LC tema 1

Definición de LC

es una disciplina de la lingüística aplicada que se define como una nueva perspectiva de estudio caracterizada por adoptar un enfoque integrador y multidisciplinar que intenta dar cuenta de los problemas que conciernen a la forma y función comunicativa del ser humano y que impiden o limitan su interacción con los demás, por inhibición, ausencia, distorsión, divergencia o deterioro de su habilidad lingüística

Historia de la lingüística Clínica

Aparición de ling. clínica se sitúa alrededor en la década de los años 60 y 70 cuando se reconoce la importancia del conocimiento lingüístico en el estudio de los trastornos de la comunicación. La aparíción del término ´lingüística clínica´ se sitúa en 1981, cuando Crystal la usa en su libro Clinical Linguistics

Ya en 1972 en el Reino Unido, se consolida la LC como asignatura obligatoria de cualquier programa de logopedia. 

Campos de actuación:

Principalmente se usaba el término Neurolingüística para referir que se entiende hoy como Lingüística Clínica. En España a partir de la celebración del I Congreso de LC en Valencia en 2006, se prefiere el término LC con un mayor campos de actuación. Neurolingüística se separa con Lingüística Clínica por aparición de nuevas posibilidades de observar el cerebro, es decir no se necesita una persona enferma para estudiar.

Los campos de actuación son:

• Neurolingüística

• Trastornos del lenguaje

• Déficit en lenguaje infantil

Objeto de estudio de la LC

El objeto de estudio de la LC, el lingüísta: 

• analiza y describe un problema para ayudar a su mejora

• recopila datos para estudiar un alteración lingüística en cualquier nivel de anális

• elabora un protocolo de actuación para el logopeda

• otra línea de investigación puede ser línea sociopragmática que incluye problemas lingüística en la atención médica a inmigrantes, el análisis conversacional en la interacción entre pacientes y profesionales sanitarios y la construcción mediática de la sanidad.

Aunque muchos lo piensan, el objetivo de estudio de la  lingúística, no es la rechabilitación de un paciente. 

Metodología de la lingüística clínica

Hay dos perspectivas de las metodología de la LC

1. Cuantitativa: 

esta metodología supone una recogida de datos facilmente puntuable. En lingüística se utiliza poco pero mucho en el campo médico y psicológico.  Un ejemplo es análisis estadístico de datos

2. Cualitativa: es la metodología de las ciencias sociales y por tanto de la lingüística. El objetivo es analizar la producción comunicativa en situaciones naturales. Se usa en sociolingüística, análisis del discurso, pragmática, etnografía. Es importante representación y validez de los datos

Metodología eclética: creación de un corpus de datos

• método inductivo: observación de datos

• métodos deductivo: conocimiento de trastornos de lenguaje y observación de los datos. Se crea una plantilla con una serie de criterios para buscarlos. 

• método inductivo: se observan de datos y se clasifica según el protocolo elaborado. 

Los métodos de la Sociolingüística

Los métodos que usamos para estudiar el lenguaje son los mismos que métodos usados en la Sociolingüística: 

• hemos de recoger muestras de halantes

• seleccionar un hablante o un grupo de hablantes determinados

• aplicar variables como sexo, edad, raza o nivel sociocultural ( también han de aplicarse variables médicas):

• el sexo influye mucho, por la razón que el cerebro de una mujer y hombre es diferente en cuanto a la producción y comprensión del lenguaje. 

• edad

• raza: no se encunetra algunos transtornos de lenguaje solamente por la razón que mueren antes y no tienen la ´posibilidad´de desarrollarlos. 

• nivel sociocultural: carrrera, profesión, si lee libros (mantienes más vocabulario y pierdes menos),  todo influye en el tratamiento o mejora más rápida o no de los transtornos

variables médicas: 

• el tiempo de la evolución de una enfermedad: es la variable fundamental, desde cuando se ha diagnosticado la enfermedad, es decir el tiempo que ha pasado

médicación: toda medicación que tiene efectos secundarios. Es decir hay muchos medicamientos que afectan a la producción del lenguaje ( existe parkinson médicantoso) 

• pueden usarse métodos como observación de la conducta lingüística o entrevistas (individual programa o estructurada o semiestructurada entrevista anónima fugaz, entrevista telefónica o lectura de textos y de pares mínimos) . Es un método naturalista. 

- herramientas: grabación audiovisual es la más completa porque se incluyen datos pragmáticas, grabación de audio si se estudian temas fonéticos o recogida manual (encuestas escritas u observación no controlada). Pero tiene mucho incoveniente por el papeleo, es decir los permisos, compromisos   o documentación.