Studied by 4 people
adaptation
augmenter les chances de survie
peut etre
anatomique
physiologique
comportementale
Pendant plusieurs générations
irréversible
ex: forme bec et pattes et dents, camouflage, mimétisme, thermorégulation
hivernation/ hibernation
estivation
torpeur
hivernation/ hibernation= dodo long
estivation= trop chaud été = dort
torpeur = semi-hibernation 2-3 réveils
Acclimatation
réversible
cyclique
ponctuel
réponse à changement environnement
ex: animaux de labo, dressage, mue des crustacé
environnement d’un animal secteurs
habitat = milieu= selon climat, nourriture, végétation
domaine vital=espace ravitaillement
territoire= petit secteur de vie = la cri, urine
abri= discret= terrier, nid
tout comportement ont 2 causes
stimulations internes (endogène) = physiologique
hormones, douleur, appétit
stimulations externes (exogène)= vient environnement
perçu par sens
comportement sont séparé dans 2 domaines éthologique
éthologique= étude comportement
partie innée =héréditaire
partie acquise = expérience = situations nouvelles
2 types comportements innés
réflexe simple ex: succion bébé
instinct complexe ex: toile d’araignée
liens entre comportement acquis et innée
taxies
réponses orientées à un stimulus déclencheur extérieur
+-
comportement inné
augmente chance survie
phototaxie
lumière
phonotaxie
source sonore
géotaxie
pesanteur
(gravité)
hygrotaxie
humidité
chimiotaxie
substance chimique
thermotaxie
température
galvanotaxie
champ électrique
rhénotaxie
courants
halotaxie
eaux salées pour reproduction
anémotaxie
recherche courants d’air
Pavlov (3)
importance = répétition
+++ essai
surappris = résiste désaprentissage
chute de la performance après une amélioration
conditionnement classique
conditionnement classique
corrélation avec événement extérieurs
ex; choc, cloche (pavlov)
sentiment (pour humain)
ex:tonnerre
animal subit
Skinner = conditionnement opérant
procédure apprentissage
renforcement =
récompense quand réussite
animal s’adapte
formes apprentissage (6)
imprégnation = naissance
imitation
essai erreur
apprentissage par compréhension immédiate
habituation
apprentissage spatial
imprégnation- formes apprentissage
attachememt après naissance
imitation- formes apprentissage
avec système nerveux assez complexe
imiter comportement autres
essai erreur - formes apprentissage
+courant en milieu naturel
apprentissage par compréhension immédiate - formes apprentissage
forme intelligence
efforts cognitifs = raisonnement
avec test miroir (ceux qui savent que c’est eux =+bright)
habituation -formes apprentissage
n’apprend pas à réagir quand danger
ex: apprivoisement humain
apprentissage spatial- formes apprentissage
forme des image mentale d’une région pour se retrouver
rôle sélection naturelle dans développement modèles comportementaux
inné= rxn instinctives pour la survie = mieux adapté avec les meilleurs gène = =chance survie
comportement liés à l’alimentation et la prédation
2 stratégies
minimiser du temps = pas sélectif
maximiser énergie= risque si l’aliment en vaut la peine
éviter les prédateurs (stades)
préventif
pas de rencontre [cachette]
détection [par la vigilance]
Option après rencontre
identification ( coloration disruptive ex: zèbre) ou coloration aposématique
approche (lors de l’attaque = stratégie de fuite)
consommation ( la réduire par mécanismes ou toxines)
coloration aposématique
couleur = danger
en nature
compétition intraspécifique
infanticide sélectifs
ex: bébé lions tué par le mâle
coopération (def)
vivre en société
= coordination
organisation
ex: abeille danse, castor barrage, loups chasse en groupe
exemple de coopération avec la danse des abeilles
danse en rond = nourriture proche de la ruche (<30 m)
danse frétillante= nourriture éloignée [style 8]
distance = nb de frétillement abdominaux [durant la partie rectiligne ]
indique la direction = l’angle du trajet rectiligne p/r à la verticale de la ruche SELON SOLEIL fesses vers = direction
cri
1 ou 2 notes répétées plusieurs fois
émis à tous les jours
fct = avertir, regrouper, chasser un intrus du territoire
chant
motif sonore plus complexe
dure plusieurs secondes
unique au mâle
délimite le terriotire
= attire femelle pour la reproduction
odeur (lié à la communication)
petite qté dure longtemps
phéromones pour accouplement (inscetes)
marquage (mammifère = urine)
fourmi = marque sentier
phéromones = 3 infos
attirance ( sexuelle ou maman/bébé)
signal d’alarme
maintien d’ordre social
couleur ( lié communication)
relié aux émotions de l’individu
ex: caméléon foncé = faché
signaux électriques ou lumineux (communication)
savoir ou sont les autres, défendre, attirer proies ou attirer partenaires sexuels
expression faciale et corporelle
avertissement des intentions
primates
dents= signe domination = affrontement
lèvres pincés= insécurité
marque visuelle
marquage physique qui sert à avertir d’un danger
ou attirer partenaire sexuel
5 grandes catégories comportement
alimentation et prédation
interraction
communicaton
reproduction
système social
communication liés reproduction - généralités.
