Introducción al Pensamiento Científico - Fichas de Vocabulario

Fichas de vocabulario preparadas a partir de las preguntas de examen y guías de Introducción al Pensamiento Científico (IPC).

Argumento deductivo

Razonamiento o acto de habla en el que se supone un apoyo necesario o fuerte de las premisas hacia la conclusión, de modo que la información de la conclusión se encuentra implícita en las premisas.

Validez deductiva

Propiedad de un argumento deductivo cuya estructura formal garantiza que no puede darse el caso de que sus premisas sean verdaderas y su conclusión sea falsa.

Argumento sólido

Argumento deductivo válido que posee premisas efectivamente verdaderas, lo que garantiza la verdad de su conclusión.

Contraejemplo

Caso o instancia de un argumento formal en el que todas las premisas son verdaderas y la conclusión es falsa, demostrando la invalidez de la estructura argumentativa.

Falacia

Argumento no razonable o racionalmente no convincente que contiene un error inferencial por violar uno o más criterios de una buena argumentación.

Hipótesis auxiliar

Suposición adicional general con apoyo empírico independiente necesaria para derivar las predicciones de una hipótesis principal sin ser sometida a prueba directa.

Condición inicial

Enunciado particular o parámetro experimental necesario que asegura que la prueba científica se realice bajo las variables adecuadas para evaluar la hipótesis.

Silogismo inductivo

Argumento inductivo que parte de una generalización estadística o probabilística, subsume un caso particular en ella y concluye que dicho caso cumple con lo establecido.

Argumento inductivo por analogía

Razonamiento inductivo en el cual se comparan casos que comparten una o más propiedades para inferir que uno de ellos posee además otra propiedad compartida por los demás.

Argumento inductivo por enumeración incompleta

Razonamiento inductivo que atribuye una propiedad a una muestra de casos particulares y concluye esa misma propiedad para la totalidad de los miembros de una clase.

Explicación estadístico-inductiva

Estructura explicativa que busca dar cuenta de un hecho (explanandum) subsumiéndolo bajo una ley o generalización estadística en sus premisas.

Enunciado empírico básico

Enunciado científico de primer nivel formulado con vocabulario exclusivamente empírico que refiere a una sola entidad o a un conjunto finito y accesible de ellas, siendo directamente decidible.

Generalización empírica universal

Enunciado de segundo nivel que adscribe una característica a cada uno de los miembros de una población o conjunto de manera absoluta.

Generalización empírica estadística

Enunciado científico de segundo nivel que adscribe cierta característica a una proporción cuantitativa o probabilidad de una población no accesible.

Generalización empírica existencial

Enunciado que adscribe una característica a algunos miembros de una población no accesible, sin especificar cuáles ni cuántos.

Tautología

Enunciado cuya estructura lógica es formalmente necesaria y siempre verdadera, independientemente de cómo sea el mundo empírico.

Contradicción

Enunciado necesariamente falso debido a su propia estructura lógica formal.

Contingencia

Enunciado cuya verdad o falsedad depende de cuestiones empíricas del mundo y no de la estructura lógica de la oración.

Contexto de justificación

Dimensión del análisis epistemológico enfocada en evaluar la validez, criterios y evidencias empíricas que permiten verificar o refutar una hipótesis.

Falacia Ad Hominem

Argumento defectuoso que busca descalificar una afirmación atacando las características de la persona que la sostiene.

Falacia Post hoc ergo propter hoc

Falacia de causa falsa en la que se asume erróneamente que un evento es causa de otro solo por haber ocurrido cronológicamente antes que él.

Falacia Ad Populum

Argumento fallaz que pretende validar una tesis basándose en que la mayoría de la gente o la opinión popular lo cree así.

Falacia Ad Verecundiam

Error de argumentación que consiste en recurrir de manera indebida o inadecuada a una cita de autoridad para justificar una afirmación.

Falacia Ad Ignorantiam

Falacia que pretende dar por verdadera una afirmación amparándose únicamente en que no se ha podido demostrar su falsedad, o viceversa.

Conceptos clasificatorios

Nociones científicas que permiten dividir o agrupar un dominio de entidades en categorías mutuamente excluyentes según posean o no una propiedad.

Conceptos comparativos

Conceptos científicos que establecen un orden o graduación relativa entre los objetos analizados sin requerir una escala métrica exacta.

Conceptos métricos

Conceptos numéricos cuantitativos que asignan valores graduados en una escala matemática mediante operaciones de medición.

Teoría de la Selección Natural

Teoría evolutiva formulada por Darwin que explica la adaptación biológica mediante la variación intraespecífica, la aptitud diferencial en un ambiente y el éxito reproductivo heredable.

Teoría de Lamarck

Teoría evolutiva que explica la transformación organísmica a través de la herencia de los caracteres adquiridos por uso y desuso, junto con una tendencia innata hacia la complejidad.

Conjunción constante

Propiedad de la noción de causalidad según Hume que señala que dos eventos se han presentado siempre asociados sucesivamente en las observaciones pasadas.

Prioridad temporal

Principio causal que establece que la causa debe anteceder temporalmente al efecto.

Mýthos

Discurso explicativo de la Antigüedad que recurre a relatos de seres sobrenaturales, personificaciones y voluntades divinas para explicar fenómenos naturales.

Lógos

Discurso explicativo racional que acude a fuerzas impersonales y relaciones lógicas para fundamentar la realidad observable.

Dóxa

Tipo de saber no fundamentado críticamente que se basa en opiniones comunes, creencias populares y la experiencia personal.

Epistéme

Conocimiento o discurso científico-filosófico racional, crítico y bien fundamentado que busca explicaciones universales y necesarias.

Período pre-científico

Etapa histórica descrita por Kuhn caracterizada por la competencia entre escuelas de pensamiento rivales que no comparten un paradigma común.

Cientificismo

Postura que defiende dar prioridad al financiamiento de la investigación científica básica por su valor epistémico intrínseco, sin condicionarla a aplicaciones prácticas inmediatas.

Teoría feminista del punto de vista

Enfoque epistemológico que sostiene que existe una perspectiva epistémica compartida por las mujeres surgida de su experiencia común de opresión.