1/39
Looks like no tags are added yet.
Name | Mastery | Learn | Test | Matching | Spaced | Call with Kai |
|---|
No analytics yet
Send a link to your students to track their progress
Vymenuj štyri teórie tlače
Autoritárska, Libertariánska, Spoločenská zodpovednosť, Sovietska
Popíš 4 teórie tlače
Teória | Kto kontroluje obsah? | Typ vlastníctva |
Autoritárska | Štát | Súkromné |
Sovietska/Komunistická | Štát/Strana | Štátne |
Libertariánska | Nikto (voľný trh) | Súkromné |
Spoločenská zodpovednosť | Médiá (samoregulácia) | Súkromné |
Aká teória tlače je Libertariánska?
Rešpektovanie slobodnej vôle a práv jednotlivca na názor a slovo.
Médiá majú slobodu šíriť akékoľvek názory a myšlienky, pričom jednotlivci majú právo na vlastný názor.
Charakterizujte obdobie „dohodnutého“ vplyvu médií (1980 – dodnes)
Je to štvrté, súčasné obdobie výskumu účinkov. Odborníci tu nachádzajú kompromis: uznávajú, že médiá majú veľkú dlhodobú moc (konštruujú realitu), ale zároveň zdôrazňujú, že publikum je vysoko aktívne. Kľúčovým modelom je Kódovanie a dekódovanie
Čo NIE JE znakom populárnej kultúry?
Znakom PK rozhodne NIE JE: homogenita
Popíšte psychoanalytickú teóriu médií
Vychádza z učenia Freuda a v kontexte médií ju rozvíjal najmä Fromm. Skúma, ako masové médiá a reklama neútočia na naše racionálne myslenie, ale na naše nevedomie, skryté pudy, túžby, strachy a neistoty. Médiá podľa nej dokážu stimulovať umelé potreby (konzum) a živia v modernej spoločnosti narcistické tendencie človeka.
Kto z autorov bol spojený s technologickým determinizmom?
McLuhan (predchodca Harold Innis)
Ako Birminghamská škola definovala populárnu kultúru a aké sú prístupy jej dvoch autorov?
Definícia: Je to kultúra obyčajných ľudí, ktorej skutočný význam nevzniká pri jej výrobe, ale až na strane publika v okamihu jej spotreby a interpretácie.
Aké sú prístupy v definovaní populárnej kultúre na Birminghamskej škole jej dvoch autorov?
Raymond Williams: Odmietal striktné delenie na „vysokú“ (elitnú) a „nízku“ (masovú) kultúru. Tvrdil, že kultúra je niečo bežné, každodenné a jej kľúčovou súčasťou je demokratická zábava.
John Fiske: Klial dôraz na tzv. semiotickú moc publika. Tvrdil, že populárna kultúra je otvorený text – ľudia si z neho berú len to, čo chcú, aktívne významy sabotujú alebo pretvárajú, a tým kladú odpor dominantnej ideológii.
Aké boli nosné idey Frankfurtskej školy?
Kritika konzumnej spoločnosti, fašizmu, kapitalizmu a monopolizácie.
Koncept kultúrneho priemyslu, ktorý premieňa umenie na komerčný tovar s cieľom generovať zisk.
Predstava pasívneho publika, ktoré bezbranne prijíma gýč a propagandu.
Reflektovanie fenoménu odcudzenia človeka v industrializovanom svete.
Ostrý sociálny pesimizmus – neverili v jednoduchú možnosť revolúcie alebo nápravy systému.
Denis McQuail dve vlastné teórie
Rozvojová teória: Určená pre krajiny tretieho sveta
Demokraticko-participačná teória: Zameraná na právo občanov na prístup k médiám
5 znakov informačnej spoločnosti
Prevaha práce s informáciami
Obrovský objem informačných tokov
Rozvoj sietí a informačných technológií
Globalizačné tendencie
Strata súkromia: Masový zber osobných dát a vznik fenoménu sledovacej spoločnosti.
Do ktorého obdobia patrí dvojstupňový tok komunikácie?
Patrí do 2. obdobia – Obdobia limitovaných (obmedzených) účinkov
5 hlavných mediálnych teórií
Funkcionalistická teória
Teória masovej spoločnosti
Kritická/Marxistická teória
Kulturologické teórie
Teória sociálneho konštruktivizmu
autori Štyroch teórií tlače
Siebert, Peterson a Schramm
Kritériá účinkov médií
Úroveň pôsobenia:
Oblasť ľudskej psychiky
Zámernosť
Časové hľadisko
Kam patrí selektívne mlčanie?
