Fundamentos del pensamiento lógico y numérico & Estructura y operaciones de los números reales

Flashcards de preguntas y respuestas basadas exactamente en los temarios de los Módulos I y II de Matemáticas.

¿Cuál es el nombre del Módulo I?

Fundamentos del pensamiento lógico y numérico

¿Cuál es el propósito del Módulo I?

Analizar los fundamentos de la lógica matemática y los conjuntos, mediante el estudio de proposiciones, tablas de verdad y las operaciones con conjuntos, para reconocer a las matemáticas como una expresión del pensamiento humano y resolución de situaciones de su contexto.

¿Qué tema se analiza en el apartado 1.1 del Módulo I?

Conceptualización de lógica matemática

¿Qué subtema se estudia en el apartado 1.1.1 del Módulo I?

Símbolos matemáticos

¿De qué trata el apartado 1.2 del Módulo I?

Tablas de verdad

Según el subtema 1.2.1, ¿cuáles son los operadores lógicos estudiados junto a la negación (~)?

Conjunción (y) y disyunción (o)

¿Qué tipos de proposiciones se contemplan en el subtema 1.2.2 del Módulo I?

Proposiciones condicionales y bicondicionales

¿En qué regiones y civilizaciones se estudian los sistemas de conteo según el apartado 1.3?

Mesopotamia, Egipto, América, India y Arabia

En el apartado 1.3, ¿en qué pueblos se analiza la importancia del cero?

En los pueblos olmeca y maya

¿Qué conceptos generales se abordan en el apartado 1.4 del Módulo I?

Concepto de número y números naturales

¿Qué personaje histórico y qué sistema numeral se estudian en el subtema 1.4.1?

Leonardo de Pisa y el sistema numeral indoarábigo

¿Qué instrumento de cálculo se aborda en el subtema 1.4.2 del Módulo I?

Concepto y uso del ábaco

¿Qué tema de aplicación se analiza en el apartado 1.5 para finalizar el Módulo I?

Problemas de aplicación (tablas de verdad)

¿Cuál es el nombre del Módulo II?

Estructura y operaciones de los números reales

¿Cuál es el propósito del Módulo II?

Analizar la clasificación de los números reales, apoyándose en las propiedades de las operaciones aritméticas para resolver problemas de su entorno.

¿Qué docente o profesora figura en la tarjeta de presentación del Módulo II?

MAT. GEMMA GUADALUPE PLIEGO FLORES

¿Qué tema general comprende el apartado 2.1 del Módulo II?

Clasificación de los números reales

¿Qué contenido se analiza en el subtema 2.1.1 del Módulo II?

Operaciones aritméticas y sus operaciones inversas con números enteros

Según el subtema 2.1.2, ¿cuáles son las cuatro propiedades de las operaciones aritméticas mencionadas?

Cerradura, conmutación, asociación y distribución

Además de las propiedades de las operaciones, ¿qué otros elementos se estudian en el subtema 2.1.2?

Neutros e inversos aditivo y multiplicativo

¿Qué tema general se aborda en el apartado 2.2 del Módulo II?

Divisibilidad

¿Qué teorema se aplica a la factorización de números naturales en el subtema 2.2.1?

Teorema fundamental de la aritmética

¿Qué dos conceptos de divisibilidad se estudian en el subtema 2.2.2?

Máximo común divisor y mínimo común múltiplo

¿Qué tema de estructura numérica se trata en el apartado 2.3 del Módulo II?

Concepto de unidad y de los números racionales como fracciones (estructura)

¿Qué tipo de relaciones se analizan en el subtema 2.3.1 del Módulo II?

Equivalencias entre fracciones y números enteros

¿Qué proceso algebraico con fracciones se aborda en el subtema 2.3.2?

Simplificación de fracciones

En el apartado 2.4, ¿qué dos tipos de proporción se analizan junto con la razón?

Proporción directa e inversa

¿Qué tema matemático se estudia en el apartado 2.5 del Módulo II?

Porcentaje

¿Qué apartado cierra el contenido temático del Módulo II en la sección 2.6?

Problemas de aplicación

¿Qué símbolo matemático de un número irracional se muestra en el recuadro inferior del Módulo II?

$$\sqrt{2}$$