Information, Fake News et Esprit Critique

Flashcards sur les principaux concepts du cours concernant la santé, l'information en santé, les fake news, et l'esprit critique.

Santé

État de complet bien-être physique, mental et social.

Littératie en santé

Capacité d’un individu à repérer, comprendre, évaluer et utiliser des informations sur la santé.

Inégalités en santé

Différences dans l'état de santé selon le genre et les critères socioprofessionnels.

Décision médicale partagée

Processus de décision qui implique un échange entre le soignant et le soigné.

Fake news

Informations mensongères diffusées pour manipuler ou tromper le public.

Biais cognitif

Tendance à interpréter l'information de manière à confirmer ses propres croyances.

Esprit critique

Évaluation et tri des informations pour vérifier leur véracité.

Rasoir d'Hanlon

Principe selon lequel on ne doit pas attribuer à la malveillance ce que l'on peut expliquer par la bêtise.

Empowerment

Processus par lequel un individu acquiert un contrôle sur sa santé.

Promotion de la santé

Processus qui confère à la population les moyens d'assurer un contrôle sur sa santé.

Santé

État de complet bien-être physique, mental et social. Par exemple, une personne qui mange équilibré, fait de l'exercice régulièrement et a des relations sociales positives est considérée en bonne santé.

Littératie en santé

Capacité d’un individu à repérer, comprendre, évaluer et utiliser des informations sur la santé. Par exemple, être capable de lire une étiquette nutritionnelle pour faire des choix alimentaires éclairés.

Inégalités en santé

Différences dans l'état de santé selon le genre et les critères socioprofessionnels. Par exemple, les femmes peuvent avoir des taux de maladies chroniques plus élevés que les hommes en raison de facteurs sociaux et économiques.

Décision médicale partagée

Processus de décision qui implique un échange entre le soignant et le soigné. Par exemple, un médecin et un patient discutent ensemble des options de traitement pour un cancer.

Fake news

Informations mensongères diffusées pour manipuler ou tromper le public. Par exemple, des rumeurs sur les vaccins qui circulent sur les réseaux sociaux.

Biais cognitif

Tendance à interpréter l'information de manière à confirmer ses propres croyances. Par exemple, une personne qui ne croit pas en l'efficacité des vaccins peut interpréter des études scientifiques d'une manière qui soutient cette croyance.

Esprit critique

Évaluation et tri des informations pour vérifier leur véracité. Par exemple, analyser plusieurs sources d'information avant de conclure sur la véracité d'une nouvelle.

Rasoir d'Hanlon

Principe selon lequel on ne doit pas attribuer à la malveillance ce que l'on peut expliquer par la bêtise. Par exemple, si un message trompeur est partagé, il est préférable de penser à une erreur qu'à une intention délibérée de tromper.

Empowerment

Processus par lequel un individu acquiert un contrôle sur sa santé. Par exemple, un programme d'éducation à la santé qui aide les parents à comprendre les besoins nutritionnels de leurs enfants.

Promotion de la santé

Processus qui confère à la population les moyens d'assurer un contrôle sur sa santé. Exemple : des campagnes de vaccination qui informent le public sur les avantages des vaccins.