Selektívne mlčanie patrí pod teóriu Špirály mlčania. Ľudia selektívne mlčia (nevyjadrujú svoj názor), ak zistia, že ich osobný postoj je v menšine oproti dominantnému názoru prezentovanému v médiách, pretože sa boja sociálnej izolácie a odsúdenia.
Podstata sociálneho konštruktivizmu?
Realita nie je niečo pevne dané, čo by médiá len pasívne odrážali. Médiá realitu aktívne konštruujú. gatekeeping
Centrom záujmu Frankfurtskej školy?
Kritika modernej konzumnej spoločnosti, fašizmu, autoritárstva a najmä analýza toho, ako kultúrny priemysel a masová komunikácia zotročujú ľudské vedomie.
Vymenujte aspoň dve McLuhanove diela a opíšte, o čom boli.
Gutenbergova galaxia (The Gutenberg Galaxy, 1962): Popisuje, ako vynález kníhtlače zmenil ľudské vnímanie, posunul nás od ústnej kultúry k vizuálnej a vytvoril podmienky pre vznik moderného nacionalizmu a individualizmu.
Jak rozumět médiím (Understanding Media, 1964): Obsahuje slávnu tézu „Medium je posolstvo“ (The medium is the message). McLuhan tvrdí, že samotná povaha technologického média (či ide o TV, rádio alebo tlač) má na spoločnosť oveľa väčší vplyv než samotný obsah, ktorý sa cezeň prenáša. Zaviedol tu aj pojem „globálna dedina“.
Ktorý zo smerov nie je sociocentrický?
Technologický determinizmus
Kto nepatril medzi psychoanalytických autorov?
Alvin Toffle
Čo patrí do teórií médií a spoločnosti?
Funkcionalizmus
Teória masovej spoločnosti
Marxistické a kritické teórie
Sociálny konštruktivizmus
Ako porovnať masovú kultúru a populárnu kultúru?
Masová kultúra: Je širší pojem. Je priemyselne vyrábaná „zhora“ (producentmi v kultúrnom priemysle) , je homogenizovaná, štandardizovaná a nanucovaná pasívnemu publiku s cieľom dosiahnuť zisk.
Populárna kultúra: Je podmnožinou masovej kultúry. Je variabilnejšia a vzniká „zdola“ – populárnou ju robia samotní ľudia v okamihu spotreby tým, ako ju aktívne prijímajú, upravujú a interpretujú podľa svojho vkusu. Nemožno ju vopred nanútiť.
Čo je to mediálny účinok?
Zmena v správaní, postojoch alebo myslení príjemcu, ktorá nastane ako reakcia na konkrétny mediálny obsah.
Centrum pozornosti Birminghamskej školy
Výskum populárnej kultúry a každodenného života s dôrazom na aktivitu publika.
Čo vzniká z demokraticko-participačnej teórie?
Táto teória odmieta nadvládu štátu aj komerčných monopolov. Vznikajú z nej alternatívne, komunitné a mikromédiá
Hlavné znaky masovej spoločnosti?
Vysoká miera izolácie jednotlivcov a
oslabenie tradičných sociálnych väzieb.
Prevaha neosobných vzťahov.
Zraniteľnosť voči manipulácii
prostredníctvom masových médií.
Homogenita správania.
Konzumná orientácia a pasívny
príjem informácií a zábavy.
Čo je to koncentrácia médií?
Ide o proces, kedy úspešné mediálne organizácie kupujú menšie podniky, čím maximalizujú svoj obchodný úspech a ovládajú trh. Rozdeľuje sa na dva základné typy
Ako sa rozdeľuje koncentrácia médií?
Horizontálna koncentrácia: Kúpa podnikov, ktoré si priamo konkurujú na rovnakej úrovni (napr. keď jedno vydavateľstvo kúpi iné konkurenčné noviny, alebo Microsoft kúpi herné štúdiá Activision a Bethesda).
Vertikálna koncentrácia: Kúpa podnikov, ktoré zabezpečujú rôzne fázy výrobného a distribučného procesu (napr. ak vlastník novín kúpi vlastnú tlačiareň, distribučnú sieť a papierne).
