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《虞美人‧春花秋月何時了》主旨

主旨：作者因當下的美景回想起故國宮中的璀璨生活，哀歎自己亡國被俘以來的愁情，有如 東流的春水一樣難以止息。

《虞美人‧春花秋月何時了》作者怎樣通過這些景物抒發感受？試加以說明。

這裏運用了借景抒情的手法，（1 分）作者看到「春花秋月」等美好而長久的景象， 觸景生情，（1 分）想到國祚短暫，自己亦過着有如籠中鳥一樣的軟禁生活，（1 分） 此外，美好的事物徒然勾起歡樂的回憶，產生強烈的反襯作用，（1 分）突顯心中無 盡的哀愁，具有強烈的抒情效果。（1 分）

《虞美人‧春花秋月何時了》「春花秋月」通常指美好的景象，作者為甚麼卻質問「何時了」？（3 分）

作者看到「春花秋月」等景象，觸景生情，（1 分）想到國破家亡，今日成了階下 囚，美好的事物徒然勾起歡樂的回憶，（1 分）令人難以忍受（1 分），因此發出這 樣的質問。

《虞美人‧春花秋月何時了》詞的末句提及東流的春水，是運用了哪種修辭手法來抒情？試說說運用這種修辭手 法帶來了甚麼效果。（3 分）

比喻 / 明喻。（1 分）作者以滔滔江水比喻愁緒，強調了愁緒為時之久和不能斷絕， （1 分）使人深深感受到整首詞呈現的悲痛情懷。（1 分）

《滿江紅‧怒髮衝冠》主旨

主旨：作者憑欄眺望，觸發感受，抒發壯志難酬的憤慨，表達對金人的痛恨，並表露收復 失地、一統河山的意志和決心。

《滿江紅‧怒髮衝冠》本詞的上片，作者表達了甚麼感情？試加以說明。

 感情：悲痛（1 分）

‚ 說明：作者憑欄遠眺，遙想失去的中原土地，心中感到悲痛；（1 分）仰望空 闊的天空，情緒翻動，不禁仰天長嘯，（1 分）勉勵自己要珍惜光陰，以免無 法達成收復河山的願望，空自悲傷。（1 分）

《滿江紅‧怒髮衝冠》本詞的上片，作者怎樣運用借景抒情的方法？試加以說明。

觸景生情。（1 分） 作者在雨停下來時憑欄遠眺，遙望廣闊的土地（1 分），引發對國土被佔的悲痛； （1 分） 仰望空闊的天空（1 分），激起未能收復河山的感傷。（1 分）

《滿江紅‧怒髮衝冠》下片主要運用了哪一種抒情方法？這種方法在詞中起甚麼作用？（4分）

 抒情方法：直接抒情

‚ 作用：作者直抒胸憶，不但直接表達對敵人的恨意，而且要直搗敵軍的巢穴，把 敵人消滅，感情表達得痛快淋漓（1 分）。同時，作者運用了一連串句子，說出 要消滅敵人的強烈願望，富有壓迫感，令人感受到作者的澎湃豪情。（1 分）加 強了作品的感染力。（1 分）

《水調歌頭．明月幾時有》主旨

主旨：作者藉著記述在中秋夜欣賞月色，表達仕途失意的感慨，並自我開解，同時抒發思念 弟弟的情懷。

《人間有情》承上題，如果任由以上的衝突發展下去，梁天賜和陳盈最終便不能成親。作 者怎樣鋪排內容把衝突逐一化解，以增強吸引力？（4 分）

作者以梁天賜與陳盈兩個性格相反的人為主角，安排兩人成親，一方順從安 排，另一方則反對；（1 分）他們的見面，能引起觀眾的興趣，想知道他們如 何結成夫婦，因而追看下去。（1 分） 另外，作者寫陳盈的矛盾心情，初時反對盲婚啞嫁，卻又禁不住要去看看這 個訂親對象，順理成章安排了二人見面的一場。（1 分）陳盈與天賜交談後， 終於改變初衷，接受這頭婚事。（1 分）在矛盾破除後，故事更具吸引力。

《兵車行》承上題，導致以上事情發生的原因是甚麼？試摘錄暗示這個原因的詩句，並加以說明。

○ 詩句：武王開邊意未已（1 分）。

○ 說明：作者借古諷今，借漢武帝無休止地開彊拓土，諷刺唐玄宗 不斷發動戰爭，徵 兵入伍，令百姓疲於奔命。（2 分）。

《兵車行》試根據「行人」所述，指出戰士的苦況。（2 分）

由於戰事頻仍，戰士年輕入伍，輪番駐守不同的地方，不少戰士在戰爭中陣亡，（1 分）僥 倖保存性命的，卻直到年老還要戍邊。（1 分）

《兵車行》除了戰士外，戰爭給平民百姓帶來甚麼禍害？（2 分）

由於不少壯丁被徵召入伍，農村生產力不足，以致農村荒蕪，即使婦人也落田耕作，亦無 法把田種好。（1 分）除此以外，戰爭虛耗國庫，朝廷更加緊索取租稅，令百姓生活雪上加 霜。（1 分）

〈生命常常是如此之美〉為甚麼作者不詳寫更多的事情？（3 分）

作者詳寫關於賣小菜的婦人、三輪車車夫、郵遞員的事，已足夠表達文章的中心思想— —生命常常是如此之美。（1 分）講述其他事情，目的是說明這些事情還有很多很多，因 此只須列舉出來作為例子（1 分）。同時，作者詳寫了三件事，文章內容已十分豐富，不 詳述其他事情，能避免過於冗贅。（1 分）

〈生命常常是如此之美〉在第 15 段：「我不知道他們的姓名和來歷，但我真的不覺得他們與我毫不相干。」作 者為甚麼會這樣說？（3 分）

作者雖然不認識他們，但是作者的生活所需都是依靠他們的操勞而獲得的，因此作者看 到他們，便產生了一種無原由的親切感。（1 分）他們滋養了作者的心靈（1 分），讓作 者體驗到平凡世界的可愛（0.5 分）；而他們無私的施與，又讓作者感到幸福（0.5 分）。因此作者不覺得他們與自己毫不相干。

《爸爸的花兒落了》主旨

主旨：本文記述英子在小學畢業典禮中擔任學生代表，爸爸因病不能參加，更在當天病逝。 文中通過英子在畢業禮中回想自己因賴牀遲到、自行去匯款等往事，講述英子成長的 經歷，並抒發對父親的懷念和對逝去的童年的依戀 。