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23 Terms

1
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C’est normal que…

il est normal que

2
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S’engager avec les activites

s’engager dans les activites

!noter: s’engager à + verb

3
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des nombreux gens font du travail volontaire

des nombreuses personnes font du travail volontaire

4
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c’est le même que

c’est pareil où

5
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Aucun d’entre eux parvint-il à finir à temps ?

Aucun d’entre eux ne

6
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Je voudrais considérer

Je voudrais me demander

7
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Il est un problème

C’est un problème

8
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Je ne suis pas d’accord que

Je ne suis pas d’accord pour dire que/ avec l’idée que

9
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Quand les bénévoles sont demandés d’expliquer les raisons de leu engagement

Quand on demande aux bénévoles d’expliquer

10
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elle voulut savoir qu’avais-je appris lors de mon premier cours

voulut savoir ce que j’avais

on n’utilise pas ‘je’ dans l’inversion

11
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pour manger quelque chose au chemin

au chemin - en chemin

12
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« De rien » dis-je

« À rien »

13
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L’éducation à la maison permet les enfants d’apprendre au rythme auquel ils sont prêts.  (2 erreurs)

L’éducation à la maison permet les aux enfants d’apprendre au à leur rythme/ au rythme qui leur convient auquel ils sont prêts. 

14
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Les textes officiels ne semblent pas toujours bien au courant de la réalité très variante des élèves.  (deux erreurs)

Les textes officiels ne semblent pas toujours bien au courant à jour vis-à-vis/au fait de/ prednre en compte de la réalité très variante variables des élèves. 

  • on utilise au courant pour les gens. par exemple ‘je suis au courant’

15
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Il est crucial de s’interroger s’il est meilleur pour un enfant avec les problèmes personnels (de santé ou autre) d’être enseigné à l’école ou à la maison.  (3 erreurs)

Il est crucial de s’interroger se demander s’il est meilleur pour un enfant avec les des/ qui souffre de problèmes personnels (de santé ou autre) d’être enseigné eduque/instuit à l’école ou à la maison.  

On ne peut pas utiliser s’interroger si  

On ne peut pas utiliser le passif avec un verbe ou le sujet et l'objet sont le même : enseigner a quelqu’un - un enfant d’être enseigné a (un enfant) 

16
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Je me demanderai en quelle mesure confier l’éducation aux parents est-il parfois risqué.

Je me demanderai en dans quelle mesure le fait de confier l’éducation aux parents est-il parfois risqué.

17
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Allant à l’école, on bénéficie d’un enseignement de qualité mais aussi de la socialisation. (deux erreurs)

En allant à l’école, on bénéficie d’un enseignement de qualité mais aussi de la d’un certain degré de socialisation. 

18
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Il ne devrait en aucune manière être la décision uniquement des parents d’enseigner les enfants à la maison ou non.  

  1. Il ne Cela ne devrait en aucune manière être uniquement la décision uniquement des parents d’enseigner d’eduquer les enfants à la maison ou non.  

On change enseiger parce que c’est enseigner a de faire quelque chose mais ici il n’y a pas le quelque chose, donc, on remplace le verbe 

Uniquement – la position d’adverbe - mettre l'adverbe apres le verbe 

19
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Car des enfants ont besoin des méthodes différentes, c’est bon qu’ils peuvent bénéficier d’une éducation en famille.  

20
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Si des parents croient que leurs enfants apprennent mieux dans le contexte familial, pourquoi pas

Si des les/certains parents croyaient que leurs enfants apprennent mieux dans le contexte familial, pourquoi ne tenter pas l’instruction en famille. 

21
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Aussi, il vaudrait bien la peine à considérer la façon dans laquelle fonctionnent les enfants quand il s’agit d’apprendre dans le cadre de l’école.  

De plus, Aussi, il vaudrait bien la peine à de considérer la façon dans laquelle dont fonctionnent les enfants quand il s’agit d’apprendre dans le cadre de l’école.  

22
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au milieu de la semaine

en milieu de la semaine

23
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la raison pourquoi

la raison pour laquelle