Ktoré je najvýznamnejšie dielo Frankfurtskej školy, kto sú jeho autori a o čom bolo?
Názov diela: Dialektika osvietenstva (1947).
Autori: Max Horkheimer a Theodor W. Adorno.
O čom bolo: Autori v ňom zaviedli termín kultúrny priemysel. Popisujú, ako moderná spoločnosť premenila kultúru z nástroja osvietenia a vzdelávania na komoditu (tovar) určenú na zisk. Tento priemysel vyrába štandardizovanú masovú kultúru s cieľom manipulovať ľudí, potláčať ich kritické myslenie a udržiavať ich v pasivite.
Aký je hlavný rozdiel medzi Birminghamskou a Frankfurtskou školou?
Frankfurtská škola: Má pesimistický pohľad. Vníma publikum ako pasívnu masu , ktorá je manipulovaná „kultúrnym priemyslom“. Masovú kultúru vníma ako nástroj ideologického vplyvu a sociálnej kontroly.
Birminghamská škola: Má optimistickejší pohľad. Presadzuje koncept aktívneho recipienta (publika) , ktorý si populárnu kultúru aktívne dotvára a interpretuje podľa vlastných individuálnych potrieb a sociálneho kontextu.
Alvin Toffler a tri vlny civilizácie
1. vlna | Agrárna |
2. vlna | Industriálna |
3. vlna | Informačná |
Čo je Sociálny konštruktivizmus?
Je to teória, ktorá tvrdí, že realita je vytvorená a udržiavaná prostredníctvom sociálnych interakcií a procesov, v ktorých jednotlivci konštruujú svoje porozumenie a významy.
Základné sociálne funkcie médií
Informovanie: Poskytovanie správ o tom, čo sa deje a čo ľudia potrebujú vedieť.
Sociálna korelácia: Vysvetľovanie významu udalostí a podpora spoločenských noriem a autorít.
Kontinuita: Udržiavanie a podpora dominantných kultúrnych vzorov.
Zábava: Relaxácia, rozptýlenie a uvoľnenie napätia.
Získavanie (Mobilizácia): Agitácia za spoločensky významné ciele v politike či ekológii.
Propagačná funkcia.
Čo je Funkcionalizmus?
Funkcionalizmus tvrdí, že médiá zohrávajú kľúčovú úlohu v stabilizácii a udržiavaní spoločenského poriadku, poskytujú informácie a zjednocujú kultúru.
Aké sú Prístupy k výkladu masovej komunikácie?
1. Štrukturálny prístup
Je sociocentrický
Skúma: Ako spoločnosť ovplyvňuje médiá a aký vplyv majú mediálne obsahy na celospoločenskej úrovni.
2. Behaviorálny prístup
Centrum záujmu je ľudské správanie.
Skúma: Ako mediálne obsahy ovplyvňujú správanie jednotlivcov a skupín a aké sú ich reakcie na ne.
3. Kultúrny prístup
Zameranie: Je mediocentrický – všíma si rozdiely medzi druhmi médií a skúma individuálne prijímanie médií.
Aké sú Historické obdobia výskumu účinkov?
1. Obdobie všemocných médií
2. Obdobie limitovaných účinkov
3. Znovúobjavenie mocných médií
4. Obdobie „dohodnutého“ vplyvu
Opíš Obdobie všemocných médií
Označované ako teória zázračnej strely alebo teória podkožnej ihly
Obdobie, keď sa predpokladalo, že médiá majú silný a okamžitý vplyv na masy, určovali názory a správanie jednotlivcov v spoločnosti. Teórie, ako teória zázračnej strely, opísali vplyv médií ako priamy a rovnaký.
Opíš Obdobie limitovaných účinkov
V tomto období sa začali objavovať názory, že účinky médií sú komplexnejšie a závislé od rôznych faktorov. Významnými činiteľmi sú názory vodcov, skupinové normy a predispozície prijímateľov. Mediálne obsahy nemajú priame účinky, ale posilňujú existujúce názory a správanie.
Teória dvojstupňového toku komunikácie: Informácie z médií sa najprv dostávajú k názorovým vodcom (opinion leaders), ktorí ich následne interpretujú a podávajú ďalej svojej sociálnej skupine.