Grundbegriffe der Erziehungswissenschaft

Die Flashcards beinhalten zentrale Begriffe und deren Definitionen aus der Erziehungswissenschaft, um ein besseres Verständnis für die Themen des Moduls zu fördern.

Erziehung

Der Kernbegriff der Pädagogik, der die moralische Kommunikation zwischen Personen und Institutionen umfasst, um dauerhaft erwünschte Einstellungen zu fördern.

Bildung

Ein umfassender Begriff, der die Auseinandersetzung des Individuums mit allgemein gültigen Bestimmungen von Welt, Vernunft und Sittlichkeit beschreibt.

Sozialisation

Der Prozess, durch den Neugeborene in eine Gesellschaft integriert werden, um handlungs- und gesellschaftsfähige Subjekte zu werden.

Kulturkapital

Die Ansammlung kultureller Werte, Wissen und Fähigkeiten, die eine Person in einer bestimmten sozialen Lage erwirbt und die ihren Habitus unterstützt.

Habitus

Der Lebensstil, die Denk- und Handlungsmuster einer Person, die durch ihre soziale Herkunft geprägt sind.

Lernen

Ein Prozess, der Veränderungen im kognitiven und verhaltensmäßigen Potenzial eines Individuums als Ergebnis von Erfahrungen erzeugt.

Bildungswissenschaft

Ein interdisziplinäres Forschungsfeld, das sich mit der Erziehung und Bildung in verschiedenen sozialen Kontexten auseinandersetzt.

Pädagogisches Handlungssystem

Ein System von Regeln und Normen, die das Handeln von Pädagogen leiten und strukturieren.

Kant

Ein Philosoph, der die Bedeutung der Erziehung betonte und deren Entwicklung als das größte Problem der Menschheit handelte.

Erziehungswissenschaftliche Theorie

Ein theoretisches Modell, das sich mit der Natur, den Zielen und den Methoden der Erziehung befasst.