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Wie heißt der vertretter des texttypologischen Ansatz

Katharina Reiß

Welche Texttypen gibts nach der reißische Typologie

• Inhaltsbetonter Texttyp

• Formbetonter Texttyp

• Appellbetonter Texttyp

Welche Texttypen gibts nach dem Organon-Modell

• informativer Texttyp: Darstellung

• Expressiver Texttyp: Ausdruck

• Operativer Texttyp: Apell

Funktion des Texttyps

1.bestimmt die Übersetzungsmethode

2.bestimmt die in der ZS zu bewahrenden Elemente

3.stellt die erste Kategorie der Übersetzungskritik dar

Kategorien der Übersetzungskritik

I. Der Texttyp (literarische Kategorie)

II. Die innersprachlichen Instruktionen (sprachliche Kategorie)

III. Die außersprachlichen Determinanten (Pragmatische Kategorie)

Der Texttyp (literarische Kategorie) und was erwartet der Kritiker beim Übersetzen?

• Inhaltsbetonter Texttyp: Bewahrung der informativen Elemente

• Formbetonter Texttyp: Analogie (Ähnlichkeit) der Form und Beibehaltung der ästhetischen Wirkung

• Appellbetonter Texttyp: Beachtung des außersprachlichen Effekts

Die innersprachlichen Instruktionen (sprachliche Kategorie)

Semantische

Lexikalische

Grammatische

Stilistische Merkmale des AT und ihre Äquivalente im ZT

was sind die innersprachlichen Instruktionen? und was untersucht der Kritiker dabei?

bei den Semantischen Elementen: die Äquivalenz

bei den Lexikalischen Elementen: die Adäquatheit (adäquat=passend)

bei den Grammatischen Elementen: die Korrektheit

bei den Stilistischen Elementen: die Korrespondenz

Sind die innersprachlichen Instruktionen eigenständig?

Nein, sie sind keine unabhängigen Elemente; ihre Bedeutung für die Übersetzungskritik ist zunächst vom jeweiligen Texttyp abhängig.

Die Textsorte (bei Reiß Textart) gibt auch Hinweise dafür, in welcher Reihenfolge man die innersprachlichen Instruktionen beachten soll

was für Fehler bei den Semantischen Instruktionen gibts

1. Verkennung von Polysemien od. Homonymien

2. Mangelnde Äquivalenz (Deckungsgleichheit) zwischen AT- und ZTlichen Übersetzungseinheiten

3. Falschinterpretationen und subjektive Änderungen am Original

was für Fehler bei den lexikalischen Instruktionen gibts

1. Probleme der Fachterminologien (z. B. Nachlauf)

2. Falsche Freunde (eng. brief – dt. Brief)

3. Homonyme (z. B. der Absatz)

4. Metaphern (Die grüne Lunge der Erde → der Regenwald)

was für Fehler bei den Grammatikalischen Instruktionen gibts

Die Wiedergabe grammatischer Strukturen im Hinblick auf die semantisch und stilistisch relevanten Aspekte z. B. beim Imperativ

was für Fehler bei den Stilistischen Instruktionen gibts

Faktoren wie Personal- oder Epochenstil.

Was steht unter die außersprachlichen Determinanten (Pragmatische Kategorie)

1. Situationsbezug: in einem literarischen Werk muss Übersetzer bzw. Kritiker sich in die Situation der sprechenden Figuren hineinversetzen. (Interjektionen)

2. Sachbezug: Sachkenntnisse

3. Zeitbezug: wann wurde der Text verfasst?

4. Ortsbezug: Kulturspezifika z.B. kulturelle Feste

5. Empfängerbezug: Redewendungen

6. Sprecherabhängigkeit: • gehört zu einer literarischen Schule/ Strömung • Herkunft • Bildung

7. Affektive Implikationen: Sind sprachliche Mittel vom Übersetzer richtig erkannt, interpretiert und somit adäquat wiedergegeben?