Aftësitë e Kufizuara - Projekt në Psikologji

Karta flash me terma dhe koncepte kyçe mbi përfshirjen, kuadrin ligjor, barrierat dhe rolin e psikologut e familjes për personat me aftësi të kufizuara.

Ligji Nr. 93/2014

Ligji "Për përfshirjen dhe aksesueshmërinë e personave me aftësi të kufizuara" në Shqipëri, i cili garanton të drejta të barabarta në arsim, punësim dhe shërbime sociale, si dhe synon eliminimin e diskriminimit.

CRPD

Konventa e OKB-së për të Drejtat e Personave me Aftësi të Kufizuara, e ratifikuar nga Shqipëria në vitin 2012, e cila përcakton standardet ndërkombëtare për mbrojtjen e të drejtave dhe dinjitetit të tyre.

Psikologu shkollor

Profesionist që ofron vlerësim psikologjik, ndërhyrje të personalizuara, këshillim dhe bashkëpunon me mësuesit për të krijuar plane individuale arsimore dhe strategji mësimore.

Barrierat Fizike

Pengesa infrastrukturore si mungesa e rampave dhe ashensorëve në shkolla, institucione publike dhe hapësira urbane që kufizojnë lëvizjen e përditshme.

Barrierat Sociale dhe Institucionale

Pengesa që përfshijnë paragjykimet, diskriminimin, politikat e pamjaftueshme, mungesën e shërbimeve të specializuara dhe burokracinë që vështirëson aksesin në arsim.

Stigma

Paragjykimet dhe diskriminimi që krijojnë barriera emocionale dhe sociale, duke u bërë një nga pengesat më të mëdha për përfshirjen e plotë në shoqëri.

Elira

Studente me dëmtim të shikimit e cila u diplomua me rezultate të shkëlquyera falë teknologjisë asistive dhe sot punon si avokate për të drejtat e personave me aftësi të kufizuara.

Ardiani

Nxënës me sindromën Down i cili u integrua me sukses në një shkollë të rregullt në Tiranë me ndihmën e psikologut shkollor dhe bashkëpunimin e klasës.

Programi "Shkolla për të Gjithë"

Program në Shqipëri që ka trajnuar mbi 500 mësues për arsimin gjithëpërfshirës, duke rritur pjesëmarrjen dhe suksesin akademik të nxënësve me aftësi të kufizuara.

Roli i Familjes

Faktor kyç që ofron mbështetje emocionale, pranim dhe dashuri të pakushtëzuar, si dhe bashkëpunon me shkollën e institucionet për zhvillimin e shëndetshëm psikologjik të fëmijës.