Pratiques et Institutions de la Jeunesse en Milieu Scolaire

Flashcards de vocabulaire couvrant les différentes structures et missions du secteur de la jeunesse en milieu scolaire, incluant l'AMO, l'IPPJ, les écoles de devoirs et l'aide à la jeunesse.

AMO (Service d’Aide en Milieu Ouvert)

Service dont la mission principale est d’apporter une aide sociale et éducative aux jeunes dans leur milieu de vie habituel sans mandat et sur base volontaire.

Intervention sans mandat (AMO)

Caractéristique de l’AMO garantissant que l’aide repose uniquement sur la démarche volontaire du jeune ou de sa famille, assurant la confidentialité et le respect du choix.

IPPJ (Institution Publique de Protection de la Jeunesse)

Institution accueillant des jeunes sous mandat d’une autorité judiciaire pour les protéger, les accompagner et protéger la société en vue d'une réinsertion.

Fait Qualifié Infraction (FQI)

Acte commis par un mineur qui, s’il avait été commis par un adulte, serait considéré comme une infraction ou un crime, justifiant une prise en charge en IPPJ.

Saint-Servais

IPPJ accueillant jusqu’à 38 jeunes filles en régime ouvert ou fermé, disposant de dispositifs de contrôle d'accès et de grillages pour le régime fermé.

Régime ouvert vs fermé (IPPJ)

Les deux modes d'hébergement en IPPJ : le premier favorise la vie collective et le second impose un périmètre sécurisé avec contrôle d'accès strict.

EDD (Écoles de Devoirs)

Structures offrant un accueil, une écoute et un soutien scolaire aux enfants et jeunes hors temps scolaire, visant l'épanouissement global et la citoyenneté.

O.N.E. (Office de la Naissance et de l’Enfance)

Organisme qui accorde la reconnaissance officielle aux écoles de devoirs (EDD) pour une durée de 5 ans renouvelable selon des critères fixés par décret.

Décrets de 2004 et 2007 (Fédération Wallonie-Bruxelles)

Textes législatifs définissant les critères, les missions, la reconnaissance et le financement des écoles de devoirs (EDD).

Décrochage scolaire

Processus que l'éducateur en milieu scolaire doit prévenir en accompagnant et en soutenant les élèves en difficulté ou à risque d'exclusion.

Statut de 'surveillant-éducateur'

Mandat de l'éducateur en milieu scolaire régi par la réglementation scolaire, le projet d'établissement ou des décrets officiels.

Hiérarchisation des mesures de protection

Principe de l'Aide à la jeunesse privilégiant d'abord l'aide dans le milieu familial, puis en famille d'accueil, et enfin le placement institutionnel en dernier recours.

Mandat volontaire vs mandat contraint

Distinction dans l'Aide à la jeunesse entre l'accord du jeune/famille (volontaire) et l'ordonnance du tribunal de la jeunesse en cas de danger ou d'infraction (contraint).

Accompagnement post-institutionnel

Suivi assuré par l'équipe pluridisciplinaire de l'IPPJ pour garantir la continuité du parcours du jeune après son placement.

Médiation (Milieu scolaire)

Rôle de l'éducateur visant à résoudre les conflits entre élèves, familles et équipe éducative pour favoriser un climat scolaire serein.

Âge limite IPPJ

L'IPPJ prend en charge les jeunes de 12 à 18 ans, avec des prolongations exceptionnelles pouvant aller jusqu'à 20 ans.