males = pas sélectifs
mâles moins exclusif
males =+ partenaires
anisogamie
gamètes males et femmes = pas la meme tailles
parade sexuelle
échange d’info
male +couleur
mâle fait abri
danse et prouesse pour inviter
relation male/femelle
CHOIX
male = succès reproductif = polygamie
cervidés = COMBAT
femelle= succès = protection et qualité soin = bon gènes
+santé =+ couleur
+long panache =+ attirant
construction nid
cadeaux bouffe
soins parentaux
parents =
abri.
nourriture
sécurité
apprentissage
de leurs jeunes
si male reste =+ chance survit
conflit dans la progéniture
fraternicide
= tuer frère ou soeur
vie de groupe = 2 facteurs taille optimal
prédateurs
nourriture
+et - de la vie en groupe (4each)
-
+riques maladies et parasites
+prédation sur les jeunes par des voisins canibales
+visibilité pour les prédateurs
+compétitiion pour ressources
+
épargner énergie dans la locomotion
diminuer la prédation par dilution
endotherme économise énergie
diminue prédation par vigilance
migration 2 choix
changement saisonnier d’habitat
manque nourriture
pour reproduction
=grands regroupement
catadrome (douce vers salé)anguille
anadrome (salé vers douce) saumon
catadrome
vit en eau douce
retourne mer pour reproduction
anguille
anadrome
saumon
vit eau salé
retourne eau douce pour reproduction
toilettage (4)
favoriser rapprochement,
imperméabilisé
optimiser organes sensoriels
tuer parasites
dominance hiérarchique
maintenir ordre
mode de locomotion
poisson
amphibien
reptiles
oiseaux
mammifères
poisson= nage
amphibien= nage + marche+ saut
reptiles =marche
oiseaux= vol + marche [poches pharyngées = des poissons]
mammifères=marche + saut [queue ancestrale lors du dev]
convergences adaptatives
2 ou + espèces partagent des traits communs
PAS du à un ancêtre commun
Ex: dauphins, requin, phoque
divergence adaptatives
2 ou + espèces divergent d’un ancêtre commun
Elles évoluent de façon indépendantes et uniques
forme nageoires, disposition nageoires
structures homologues
même origine mais la fonction est différente
gène transmis
radiation adaptavite
ex: queue
structures analogues
origine différente , mais la même fct
ex: aile
la nature l’a “inventé“ + qu’une fois
structure vestigiale
structures atrophiées
utilité secondaire ou nulle
ex: appendice, muscle oreille, coccyx
endosquelette= 2 type
squelette axial = crane, vertèbre, cage thoracique = protéger organe de la t^te et thorax
squelette appendiculaire= attacher au axial
nageoires des poissions + role
nageoire dorsale et anale = équilibre= 2 sur dessus et avant queue
nageoires pelviennes et pectorales= déplacement rapides er changement direction et freiner
nageoire caudale = propulsion
nageoire dorsale et anale role
équilibre = 2 sur dessus et avant queue
nageoires pelviennes et pectorales= role
déplacement rapides er changement direction et freiner
pec = 2 bras
pel =2 peids
nageoire caudale role
propulsion
= queue
3 type nageoires caudale
homocerque = majorité = axe symétrique
hétérocerque = + puissant
diphycerque = fond = anguille
vessie natatoire
chez les poissons osseux (ostéichthyens)
= déplacement vertical sans besoin des nageoires
avec évolution = devient les poumons
colonisation terrestre des invertébrés
carapace = meilleur contrôle contre la déshydratation
pour la respiration aérienne = système branchial = maintient de l’hydratation
actinoptérygiens
poissons à nageoires rayonnées
=souplesse
sarcoptérygiens
nageoires lobées
= fort = marche dans
modification de la mâchoire du poisson vers …
le tympan = pour son dans l’air
et narines pour dans eau=olfaction pour air=respiration
locomotion qui vient des poissons et qui est au amphibiens
mvt ondulatoire
amphibiens et reptiles membres
perpendiculaire à l’axe de leur corps
=grosse dépense d’énergie et forte musculature
