8. Ecriture et signature I

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Ecriture définition

Système de signes graphiques servant à noter un message oral afin de pouvoir le conserver et/ou le transmettre

2
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Ecriture - norme apprise

➢Selon le système d’écriture en vigueur (par exemple abécédaire)

➢On peut avoir des ressemblances entre personnes ayant été formées ensemble

➢La manière d’écrire d’une personne peut nous informer sur son origine

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Diversification de l’écriture avec le temps selon: 

➢Le style de la personne

➢Son confort

➢Son habileté

➢Sa profession

➢Par « accident »

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4 étapes au développement de l’écriture

  1. Étape de formation : apprentissage, changements prononcés dans la structure, l’aisance et la constance, pas individuelle

  2. Étape de l’adolescence : recherche d’une identité, essais, erreurs, période d’imitation (amis, famille)

  3. Étape mature : étape la plus stable pour une longue période, facteurs de changements possible (aisance selon le degré de fréquence d’écriture, structure selon l’occupation)

  4. Étape dégénérative : capacité neuro-physique affectée, tremblements, manque de constance

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Définitions signature

 « Inscription qu’une personne fait de son nom (sous une forme particulière et constante) pour affirmer l’exactitude, la sincérité d’un écrit ou en assumer la responsabilité »

(Petit Robert)

« Toute marque distinctive et personnelle manuscrite, permettant d’individualiser, sans doute possible, son auteur et traduisant la volonté non équivoque de consentir à un acte. »

(Larousse)

6
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Signature - apprentissage

L’apprentissage de la signature se fait plus tardivement.

➢Peut changer (mariage, type de travail)

➢Modèles familiaux (nom de famille)

➢Devient un automatisme

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Ecriture vs signature

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Postulat #1 de l’écriture

Une personne n’écrit jamais deux fois de manière rigoureusement identique

=> intra-variabilité

9
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Postulat #2 de l’écriture

Il n’y a pas deux personnes qui ont la même écriture

=> inter-variabilité

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Postulat #3

Un scripteur ne peut excéder ses propres habiletés d’écriture sans effectuer des efforts et de la pratique pendant une période de temps.

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Individualité de l’écriture

➢Il s’agit d’un geste neuromusculaire complexe

→ Implique la dynamique de plusieurs muscles, lié à une commande neurologique

➢Grand nombre d’éléments d’écriture et leurs combinaisons

➢Variation entre les scripteurs

➢Études sur les jumeaux

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Caractéristiques de classe

Communes à un groupe de scripteurs:

➢Groupe pouvant correspondre à une nation, une classe d’élèves ou une famille, etc.

➢Classés selon l’apprentissage scolaire, nationalité, famille, métier, etc.

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Caractéristiques individuelles

Caractéristiques incorporées dans l’écriture à la toute fin du cycle de l’apprentissage => très variables

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Éléments de style

  • Arrangement du texte 

  • Style – Allographes

  • Connexions (liaisons)

  • Mode de formation (design et construction des allographes)

  • Dimensions

  • Inclinaison et pente

  • Espacements

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Arrangement du texte (ordonnance et alignement)

➢Mise en page

➢Placement du texte

➢Dimension et uniformité des marges

➢Interligne

➢Paragraphes

➢Placement des entêtes

➢Dates

➢Salutations

➢Placement des signatures

➢Style, taille, position d’une adresse sur une enveloppe

➢Parallélisme des lignes

→ Varie selon les habitudes, des instructions reçues, de

choix stylistiques, etc.

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Style – Allographes

➢Écriture cursive ou scripte: lettres connectées ou non

➢Majuscule ou minuscule

➢Composite : mélange d’allographes

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Connexions (liaisons)

➢Intra-mot: connexions entre les lettres

→ peut être lié au type d’allographe (cursif ou non)

➢Inter-mot: entre les mots

<p>➢Intra-mot: connexions entre les lettres</p><p class="p2">→ peut être lié au type d’allographe (cursif ou non)</p><p class="p1">➢Inter-mot: entre les mots</p>
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Mode de formation (design et construction des allographes)

➢Selon le système d’écriture appris

➢Nombre, nature, position et direction des traits dans la construction des lettres

