Tendencias y Modelos Educativos

Flashcards de vocabulario sobre la Escuela Nueva, pedagogía Reggiana, inteligencias múltiples y educación basada en competencias, basadas en los apuntes de clase.

Escuela Nueva

Modelo educativo surgido a finales del siglo XIX y principios del XX bajo un paradigma activo, constructivista y humanista.

Juan Comenius y Jean Jacques

Los dos precursores principales de la Escuela Nueva.

Rol del docente en la Escuela Nueva

Facilitador o guía del aprendizaje.

Aprender haciendo

Metodología basada en la acción, la experiencia directa y el interés del niño.

Ramón Indalecio Cardozo

Referente de la Escuela Nueva en Paraguay.

Paidocentrismo

Concepto que sitúa al niño como el centro del proceso educativo.

Reforma de 1924

Reforma educativa realizada bajo el gobierno de Eligio Ayala que buscaba la nacionalización pedagógica.

Pedagogía Reggiana

Educación italiana basada en experiencias, cuyo fundador fue Malaguzzi.

La escucha

En el enfoque Reggiano, se refiere a la apertura a la expresión infantil.

Tercer Maestro

Concepto de la pedagogía Reggiana que define al entorno como un educador.

Cien Lenguajes

Término que hace referencia a las infinitas formas de expresión del niño.

Viktor Löwenfeld

Autor que sostiene que el dibujo infantil refleja emociones y sentimientos, no solo lo que el niño ve.

Educación por competencias

Enfoque centrado en el desarrollo de capacidades para la vida y la resolución de situaciones reales.

Educación 2030

Iniciativa apoyada por organismos como la UNESCO, OCDE y UNICEF para mejorar la calidad educativa.

Gardner

Autor que plantea la existencia de múltiples inteligencias, como la lingüística y la lógico-matemática.

Personalización del aprendizaje

Adaptar la enseñanza a las necesidades y características del estudiante.

Diversificación didáctica

Uso de varios métodos de enseñanza para favorecer la inclusión y valorar diferentes talentos.

STEAM

Acrónimo que integra las áreas de Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas ($\text{Science, Technology, Engineering, Art, and Mathematics}$).

Chomsky

Lingüista y pensador que propone que el ser humano tiene capacidades innatas para aprender.

Constructivismo

Teoría que propone que el aprendizaje se realiza construyendo conocimientos.

TIC

Tecnologías de la Información y la Comunicación que facilitan el aprendizaje.

Elementos de una competencia

Integración de conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores.

Saber hacer

Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.

Pilares de la UNESCO

Principios fundamentales que incluyen aprender a aprender, ser, hacer, convivir y emprender.

Aprender a convivir

Pilar de la educación que promueve el respeto y la cooperación con los demás.

Competencias transversales

Capacidades que se pueden aplicar en diferentes áreas o contextos.

Competencias holísticas

Atributo de las competencias que indica la integración de saberes, actitudes y valores.