pattes pentadactyles
5 doigts
3 parties du corps amphibien et reptiles
crane = respiratory pulmonaire + sons
ceinture scapulaire = mvt
ceinture pelvienne = soudé à la colonne = force
membres des oiseaux
parallèlement au corps
=support sans dépense d’énergie et musculature moindre
structures adaptés pour le vol dans la tête
bec
pas dents = +léger
aérodynamique = fendre l’air
pour répartir l’huile= étanche
cou = allongée pour balancer l’animal
structures adaptés pour le vol dans la cage thoracique
processus unciné =les côtes qui s’appuie l’une sur l,autre
bréchet= attache des muscles pectoraux
muscles pectoraux = full dev
vertèbres soudées= entre les 2 ceintures = fusion
structures adaptés pour le vol ailes
bras= supporte aile
os creux= +léger
trabécules = espaces
ceinture scapulaire = soudée à la colonne
structures adaptés pour le vol queue
ceinture pelvienne = soudé colone
pygostyle = vertèbres caudales qui sont soudés
mammifères = 5 adaptation pour la marche a 4 pattes
ceinture pelvienne = fixé à la colonne au niveau vertèbres sacrés
membre = colonne de support
colone vertébrale = + rigide
ceinture scapulaire = omoplates indépendantes de la colonne = bouger avant er arrière
doigts pour mvt complexe ( saut , course, préhension)
3 adaptation pour marche bipède
renforcement ceinture pelvienne = support
longueur des membres supérieur raccourci
colonne vertébrale + courte et forme de s et flexible
Chez les mammifères, pattes antérieures (avant)=?
mains agiles
= cerveau acquiert l’intelligence
système tégumentaire
écaille = cellules fortement kératinisées
plumes = totalement kératinisées
poils = filaments flexibles servent isolant thermique
vibrisse=. capte vibration
poils de jarre = perler eau, long raides pigmenté
poils de bourre = courts, dense isole
% recouvrement système tégumentaire
poisson = 100% écailles
amphibien = peau nu
reptiles = 100% écailles
oiseaux = 95% plumes, 5% écailles
mammifères= poils de 2 à 100%
fonctions plumes
penne
rémiges = sur les ailes (primaires et secondaires) pour le vol , hydrofuges, reproduction
rectrices = queue= vol gouvernail, sexuel
tectrices (duvet) = tes abondantes chez oiseau aquatiques , courtes, isolation
plumes sensitives
vibrisses = sur la tête proche oeil et bec = alimentation
flioplumes= innervées, placé lors de la toilette
région plumes + type de plume la
crânienne = tête
tectrices + sensitives
alaire = ailes
rémiges, tectrices, flioplumes
dorsale+ ventrale + fémorale
tectrices et filmoplumes
caudale = sous
rectrices
ressemble ailes et pour quoi
vol plané = ailes longues, minces, effilés
vol vite = longues (mais moins), effilé, plantes
vol à voile = avec vents= larges avec interstices
vol stationnaire= ailes ellipiuqes = + part oiseaux
homéotherme
poïkilotherme
h=maintien de la température corporelle
p= température fluctue
ectotherme
endotherme
ecto = échange thermique avec l’environnement
endo=génère de la chaleur intérieurement
disposition du coeur chez les différents animaux
poissons= 1 oreillette, 1 ventricule
amphibien =2 oreillette, 1 ventricule
_ crête = début d’une séparation
reptiles= 2 O, 1ou2 v
_septum = cloison
oiseaux= 2-2
mammifères= 2-2
type respiration
cutanée
branchiale
pulmonaire
respiration branchiale fonctionnent
opercule = plaque osseuse sur les branchies
eau entre par la bouche ( opercule fermé)
puis, l’eau sort par les fentes branchiales.
respiration chez amphibiens
bébé = branchies+ cutanée
adulte = branchies + pulmonaire
= proche milieu huminde, pour respirer cutanée et pas de surfactant
respiration chez oiseaux et mammifères
poumons et para bronches
+diaphragme chez mammifères
facteurs masse cérébrale
masse corporelle
stratégie de reproduction
mode alimentation
traitement information
mode de vie
Note 
Flashcard (65)