➢Types de designs utilisés pour un même allographe

➢Mode de formation selon la lettre qui suit

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Dimensions

➢Proportions, hauteur relative, taille (absolue et relative), largeur …

➢Dimensions des détails

<p>➢Proportions, hauteur relative, taille (absolue et relative), largeur …</p><p class="p1">➢Dimensions des détails</p>
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Inclinaison et pente

➢De l’écriture en général

➢Des lettres ou parties de lettres

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Espacements

➢Inter-mots

➢Intra-mot

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Éléments d’exécution

mouvement d’écriture, façon d’écrire

  • abréviations, alignement, ponctuations, lisibilité, continuité,…

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Abréviations

➢Utilisation de contractions de mots qui éliminent des lettres

➢Combinaison de lettres qui sacrifie la forme en faveur de la vitess

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Attaques et terminaisons

➢Longueur

➢Direction

➢Formation ,…

<p>➢Longueur</p><p class="p1">➢Direction</p><p class="p1">➢Formation ,…</p>
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Ponctuations et signes diacritiques

➢Virgules

➢Points

➢Accents

➢Points d’exclamation,…

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Fioritures

Enjolivements, y compris le soulignement

<p>Enjolivements, y compris le soulignement</p>
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Lisibilité ou qualité de l’écriture, complexité

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Qualité du trait

➢Degré de régularité de l’écriture

➢Aisance, apparence fluide

➢Rythme

➢Vitesse

➢Traits de départ et terminaux effilés

➢Variations de pression

<p>➢Degré de régularité de l’écriture</p><p class="p1">➢Aisance, apparence fluide</p><p class="p1">➢Rythme</p><p class="p1">➢Vitesse</p><p class="p1">➢Traits de départ et terminaux effilés</p><p class="p1">➢Variations de pression</p>
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Continuité du trait (ou discontinuité)

➢Degré de césure

➢Interruptions

➢Levées de plume

➢Déconnexions

<p>➢Degré de césure</p><p class="p1">➢Interruptions</p><p class="p1">➢Levées de plume</p><p class="p1">➢Déconnexions</p>
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Contrôle de l’instrument scripturant

A) Pression:

➢Étude de foulages

➢Tablette pour mesurer

B) Position et contrôle de l’instrument:

➢Étude de foulages

➢Tablette pour mesurer

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Mouvement d’écriture

➢Guirlande

→les mouvements antihoraires prédominent

➢Arqué, voûté

→ les mouvements horaires prédominent

➢Angulaire

→ les lignes droites prédominent par rapport aux courbes

➢Indéterminé

→ mixte

<p><strong>➢Guirlande</strong></p><p class="p2">→les mouvements antihoraires prédominent</p><p class="p1"><strong>➢Arqué, voûté</strong></p><p class="p2">→ les mouvements horaires prédominent</p><p class="p1"><strong>➢Angulaire</strong></p><p class="p2">→ les lignes droites prédominent par rapport aux courbes</p><p class="p1"><strong>➢Indéterminé</strong></p><p class="p2">→ mixte</p><p></p>
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Différences principales entre les signatures et écritures

Signatures:

➢Taille plus petite

➢Lisibilité (moins)

➢Variation dans le temps

➢Taille des échantillons (moins)

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Les signatures sont caractérisées par

➢Leur aspect graphique général:

→ Composition, forme, allure, inclinaison, liaisons, dimensions générales etc.

➢Leurs particularités:

→ Formation des signes et lettres / mode de formation, pression, dimensions et

angles, etc.

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Mode de formation - signature

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Mise en page et dimensions - signature

➢Adaptation à l’espace

➢Utilisation de l’espace imposé

➢Direction et position par rapport au texte

➢Longueur, hauteur, proportions entre elles des différentes parties de la signature, angles

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Qu’est-ce qui rend une signature plus complexe/difficile à reproduire?

➢Longueur totale de la ligne

➢Nb de contours

➢Nb d’intersections

➢Nb de superpositions

➢Fluidité (différences de pression)

➢Particularités uniques

➢Nb de levées de plume

→ Plus ces caractéristiques augmentent, plus la complexité de la signature augmente. SAUF pour le nombre de levées de plume, où c’est l’inverse.

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Variation / évolution de la signature selon

➢Âge

➢Santé

➢Changement de nom

➢Type de document

➢Type de travail