Dernier examen du Cegep!!!!! (good joke)

bio environnementale (35%)

adaptation

augmenter les chances de survie

peut etre

* anatomique
* physiologique
* comportementale

Pendant plusieurs générations

irréversible

\
ex: forme bec et pattes et dents, camouflage, mimétisme, thermorégulation

hivernation/ hibernation

estivation

torpeur

hivernation/ hibernation= dodo long

estivation= trop chaud été = dort

torpeur = semi-hibernation 2-3 réveils

Acclimatation

réversible

cyclique

ponctuel

réponse à changement environnement

\
ex: animaux de labo, dressage, mue des crustacé

environnement d’un animal secteurs

habitat = milieu= selon climat, nourriture, végétation

domaine vital=espace ravitaillement

territoire= petit secteur de vie = la cri, urine

abri= discret= terrier, nid

tout comportement ont 2 causes

stimulations internes (endogène) = physiologique

* hormones, douleur, appétit

\
stimulations externes (exogène)= vient environnement

* perçu par sens

comportement sont séparé dans 2 domaines éthologique

éthologique= étude comportement

\
partie innée =héréditaire

partie acquise = expérience = situations nouvelles

2 types comportements innés

réflexe simple ex: succion bébé

instinct complexe ex: toile d’araignée

liens entre comportement acquis et innée

## les comportements innés sont **améliorables** par apprentissage et expérience

taxies

réponses orientées à un stimulus déclencheur extérieur

\+-

comportement inné

augmente chance survie

phototaxie

lumière

phonotaxie

source sonore

géotaxie

pesanteur

(gravité)

hygrotaxie

humidité

chimiotaxie

substance chimique

thermotaxie

température

galvanotaxie

champ électrique

rhénotaxie

courants

halotaxie

eaux salées pour reproduction

anémotaxie

recherche courants d’air

Pavlov (3)

importance = répétition

* +++ essai
* surappris = résiste désaprentissage
* chute de la performance après une amélioration

conditionnement classique 

conditionnement classique

corrélation avec événement extérieurs

ex; choc, cloche (pavlov)

sentiment (pour humain)

ex:tonnerre

\
animal subit

Skinner = conditionnement opérant

procédure apprentissage

renforcement =

récompense quand réussite

\
animal s’adapte

formes apprentissage (6)

imprégnation = naissance

imitation

essai erreur

apprentissage par compréhension immédiate

habituation

apprentissage spatial

imprégnation- formes apprentissage 

attachememt après naissance

imitation- formes apprentissage 

avec système nerveux assez complexe

imiter comportement autres

essai erreur - formes apprentissage 

\+courant en milieu naturel

apprentissage par compréhension immédiate - formes apprentissage 

forme intelligence

efforts cognitifs = raisonnement

\
avec test miroir (ceux qui savent que c’est eux =+bright)

habituation -formes apprentissage 

n’apprend pas à réagir quand danger

ex: apprivoisement humain

apprentissage spatial- formes apprentissage 

forme des image mentale d’une région pour se retrouver

rôle sélection naturelle dans développement modèles comportementaux

inné= rxn instinctives pour la survie = mieux adapté avec les meilleurs gène = =chance survie

comportement liés à l’alimentation et la prédation

2 stratégies

minimiser du temps = pas sélectif

maximiser énergie= risque si l’aliment en vaut la peine

éviter les prédateurs (stades)

préventif

* pas de rencontre \[cachette\]
* détection \[par la vigilance\]

Option après rencontre

* identification ( coloration disruptive ex: zèbre) ou coloration aposématique
* approche (lors de l’attaque = stratégie de fuite)
* consommation ( la réduire par mécanismes ou toxines)

coloration aposématique 

couleur = danger

en nature

compétition intraspécifique

infanticide sélectifs

ex: bébé lions tué par le mâle

coopération (def)

vivre en société

= coordination

organisation

\
ex: abeille danse, castor barrage, loups chasse en groupe

exemple de coopération avec la danse des abeilles

danse en rond = nourriture proche de la ruche (

cri

1 ou 2 notes répétées plusieurs fois

émis à tous les jours

fct = avertir, regrouper, chasser un intrus du territoire

chant

motif sonore plus complexe

dure plusieurs secondes

unique au mâle

délimite le terriotire

= attire femelle pour la reproduction

odeur (lié à la communication)

petite qté dure longtemps

phéromones pour accouplement (inscetes)

marquage (mammifère = urine)

fourmi = marque sentier

phéromones = 3 infos

attirance ( sexuelle ou maman/bébé)

signal d’alarme

maintien d’ordre social

couleur ( lié communication)

relié aux émotions de l’individu

ex: caméléon foncé = faché

signaux électriques ou lumineux (communication)

savoir ou sont les autres, défendre, attirer proies ou attirer partenaires sexuels

expression faciale et corporelle

avertissement des intentions

primates

* dents= signe domination = affrontement
* lèvres pincés= insécurité

marque visuelle

marquage physique qui sert à avertir d’un danger

ou attirer partenaire sexuel

5 grandes catégories comportement

alimentation et prédation

interraction

communicaton

reproduction

système social

communication liés reproduction - généralités.

