il un idéal ou une malédiction ? »).

2)Reformule-le dans tes mots : de quoi dois-tu parler ? amour, destin, société, héroïsme ?

Préparer un plan clair (intro – développement – conclusion)

🔹 Introduction

• Accroche → phrase générale (ex. : Depuis le Moyen Âge, l’amour tragique de Tristan et Iseult fascine…).

• Présentation du roman (auteur, époque, intrigue en 2-3 phrases).

• Problématique → la question centrale (ex. : Cet amour illustre-t-il la grandeur des passions ou leur danger ?).

• Annonce du plan.

Développement (2 ou 3 parties équilibrées)

👉 Tu peux choisir un des grands axes classiques 

Axe 1 : L’amour comme force absolue

• Le philtre = symbole de destin irrésistible.

• Tristan et Iseult sont prêts à tout sacrifier.

• Leur mort prouve la puissance de cet amour.

Axe 2 : L’amour en conflit avec la société

• Mariage d’Iseult avec Marc = loi sociale.

• Leur passion devient une transgression (adultère, trahison).

• Opposition entre passion et ordre féodal/religieux.

Axe 3 : Une tragédie universelle

• Amour impossible → souffrance et jalousie.

• Mort rédemptrice = seule issue.

• Message : l’amour absolu est incompatible avec la vie sociale, mais il atteint l’éternité dans la mort.

Conclusion(2)

1)Résume ton argumentation (réponse à la problématique).

2)Ouvre vers une réflexion plus large : comparer avec Roméo et Juliette, avec l’amour courtois médiéval, ou avec l’idée moderne d’« amour passion ».

Conseils pour bien rédiger

1)Utilise des citations ou scènes clés (le philtre, les ruses pour se cacher, la mort).

2)Reste toujours lié à la problématique (ne raconte pas juste l’histoire).

3)Fais des phrases claires, structurées, avec des connecteurs (d’abord, ensuite, enfin, cependant, en effet…).

4)Mets en valeur les concepts (destin, passion, loi, jalousie, fidélité, tragédie).

Exemple d’introduction

Depuis le Moyen Âge, l’histoire de Tristan et Iseult ne cesse de fasciner. Dans sa version en français moderne, René Louis a cherché à rester fidèle aux fragments médiévaux de Béroul et de Thomas, en nous transmettant la force et la beauté de cette légende. Au cœur du récit se trouve un amour passionné, né du hasard et du destin, mais qui conduit les deux amants à la souffrance et à la mort. Dès lors, une question se pose : cet amour doit-il être considéré comme un idéal sublime ou comme une malédiction tragique ? Nous verrons d’abord qu’il apparaît comme un idéal absolu, puis qu’il se révèle en même temps une malédiction destructrice, avant de conclure qu’il incarne surtout la contradiction universelle de la passion humaine.

Exemple de développement sur un amour idéal et absolu

L’histoire de Tristan et Iseult illustre la puissance irrésistible de l’amour. Le philtre d’amour, bu par erreur, symbolise une force supérieure qui dépasse la volonté humaine. Dès lors, rien ne peut séparer les amants, pas même le mariage d’Iseult avec Marc, ni l’exil de Tristan. Leur fidélité de cœur reste totale et leur mort commune, réunie par l’image des arbres enlacés, leur donne une union éternelle. Cet amour, plus fort que la vie, devient ainsi un modèle de passion absolue.

Exemple de développement sur une malédiction tragique

Cependant, ce même amour apparaît aussi comme une malédiction. En effet, Tristan et Iseult sont condamnés à la dissimulation, à la peur et à la culpabilité. Leur passion viole les lois sociales et religieuses de leur temps : Iseult trahit son époux, Tristan trahit son roi et oncle. L’amour devient source de conflits, de jalousie (celle du roi Marc, puis celle d’Iseult aux Blanches Mains), et entraîne la souffrance de tous. Enfin, c’est une passion qui tue : Tristan meurt trompé, Iseult succombe de douleur. Ce qui paraît sublime s’avère destructeur.

Exemple de développement sur la contradiction de la passion humaine

En réalité, l’amour de Tristan et Iseult incarne une contradiction universelle : il est à la fois idéal et malédiction. Leur passion révèle l’impossibilité de concilier les désirs individuels et les contraintes sociales. Elle montre que l’amour, lorsqu’il est absolu, dépasse les limites de la raison et mène à la tragédie. Mais c’est justement cette tension qui donne à l’histoire sa valeur universelle : l’amour des deux héros est à la fois ce que les êtres humains désirent le plus et ce qu’ils redoutent le plus.

