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Chapitre n°1
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La mer méditérrané comme une frontière
Fin mare nostrum + naissance Occident = Confrontation entre société chrétienne & musulmane
Mahomet et Charlemagne - Henri PIERRE - 1922
Méditérannée = coeur de la vie politique, culturel & religieuse de l’Antiquité = fondation de l’Europe avec d’important échanges entre les 2 rives
Fin MA = Basculement vers nord de l’Europe => Empire Carolingien installation à Aix La Chapelle = Rupture
Essor de l’Islam en Méditérannée
1922 = Période coloniale = Assimilation du Nord de l’Afrique à l’Europe = Fouilles au Maghreb pour trouver trace romaine
Mouvement Orientaliste = Vision exotique des sociétés musulmanes par les écrivains, voyageurs, peintres qui figent un passé passif et fantasmé pour en faire un objet de fantasme avec l’image d’une société en déclin
La Méditérannée et le monde méditérannéen à l’époque de Philippe II - Fernand Braudel - 1949
Appuis sur temps long “longue durée” mais y articule le temps moyen et court
Issue de l’école des Annales de Marc Bloch et Lucien Febvre de 1929
Influencé par structuralisme = comprendre structure profonde de la société
Distance avec positivisme & histoire strictement politique
Combat l’anthropologie structuraliste de Claude Lewis = Disparition de l’humain en décrivant l’imuable
Découpe son étude en 3 volumes :
Tome 1 : La part du milieu : Géologie, climat, géographie et les évolutions de l’agriculture et du commerce
Tome 2 : L’économie = Changement du temps moyen
Tome 3 : Epoque de Philippe II - Affrontement entre Espagne & l’Empire Ottoman
Le paradigme unitaire - Shelomo Goiten - 1967 à 1988
Archives du Génizah au Caire du XIe au XIXe à travers le commerce et l’importance malgré la fragmentation des diasporas
The Corrupting Sea - Horden & Purcell - 2000
Synthèse du caractère unitaire dans la diversité en Méditérannée à travers l’archipelagique = ensemble de micro régions en compétition mais capable de se structurer en réseau
Malte au XVIe : Forteresse chrétienne des anciens chevaliers de Saint Jean possédant des territoires à travers toute l’Europe formant un réseau
Le choc des civilisations et la recomposition de l’ordre mondial - S.P Huttington - 1996
Néoconservateur : Annonce monde multipolaire à l’économie de marché avec des guerres pour des facteurs culturels, identitaires, civiles
=> Chine = Pole civilisationelle alternatif + Attentat du 11 Septembre 2001 + Guerre en Irak en 1990 / 1991 & 2003 + Invasion Afghanistan par l’URSS de 1979 à 1989 & Etats Unis de 2001 à 2021
La fin de l’Histoire et le dernier monde - F. Fukuyama - 1990
Vision optimiste de la victoire américaine avec une unification du monde sous des principes démocratiques
Grammaire des civilisations - Fernand Braudel - 1963
Volonté de sortir de l’eurocentrisme en prenant en compte les différentes histoires et en identifiant des traits & voix singulières
Expliquer que progressivement on s’achemine vers une confrontation sur le champ culturel
Abattre le mythe de la tolérance religieuse sous Al Andalous
Auteur comme Serafin Fanjul & Sylvain Gouguenheim
Défende une persécution des chrétiens
La lecture d’Aristote devrait se faire sans passer par la traduction en arabe car langue des sentiments, de l’émotion et donc non scientifique
Le modèle américain dans l’écriture de l’histoire de la méditérannée
Accent sur l’interconnection entre 1980” à 2000” par des intermédiaires culturelles qui passent d’un monde à l’autre = Influence de l’Histoire américaine où les minorités servent de connecteurs entre deux mondes
La conquete de l’Amérique : la question de l’autre - T. Todorow - 1982
Etude des middle ground = cérémonie de discussion diplomatique entre colons anglais & natifs américains afin de négocier sur un pied d’égalité
Perspectives dans l’écriture de l’histoire de la mer médittérranée
Sociétés qui seraient depuis toujours imbriquées car depuis toujours elles se cotoient
Christian slaves, muslim masters - Robert Davis - 2003
Etude des esclaves chrétiens au Maghreb estimé entre 3 et 4 millions de 1500 à 1800 durant les guerres de rançons = esclavage réciproque
Nourrit propos de réduction de l’esclavage Atlantique car non raciste + possibilité d’atteindre des grands postes
Contexte du mouvement orientaliste
À partir du XVIIIᵉ siècle, l’Europe découvre et étudie de plus en plus les civilisations de l’Orient.
Ce mouvement s’épanouit au XIXᵉ siècle, en lien étroit avec :
l’expansion coloniale,
le romantisme et la fascination pour l’exotisme,
le développement des sciences humaines et philologiques.
