Philosophy of Doctor of Dental Medicine Program & Student Centered Learning

Kumpulan kartu kilat istilah (vocabulary) berdasarkan materi kuliah Program Studi Dokter Gigi Universitas Hasanuddin mengenai Kurikulum, Kompetensi, dan Student Centered Learning (SCL).

Kurikulum Pendidikan Tinggi

Seperangkat rencana dan pengaturan mengenai isi maupun bahan kajian dan pelajaran serta cara penyampaian dan penilaiannya yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan belajar mengajar di perguruan tinggi.

Kompetensi (SK Mendiknas No. 045/U/2002, Ps. 21)

Seperangkat tindakan cerdas, penuh tanggungjawab yang dimiliki seseorang sebagai syarat untuk dianggap mampu oleh masyarakat dalam melaksanakan tugas-tugas di bidang pekerjaan tertentu.

Tiga Ranah Kompetensi

Komponen utama kompetensi yang terdiri dari Cognitive, Affective, dan Psychomotoric.

4 Pilar Pendidikan UNESCO

Konsep pilar pendidikan UNESCO yang terdiri dari learning to know, learning to do, learning to be, dan learning to live together.

Generic Skill (Transferable Skill)

Keterampilan umum yang diperoleh peserta didik melalui Program Pendidikan Akademik (S1).

Profesionalisme Kedokteran Gigi

Kemampuan melakukan praktik kedokteran gigi dan mulut sesuai dengan keahlian, tanggung jawab, kesejawatan, etika, dan hukum yang relevan.

Penguasaan Ilmu Pengetahuan Kedokteran dan Kedokteran Gigi

Kemampuan memahami ilmu kedokteran dasar dan klinik serta kedokteran gigi dasar dan klinik yang relevan sebagai dasar profesionalisme serta pengembangan ilmu kedokteran gigi.

Pemeriksaan Fisik Umum dan Sistem Stomatognatik

Kemampuan memeriksa, mendiagnosa, dan menyusun rencana perawatan untuk mencapai kesehatan gigi dan mulut yang prima melalui tindakan promotif, preventif, kuratif, dan rehabilitatif.

Pemulihan Fungsi Sistem Stomatognatik

Kemampuan dalam melakukan tindakan pemulihan sistem stomatognatik melalui penatalaksanaan klinik.

Kesehatan Gigi dan Mulut Masyarakat

Kemampuan dalam menyelenggarakan upaya kesehatan masyarakat menuju kesehatan gigi dan mulut yang prima.

Manajemen Praktek Kedokteran Gigi dan Informasi Kesehatan

Kemampuan dalam menerapkan fungsi manajemen dalam menjalankan praktik kedokteran gigi.

Unsur Interaksi Pembelajaran

Komponen interaksi dalam pembelajaran yang terdiri dari Pendidik, Peserta Didik, Sumber Belajar, dan Lingkungan Belajar.

Student Centered Learning (SCL)

Pendekatan pembelajaran yang berfokus pada bagaimana mahasiswa bisa belajar dengan baik dan berkelanjutan dengan mengutamakan Method of Inquiry & Discovery daripada sekadar Transfer of Knowledge.

Perubahan Peran Dosen dalam SCL

Pergeseran peran dosen dari sekadar pengajar menjadi motivator, mediator, dan fasilitator.

Tingkat Memorisasi 90%

Tingkat keterlibatan aktif dan memorisasi tertinggi yang dicapai melalui kegiatan 'Doing the Real Thing'.

Tingkat Memorisasi 10%

Tingkat memorisasi pembelajaran pasif paling rendah yang dicapai hanya dengan membaca ('Reading').

Ragam Model Pembelajaran SCL

Metode pembelajaran interaktif yang mencakup Small Group Discussion, Role-Play & Simulation, Case Study, Discovery Learning (DL), Self-Directed Learning (SDL), Cooperative Learning (CL), Collaborative Learning (CbL), Contextual Instruction (CI), Project Based Learning (PBL), serta Problem Based Learning and Inquiry (PBL).