Exemple de conclusion

Ainsi, l’amour de Tristan et Iseult est bien à la fois un idéal et une malédiction. Idéal, car il incarne une passion totale et fidèle jusqu’à la mort ; malédiction, car il conduit inévitablement à la souffrance et à la perte. Cette double dimension explique la fascination durable de cette légende médiévale, qui continue d’interroger nos conceptions de l’amour. On peut même voir dans Tristan et Iseult une préfiguration de couples tragiques universels, tels Roméo et Juliette, où l’amour sublime ne peut se réaliser que dans la mort.

Qui sont les personnages principaux du roman?(3)

1)Tristan : neveu du roi Marc, héros valeureux et courtois.

2)Iseult la Blonde : princesse d’Irlande, épouse de Marc et amante de Tristan.

3)Le roi Marc : roi de Cornouailles, oncle de Tristan, mari d’Iseult.

Qui sont les membres de la famille d’Iseult?(4)

1)La reine d’Irlande : mère d’Iseult, détentrice du philtre d’amour.

2)Iseult aux Blanches Mains : cousine d’Iseult la Blonde, seconde épouse de Tristan.

3)Kaherdin : frère d’Iseult aux Blanches Mains, ami puis rival de Tristan.

4)Morholt (ou Morold) : champion irlandais tué par Tristan au début.

Qui sont les alliés et proches de Tristan?(3)

1)Governal : fidèle maître d’armes et serviteur de Tristan.

2)Perinis : écuyer de Tristan, messager loyal.

3)Rohalt (ou Rual le Fidèle) : père nourricier et protecteur de Tristan.

Les personnages de la cour du roi Marc(2)

1)André (ou Andret), Guvenel, Denoalen, Guenelon : les quatre barons félons, jaloux de Tristan, qui cherchent à trahir son amour avec Iseult.

2)Frocin : le nain difforme et rusé qui démasque les amants grâce à ses ruses.

Autres figures importantes(4)

1)Le roi d’Irlande : père d’Iseult, adversaire de Tristan au début.

2)La suivante Brangien (ou Brangène) : confidente d’Iseult, gardienne du secret du philtre.

3)Le chapelain : clerc qui intervient dans certains épisodes religieux ou judiciaires.

4)Le lépreux Frocin (parfois distingué du nain) : personnage lié aux pièges et épreuves imposés aux amants.

Figures secondaires ou épisodiques(3)

1)Les chevaliers anonymes affrontés par Tristan au cours de ses exploits.

2)Des ermites ou religieux (par exemple l’ermite Ogrin) qui offrent refuge ou conseils aux amants.

3)Divers seigneurs et courtisans de Marc ou d’Irlande.

La féodalité et la vassalité(3)

1)Le roi Marc règne sur la Cornouailles avec ses barons → société hiérarchisée.

2)Tristan est son neveu et vassal, soumis à des devoirs d’honneur et de loyauté.

3)Les conflits avec les barons félons montrent la rivalité au sein de la noblesse.

La monarchie et la royauté(2)

1)Marc incarne le roi justicier, garant de l’ordre et de la paix dans son royaume.

2)Les serments, jugements et ordalies (épreuves judiciaires) reflètent les pratiques juridiques médiévales.

La guerre et la chevalerie(3)

1)Tristan affronte Morholt dans un combat singulier → pratique du duel d’honneur.

2)Les tournois et batailles servent à montrer la prouesse des chevaliers.

3)L’idéal chevaleresque : bravoure, fidélité au suzerain, gloire personnelle.

La religion et la spiritualité(3)

1)L’ermite Ogrin accueille et conseille les amants → rôle du clergé dans la vie sociale.

2)Les mariages sont sacrés mais manipulés (celui de Marc et Iseult).

3)Les serments sont souvent prêtés sur des reliques ou devant Dieu.

La condition féminine(3)

1)Iseult est une princesse donnée en mariage pour une alliance politique → unions arrangées.

2)Brangien, la suivante, illustre la condition de servante loyale.

3)Les femmes sont à la fois des objets d’échange politique et des actrices essentielles de l’histoire.

Les croyances et la magie (2)

1)Le philtre d’amour est une trace de croyance en forces surnaturelles.

2)Les épreuves ordaliques (par le feu, par le jugement divin) montrent la foi dans la justice divine.