L’« orientalisme » devient à la fois un courant intellectuel, artistique et politique.
Définition de l’orientalisme
L’orientalisme désigne :
L’étude savante des langues, cultures et religions orientales
Un courant artistique et littéraire qui représente l’Orient comme un monde mystérieux, sensuel et figé dans le passé.
Une construction idéologique justifiant la domination européenne sur l’Orient, selon l’analyse postérieure d’Edward Saïd.
L’orientalisme savant
Naissance d’un savoir scientifique
Début au XVIIIᵉ siècle : les Européens cherchent à comprendre les textes orientaux.
=> Création de chaires d’arabe, de persan, de sanskrit dans les universités européennes.
=> Antoine-Isaac Silvestre de Sacy, fondateur de l’école française d’arabe.
=> William Jones, fondateur de la Société asiatique du Bengale, découvre la parenté entre le sanskrit, le grec et le latin → naissance de la linguistique comparée.
Institutionnalisation :
=> Création de sociétés asiatiques et orientales.
=> L’Expédition d’Égypte de Bonaparte marque un tournant : les savants lient conquête et connaissance.
L’orientalisme artistique et littéraire
Fascination romantique :
Au XIXᵉ siècle, l’Orient devient un thème majeur du romantisme : espace d’exotisme, de sensualité et de mystère.
=> Peinture : Eugène Delacroix.
=> Littérature : Victor Hugo, Chateaubriand, Flaubert
Stéréotypes et fantasmes :
L’Orient est souvent représenté comme figé, décadent, féminin, opposé à l’Europe rationnelle et masculine.
Ces images reflètent autant une admiration qu’une volonté de domination symbolique.
Portée politique et impériale
Instrument du pouvoir colonial
Les connaissances orientalistes servent à administrer et dominer les colonies
=> en Inde, les Britanniques utilisent les études linguistiques pour gouverner via les élites locales.
=> En Algérie, la France fonde des écoles d’arabe et des bureaux arabes pour comprendre et contrôler la société indigène.
Critiques postcoloniales
L’historien et penseur palestinien Edward Saïd, dans Orientalism, montre que : L’orientalisme n’est pas neutre : il construit un « Orient imaginaire » pour légitimer la domination de l’Occident.
Selon lui, le savoir orientaliste = outil de pouvoir.
L’orientalisme devient ainsi un enjeu politique et culturel : savoir, domination et représentation sont liés.
Contexte du concepte d’archipélique
Le concept d’« archipélique » naît dans la pensée caribéenne et postcoloniale du XXᵉ siècle.
Il s’oppose à la vision du monde continentale, centrée et uniforme.
Développé notamment par Édouard Glissant, il permet de repenser les relations entre cultures, territoires et identités dans le contexte de la mondialisation et de l’héritage colonial.
Définition d’archipélique
Être ou penser archipélique, c’est adopter une logique de relation plutôt que d’unité.
L’archipel est une métaphore d’un monde fait de multiplicité, d’interconnexions et de créolisation.
Par opposition :
le modèle continental = centralisé, hiérarchique, fermé ;
le modèle archipélique = ouvert, mouvant, pluriel
« L’identité archipélique est une identité en relation, non une identité racine unique » — Édouard Glissant, Poétique de la Relation
Origines et ancrage historique du concept d’archipélique
Les sociétés des archipels
Le modèle vient d’abord des Caraïbes, espace éclaté, né de la traite atlantique et du métissage forcé.
Chaque île a sa propre histoire coloniale, mais toutes partagent des expériences communes : esclavage, créolisation, résistances culturelles.
=> La Caraïbe illustre une histoire discontinue mais solidaire.
La pensée postcoloniale
Après les indépendances, des intellectuels antillais repensent la colonisation et l’identité.
L’archipélique s’oppose à la vision nationale et unitaire importée d’Europe : il valorise la diversité et la fluidité.
Applications et dimensions du concept d’archipélique
Dimension identitaire
Rejet de la recherche d’une identité racine unique
L’identité archipélique est relationnelle : elle se construit dans le contact, la rencontre, le métissage.
→ L’identité créole devient un modèle d’ouverture.
Dimension géographique et politique
Penser le monde comme un archipel de cultures, non comme un centre et des périphéries.
Cette vision s’oppose à la logique impériale et centralisatrice
Elle valorise les réseaux, circulations et marges de l’histoire mondiale.
Dimension culturelle et poétique
Dans la littérature et l’art, la pensée archipélique inspire une poétique de la diversité.
=> Patrick Chamoiseau, Glissant.
Le mot « Tout-Monde » de Glissant prolonge l’idée d’un monde global interconnecté où chaque culture garde sa singularité.
Portée et interprétations du concept d’archipélique
Critique du modèle occidental
Le modèle archipélique conteste la vision universaliste et homogénéisante issue de l’Europe moderne.