males = pas sélectifs

mâles moins exclusif

males =+ partenaires

anisogamie

gamètes males et femmes = pas la meme tailles

parade sexuelle

échange d’info

male +couleur

mâle fait abri

danse et prouesse pour inviter

relation male/femelle

CHOIX

\
male = succès reproductif = polygamie

cervidés = COMBAT

\
femelle= succès = protection et qualité soin = bon gènes

\
\+santé =+ couleur

\+long panache =+ attirant

construction nid

cadeaux bouffe

soins parentaux

parents =

* abri.
* nourriture
* sécurité
* apprentissage

de leurs jeunes

\
si male reste =+ chance survit

conflit dans la progéniture

fraternicide

= tuer frère ou soeur

vie de groupe = 2 facteurs taille optimal

prédateurs

nourriture

\+et - de la vie en groupe (4each)

\-

\+riques maladies et parasites

\+prédation sur les jeunes par des voisins canibales

\+visibilité pour les prédateurs

\+compétitiion pour ressources

\
\+

épargner énergie dans la locomotion

diminuer la prédation par dilution

endotherme économise énergie

diminue prédation par vigilance

migration 2 choix

changement saisonnier d’habitat

\
manque nourriture

pour reproduction

\
=grands regroupement

\
catadrome (douce vers salé)anguille

anadrome (salé vers douce) saumon

catadrome

vit en eau douce

retourne mer pour reproduction

anguille

anadrome

saumon

vit eau salé

retourne eau douce pour reproduction

toilettage (4)

favoriser rapprochement,

imperméabilisé

optimiser organes sensoriels

tuer parasites

dominance hiérarchique

maintenir ordre

mode de locomotion

poisson

amphibien

reptiles

oiseaux

mammifères

poisson= nage

amphibien= nage + marche+ saut

reptiles =marche

oiseaux= vol + marche \[poches pharyngées = des poissons\]

mammifères=marche + saut \[queue ancestrale lors du dev\]

convergences adaptatives

2 ou + espèces partagent des traits communs

PAS du à un ancêtre commun

\
Ex: dauphins, requin, phoque

divergence adaptatives

2 ou + espèces divergent d’un ancêtre commun

Elles évoluent de façon indépendantes et uniques

\
forme nageoires, disposition nageoires

structures homologues

même origine mais la fonction est différente

gène transmis

radiation adaptavite

ex: queue

structures analogues

origine différente , mais la même fct

ex: aile

la nature l’a “inventé“ + qu’une fois

structure vestigiale

structures atrophiées

utilité secondaire ou nulle

\
ex: appendice, muscle oreille, coccyx

endosquelette= 2 type

squelette axial = crane, vertèbre, cage thoracique = protéger organe de la t^te et thorax

\
squelette appendiculaire= attacher au axial

nageoires des poissions + role

nageoire dorsale et anale = équilibre= 2 sur dessus et avant queue

nageoires pelviennes et pectorales= déplacement rapides er changement direction et freiner

nageoire caudale = propulsion

nageoire dorsale et anale role

équilibre = 2 sur dessus et avant queue 

nageoires pelviennes et pectorales= role

déplacement rapides er changement direction et freiner

pec = 2 bras

pel =2 peids

nageoire caudale role

propulsion 

= queue

3 type nageoires caudale

homocerque = majorité = axe symétrique

hétérocerque = + puissant

diphycerque = fond = anguille

vessie natatoire

chez les poissons osseux (ostéichthyens)

