Fragenkatalog Allgemeine Sprachwissenschaften WS25

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125 Terms

1
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Thema

Morphologie

2
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Was ist der Unterschied zwischen einem morphologischen Stamm, einer Wurzel und einem Affix
Eine Wurzel ist ein einzelnes Morphem, das frei stehen kann. Ein Stamm kann ebenfalls alleine stehen, kann aber auch aus mehreren Morphemen zusammengesetzt sein. Ein Affix kann nicht allein stehen und muss sich mit einem Stamm oder einer Wurzel verbinden.
3
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Wie ist ein Morphem definiert
Die kleinste bedeutungstragende Einheit der Sprache.
4
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Welche Arten der Morphologie gibt es und wie unterscheiden sie sich
Komposition verbindet zwei Stämme, Derivation verbindet Stamm und Affix mit neuer Bedeutung, Flexion erfüllt grammatische Voraussetzungen ohne neue Bedeutung.
5
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Was definiert eine agglutinierende Sprache und nenne ein Beispiel
Jedes Morphem steht für genau ein grammatisches Merkmal, es gibt kaum irreguläre Formen, z.B. Türkisch.
6
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Teile drei Wörter in Morpheme auf und bestimme die Affixe
Unzerstörbar besteht aus un- (derivatives Präfix), zerstör- (Stamm) und -bar (derivatives Suffix). Sommernacht besteht aus den Stämmen Sommer und Nacht und ist ein Kompositum ohne Affixe. Überprüfend besteht aus über- (Präfix), prüf- (Stamm) und -end (flexivisches Suffix).
7
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Erkläre einfacher Exponent, Wurzel und kumulativer Exponent mit Beispielen
Ein einfacher Exponent drückt genau ein grammatisches Merkmal aus, z.B. türkisch -ler für Plural. Eine Wurzel ist ein nicht weiter zerlegbares Morphem, z.B. fahr- in fahren. Ein kumulativer Exponent drückt mehrere Merkmale gleichzeitig aus, z.B. -t in er geht für Person, Numerus, Tempus und Modus.
8
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Erkläre nicht flektierende, flektierende und agglutinierende Sprachen mit Beispielen
Nicht flektierende Sprachen haben kaum Flexion, z.B. Mandarin. Flektierende Sprachen nutzen Affixe mit mehreren Merkmalen, z.B. Deutsch. Agglutinierende Sprachen drücken jedes Merkmal durch ein eigenes Affix aus, z.B. Türkisch.
9
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Welche Kategorien gibt es in der Nominal- und Verbalflexion
Nominalflexion umfasst Numerus, Genus und Kasus. Verbalflexion umfasst Person, Numerus, Tempus, Modus und Genus Verbi.
10
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Was ist die Rechtshäuptigkeitsregel (Righthand-Head Rule) in der Morphologie
Die Rechtshäuptigkeitsregel besagt, dass die syntaktische Kategorie und das Genus eines Kompositums durch das rechte Element bestimmt werden, z.B. Kletterhalle ist ein Nomen wie Halle, haushoch ist ein Adjektiv wie hoch.
11
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Was versteht man unter Suppletion und gib ein Beispiel
Suppletion liegt vor, wenn ein grammatisches Merkmal durch einen völlig anderen Stamm ausgedrückt wird, z.B. sein mit den Formen bin, ist, war, gewesen.
12
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Was ist ein Portmanteau-Morphem
Ein Portmanteau-Morphem drückt mehrere grammatische Merkmale gleichzeitig aus, z.B. französisch au als Kombination von à und le.
13
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Definiere Iconizität in der Linguistik
Iconizität liegt vor, wenn die Form eines sprachlichen Zeichens seiner Bedeutung ähnelt und nicht arbiträr ist, z.B. Onomatopoetika wie Kuckuck oder ikonische Gesten in Gebärdensprachen.
14
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Was ist ein exozentrisches Kompositum und gib ein Beispiel
Ein exozentrisches Kompositum besitzt kein internes Hauptelement, z.B. Rotkehlchen, das keinen Typ von Kehlchen bezeichnet.
15
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Thema

