Comme convenu

0.0(0)
studied byStudied by 4 people
learnLearn
examPractice Test
spaced repetitionSpaced Repetition
heart puzzleMatch
flashcardsFlashcards
Card Sorting

1/30

encourage image

There's no tags or description

Looks like no tags are added yet.

Study Analytics
Name
Mastery
Learn
Test
Matching
Spaced

No study sessions yet.

31 Terms

1
New cards

een toespraak

un discours

2
New cards

een conferentie, een bijeenkomst

une conférence

3
New cards

een presentatie

un exposé

4
New cards

zenuwachtig, nerveus zijn

avoir le trac

5
New cards

een black-out

un trou de mémoire

6
New cards

een onverwachte vraag

une question imprévue

7
New cards

de taalbeheersing

la maitrise de la langue

8
New cards

stotteren

bégayer

9
New cards

een gênante situatie

une situation embarrassante

10
New cards

in verlegenheid gebracht worden

être dans l’embarras

11
New cards

ik kan niet op het woord komen

le mot m’échappe

12
New cards

een hulpmiddel (bv. een ppt)

un support

13
New cards

weinig relevant

peu pertinent

14
New cards

verrassen

surprendre

15
New cards

het tegenovergesteld standpunt nemen

prendre à contre-pied

16
New cards

een spanning houden

maintenir un suspense

17
New cards

vertrouwen op

s’appuyer sur

18
New cards

hoesten

tousser

19
New cards

een beroep doen op iets

avoir recours à

20
New cards

een verrassende zin

une phrase interpellante

21
New cards

met u overlopen

parcourir avec vous

22
New cards

omschrijven

cerner

23
New cards

weerleggen

réfuter

24
New cards

bewijzen

prouver

25
New cards

opsommen

énumérer

26
New cards

de aandacht vestigen op, aandacht trekken

attirer (l’attention sur)

27
New cards

bij wijze van …

en guise de …

28
New cards

de bronnen vermelden

mentionnez les sources

29
New cards

een studie heeft aan het licht gebracht dat

une étude a révélé que

30
New cards

Ik heb een artikel gelezen dat gaat over / handelt over

J’ai lu un article qui porte sur / qui traite de

31
New cards

Wat uit de studie naar voren komt / blijkt, is …

Ce qui ressort de l’étude c’est …