= déplacement vertical sans besoin des nageoires

\
avec évolution = devient les poumons

colonisation terrestre des invertébrés

carapace = meilleur contrôle contre la déshydratation

pour la respiration aérienne = système branchial = maintient de l’hydratation

actinoptérygiens

poissons à nageoires rayonnées

=souplesse

sarcoptérygiens

nageoires lobées

= fort = marche dans

modification de la mâchoire du poisson vers …

le tympan = pour son dans l’air

\
et narines pour dans eau=olfaction pour air=respiration

locomotion qui vient des poissons et qui est au amphibiens

mvt ondulatoire

amphibiens et reptiles membres

perpendiculaire à l’axe de leur corps

=grosse dépense d’énergie et forte musculature

pattes pentadactyles

5 doigts

3 parties du corps amphibien et reptiles

crane = respiratory pulmonaire + sons

ceinture scapulaire = mvt

ceinture pelvienne = soudé à la colonne = force

membres des oiseaux

parallèlement au corps

=support sans dépense d’énergie et musculature moindre

structures adaptés pour le vol dans la tête

bec

* pas dents = +léger
* aérodynamique = fendre l’air
* pour répartir l’huile= étanche

\
cou = allongée pour balancer l’animal

structures adaptés pour le vol dans la cage thoracique

processus unciné =les côtes qui s’appuie l’une sur l,autre

bréchet= attache des muscles pectoraux

muscles pectoraux = full dev

vertèbres soudées= entre les 2 ceintures = fusion

structures adaptés pour le vol ailes

bras= supporte aile

os creux= +léger

* trabécules = espaces

ceinture scapulaire = soudée à la colonne

structures adaptés pour le vol  queue

ceinture pelvienne = soudé colone

pygostyle = vertèbres caudales qui sont soudés

mammifères = 5 adaptation pour la marche a 4 pattes

ceinture pelvienne = fixé à la colonne au niveau vertèbres sacrés

membre = colonne de support

colone vertébrale = + rigide

ceinture scapulaire = omoplates indépendantes de la colonne = bouger avant er arrière

doigts pour mvt complexe ( saut , course, préhension)

3 adaptation pour marche bipède

renforcement ceinture pelvienne = support

longueur des membres supérieur raccourci

colonne vertébrale + courte et forme de s et flexible

Chez les mammifères, pattes antérieures (avant)=?

mains agiles

= cerveau acquiert l’intelligence

système tégumentaire

écaille = cellules fortement kératinisées

plumes = totalement kératinisées

poils = filaments flexibles servent isolant thermique

\
vibrisse=. capte vibration

poils de jarre = perler eau, long raides pigmenté

poils de bourre = courts, dense isole

% recouvrement système tégumentaire

poisson = 100% écailles

amphibien = peau nu

reptiles = 100% écailles

oiseaux = 95% plumes, 5% écailles

mammifères= poils de 2 à 100%

fonctions plumes

penne

* rémiges = sur les ailes (primaires et secondaires) pour le vol , hydrofuges, reproduction
* rectrices = queue= vol gouvernail, sexuel

\
tectrices (duvet) = tes abondantes chez oiseau aquatiques , courtes, isolation

\
plumes sensitives

* vibrisses = sur la tête proche oeil et bec = alimentation
* flioplumes= innervées, placé lors de la toilette

région plumes + type de plume la

crânienne = tête

* tectrices + sensitives

alaire = ailes

* rémiges, tectrices, flioplumes

dorsale+ ventrale + fémorale

* tectrices et filmoplumes

caudale = sous

* rectrices

ressemble ailes et pour quoi

vol plané = ailes longues, minces, effilés

vol vite = longues (mais moins), effilé, plantes

vol à voile = avec vents= larges avec interstices

vol stationnaire= ailes ellipiuqes = + part oiseaux

homéotherme

poïkilotherme

h=maintien de la température corporelle

p= température fluctue

ectotherme

endotherme

ecto = échange thermique avec l’environnement

endo=génère de la chaleur intérieurement

disposition du coeur chez les différents animaux

poissons= 1 oreillette, 1 ventricule

amphibien =2 oreillette, 1 ventricule

_ crête = début d’une séparation

reptiles= 2 O, 1ou2 v

_septum = cloison

oiseaux= 2-2

mammifères= 2-2

type respiration

cutanée

branchiale

pulmonaire

respiration branchiale fonctionnent

opercule = plaque osseuse sur les branchies

\
eau entre par la bouche ( opercule fermé)

puis, l’eau sort par les fentes branchiales.

respiration chez amphibiens

bébé = branchies+ cutanée

adulte = branchies + pulmonaire

= proche milieu huminde, pour respirer cutanée et pas de surfactant

respiration chez oiseaux et mammifères

poumons et para bronches

\+diaphragme chez mammifères

facteurs masse cérébrale

masse corporelle

stratégie de reproduction

mode alimentation

traitement information

mode de vie