1/19
Flashcards covering the concept, theories, goals, and issues of Arts in Education (Seni Dalam Pendidikan) based on the lecture notes.
Name | Mastery | Learn | Test | Matching | Spaced | Call with Kai |
|---|
No analytics yet
Send a link to your students to track their progress
Apakah tiga bidang seni yang merangkumi Seni Dalam Pendidikan (SDP)?
Seni visual, seni muzik dan seni pergerakan.
Bidang seni manakah yang tidak dirujuk dalam Seni Dalam Pendidikan (SDP) menurut teks?
Seni teater, seni sastera, seni fotografi dan seni mempertahankan diri.
Apakah yang dinyatakan oleh Hermann (1991) dalam karyanya „Quadrant Concept‰?
Bahawa seni membantu pemikiran rasional dan intiutif seseorang individu melalui perkembangan otak kanan dan kiri.
Mengapa Gardner (1983) menyarankan pendekatan yang berintegrasi dalam pengajaran?
Kerana pelajar mempunyai kebolehan menaakul yang berbeza, dan integriti pelbagai kecerdasan memudahkan penerimaan pemikiran yang lebih kreatif.
Bagaimanakah kanak-kanak memperoleh pengetahuan mengikut Teori Konstruktivisme?
Mereka membina pengetahuan secara aktif melalui aktiviti meneroka, bereksperimen, interaksi sosial dan mengolah objek dalam persekitaran yang kondusif.
Berapakah jenis kecerdasan yang sekurang-kurangnya disyorkan oleh Teori Kecerdasan Manusia (Gardner, 1983)?
Terdapat sekurang-kurangnya tujuh jenis kecerdasan.
Siapakah tokoh yang menjadi model manusia dalam kajian SDP kerana menggabungkan seni, kejuruteraan, anatomi dan sains?
Leonardo da Vinci.
Apakah matlamat utama Seni Dalam Pendidikan di sekolah rendah?
Untuk membentuk keperibadian generasi Malaysia yang celik budaya, mempunyai nilai estetika tinggi, imaginatif, kritis, kreatif, inovatif dan inventif.
Menurut Lowenfeld dan Brittain (1970), bilakah tahap perkembangan keseluruhan sistem otak yang tertinggi berlaku?
Kanak-kanak antara usia lima hingga lapan tahun.
Apakah definisi 'inventif' menurut Schumacher (1998)?
Hasil daripada pemikiran kreatif dan kritis serta keupayaan mengaplikasi inovasi ke dalam proses kreativiti individu.
Nyatakan tiga tahap peranan seni menurut Barkan, Chapman dan Kern (1970).
(i) Perkembangan seni untuk individu, (ii) Perkembangan seni dalam masyarakat, dan (iii) Seni untuk kesinambungan budaya dan warisan.
Apakah tiga komponen utama yang membentuk Seni Dalam Pendidikan?
Seni muzik, seni visual dan seni pergerakan.
Apakah kesan integrasi tiga komponen SDP terhadap perkembangan otak?
Ia melengkapkan pembinaan otak kanan dan otak kiri serta perkembangan menyeluruh jasmani, emosi, rohani dan intelek.
Bagaimanakah Einstein menjelaskan kawalan pergerakan dalam manusia?
Setiap pergerakan mendapat kawalan yang dipantau oleh otak kiri dan kanan melalui proses mengimaginasi.
Apakah penemuan Bersoon (1982) berkaitan kegiatan seni kanak-kanak?
Mendapati bahawa melalui kegiatan seni, kanak-kanak meningkatkan keupayaan pengamatan dan penaksiran yang memfungsikan otak kanan dan kiri.
Menurut Brown (1980), apakah faedah melukis atau membuat lakaran bagi kanak-kanak?
Meningkatkan kebolehan dalam pengamatan dan memperkaya pengetahuan tentang perbezaan setiap objek atau imej tampak di sekeliling mereka.
Apakah dua jenis emosi yang mempengaruhi ingatan menurut teks?
(i) Seronok dan tenang, dan (ii) Kurang seronok dan cemas.
Berapakah peratusan sumbangan IQ terhadap kejayaan seseorang menurut Coleman?
Peringkat terbaik IQ hanya menyumbang 20 peratus kejayaan seseorang.
Apakah sumbangan Walter Gropius terhadap seni dalam kehidupan seharian?
Menyatukan seni, pertukangan serta sains dan teknologi untuk diterapkan pada barangan seharian seperti kerusi, meja, dan kenderaan.
Apakah salah satu isu pelaksanaan SDP di sekolah berkaitan dengan guru?
Guru cenderung mengajar kepakaran seni yang mereka mahir sahaja (contohnya hanya seni visual) dan bebanan kerja/masa interaksi guru yang bertambah.