Il met en valeur les espaces marginaux, longtemps perçus comme périphériques, et leur capacité à produire du sens et du lien.
Nouvelles approches historiques
En histoire globale, le modèle archipélique aide à penser :
les circulations maritimes
les contacts culturels sans hiérarchie,
les espaces-monde connectés, au lieu d’empires centrés.
Contexte général du Middle Ground
Concept forgé par l’historien américain Richard White dans The Middle Ground: Indians, Empires, and Republics in the Great Lakes Region, 1650–1815.
Il sert à décrire et analyser les relations entre Européens et Amérindiens dans la région des Grands Lacs, avant la domination coloniale complète.
L’expression désigne un espace d’interaction et de négociation où des groupes aux cultures différentes élaborent des compromis pour coexister.
Définition du Middle Ground
Le Middle Ground est un espace interculturel où ni les Européens ni les autochtones ne peuvent imposer leur loi : ils doivent donc coopérer, négocier et traduire leurs codes mutuels pour établir des relations politiques, économiques et sociales.
Ce n’est ni un lieu géographique fixe, ni une simple zone frontalière :
c’est une situation historique de contact, d’échange et de compromis.
Il suppose une forme d’équilibre provisoire entre deux mondes.
Le Middle Ground des Grands Lacs (XVIIᵉ–XVIIIᵉ siècle)
Acteurs
Les Français installés dans la région des Grands Lacs.
Les nations amérindiennes : Algonquins, Hurons, Illinois, Outaouais, etc.
Logiques de relations
Les Français cherchent des alliances commerciales et militaires, notamment dans la traite des fourrures.
Les autochtones cherchent à préserver leur autonomie et à tirer profit des échanges avec les Européens.
Les deux groupes doivent inventer un langage commun, mêlant diplomatie, don, cérémonies et échanges symboliques.
Exemples concrets
=> Traite des fourrures : trocs équilibrés basés sur la confiance et le respect des codes autochtones.
=> Alliances militaires : coopération franco-amérindienne contre les Iroquois ou les Anglais.
=> Missions chrétiennes : conversion partielle mais adaptation culturelle
Portée et transformations
Équilibre fragile
Le Middle Ground repose sur la nécessité mutuelle :
Les Européens dépendent des autochtones pour survivre, commercer, explorer.
Les autochtones utilisent les Européens pour renforcer leur prestige ou obtenir des biens nouveaux.
Mais cet équilibre se brise dès que l’un des groupes acquiert une position dominante.
Déclin
Au XVIIIᵉ siècle, avec l’arrivée massive des colons britanniques et la conquête de la Nouvelle-France, le rapport de force change.
Les populations amérindiennes sont progressivement repoussées, marginalisées ou soumises : le Middle Ground disparaît.
Il laisse place à un modèle de domination coloniale unilatérale.
Extensions du concept de Middle Ground
Un modèle pour d’autres espaces coloniaux
Le concept a été étendu à d’autres contextes :
Afrique, Océanie, Amérique latine, etc.
Pour décrire les zones de contact
Le Middle Ground aide à penser la complexité des rencontres coloniales, au-delà du schéma domination/résistance.
Limites du concept
Certains historiens soulignent que le modèle romantise la coopération :
Il ignore parfois les violences, rapports de force et asymétries.
Le Middle Ground n’existe que dans des moments précis d’équilibre instable.
Vision Ottomane des chrétiens
=> Poèmes de Mehmet II qui décrit les esclaves chrétiens de Constantinople
Cohabitation entre chrétiens dans des villes comme Alep avec la mort du voyageur Jean de Thévenot le 28 Octobre 1667
Relation diplomatique : FR & Ambassade de Mehmet II en 1721
Récit de Hanna Dyab
Chrétien & Informateur d’Antoine Galland qui écrira Les contes des 1000 et une nuit
Période de 1707 à 1711
Paul Lucas : Orfèvre de Lyon chargé par le roi de ramener un obélisque à Paris & maître de Hanna Dyab
Contexte du récit d' Hanna Dyab
Chrétien d’Orient se déplace en Occident
Séparation entre les Maronites et l’Eglise Romaine qui s’en été rapproché pourtrant depuis l’époque des Croisades
Langue : Syriaque & Arabe = Pont entre Orient et Occident
Courant de l’Orientalisme : Mvmt artistique nait au XVIIe - Attrait pour la culture du monde Ottoman, étudié par Edward Said
Recherche de l’exotisme pr assoir une supériorité de l’Occident avec une vision inauthentique sur l’Orient
=> Mille et une Nuits d’Antoine Galland , Lettres Persanes de Montesquieu
1669 - Fin de la guerre de Morée - Win Venise & Saint Empire
Mediterranee : Paix + Affaiblissement Emp. Ottoman
1704 - Concentration UK + Domination FR
Intérêt pr prod & arts originaire Emp Ottom : Madame de Pompadour