Syntax

16
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Was ist Rekursivität
Die Eigenschaft von Regeln, sich selbst aufzurufen und dadurch potenziell unendlich viele Strukturen zu erzeugen.
17
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Was bedeutet die Aussage, dass eine Sprache SOV oder SVO ist
Sprachen werden nach der grundlegenden Abfolge von Subjekt, Objekt und Verb klassifiziert.
18
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Welche Wortstellungsvarianten sind am häufigsten und was haben sie gemeinsam
SVO, SOV und VSO sind am häufigsten und haben gemeinsam, dass das Subjekt vor dem Objekt steht.
19
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Sind die Verben laufen, streicheln und mögen transitiv oder intransitiv
Laufen ist intransitiv, streicheln und mögen sind transitiv.
20
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Was ist eine transitive und was eine intransitive Verbvalenz
Transitive Verben verlangen ein direktes Objekt, intransitive nicht.
21
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Definiere rekursive Struktur in der Syntax und gib ein Beispiel
Eine Regel ruft sich selbst auf und erzeugt potenziell unendliche Strukturen, z.B. DP → Det NP, NP → N (PP).
22
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Was ist ein Topologisches Feldermodell
Ein Modell zur Beschreibung der deutschen Satzstruktur mit Vorfeld, Satzklammer und Mittelfeld.
23
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Was ist strukturelle Ambiguität
Mehrdeutigkeit, die durch den syntaktischen Aufbau eines Ausdrucks entsteht.
24
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Bestimme Determiniererphrasen und Präpositionalphrasen im Satz „Der kleine Hund schläft auf dem weichen Sofa"
Determiniererphrasen sind „Der kleine Hund" und „dem weichen Sofa", die Präpositionalphrase ist „auf dem weichen Sofa".
25
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Erkläre warum der Satz „Die Kommissarin beobachtet den Jungen mit dem Fernglas" ambig ist und nenne die Art
Der Satz hat zwei mögliche Bedeutungen, je nachdem ob die Kommissarin oder der Junge das Fernglas besitzt. Es handelt sich um strukturelle Ambiguität.
26
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Bestimme bei den Sätzen ob sie komplex sind, nenne die Konjunktion und ob sie koordinierend oder subordinierend ist
„Ich gehe nach Hause, weil ich müde bin" ist komplex mit der subordinierenden Konjunktion weil. „Sie liest ein Buch, und er schaut fern" ist komplex mit der koordinierenden Konjunktion und. „Obwohl es regnet, gehen wir spazieren" ist komplex mit der subordinierenden Konjunktion obwohl. „Er kommt später, denn er hat noch Arbeit" ist komplex mit der koordinierenden Konjunktion denn.
27
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Was ist ein Subjekt und wie lässt es sich syntaktisch testen
Das Subjekt ist die mit dem Verb kongruierende DP im Nominativ, testbar durch Pronominalisierung, Fragebildung oder Passiv.
28
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Was sind funktionale Kategorien in der Syntax und nenne drei Beispiele
Funktionale Kategorien sind geschlossene Klassen mit grammatischer Bedeutung, z.B. Determinierer, Komplementierer und Tempusmarker.
29
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Was sind tough-Konstruktionen und warum sind sie syntaktisch interessant
Tough-Konstruktionen wie Xaver ist leicht zu täuschen sind interessant, weil das syntaktische Subjekt semantisch das Objekt des Verbs ist.
30
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Thema

Semantik & Pragmatik

31
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Was bedeutet es, wenn ein Ausdruck referiert
Er verweist auf einen Gegenstand oder ein Objekt in der Welt.
32
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Was behauptet die mentalistische Position über Bedeutung
Bedeutung existiert nur in unseren Köpfen und verweist nicht direkt auf reale Objekte.
33
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Was bedeuten Homonym und Polysem
Homonyme haben gleiche Form, aber keine inhaltliche Verwandtschaft, Polyseme haben gleiche Form und inhaltliche Verwandtschaft.
34
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Welche Teile des Satzes „Ich war gestern in Paris" sind kontextabhängig
Ich und gestern, da ihre Bedeutung vom Sprecher und Zeitpunkt abhängt.
35
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Nenne 3 Äußerungsparameter
Zeitpunkt, Ort und Rezipient einer Äußerung.
36
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Was ist eine Proposition
Die Äußerungsbedeutung eines Ausdrucks.
37
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Was unterscheidet at Issue Content und non at Issue Content
At Issue Content geht unter Negation oder Frage verloren, non at Issue Content bleibt erhalten.
38
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Was ist der Unterschied zwischen einer Präsupposition und einer konventionellen Implikatur
Eine Präsupposition ist gemeinsames Vorwissen, eine konventionelle Implikatur ist nicht Teil des at Issue Content, aber auch nicht zwingend Vorwissen.
39
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Was ist eine Präsupposition
Eine implizite Annahme, die auch unter Negation erhalten bleibt.
40
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Erkläre den Unterschied zwischen synonymer und hyponymer Relation
Synonymie bedeutet Bedeutungsidentität zwischen zwei Ausdrücken, z.B. sprechen und reden. Hyponymie bedeutet, dass ein Begriff eine Unterkategorie eines anderen ist, z.B. Rose als Hyponym von Blume.
41
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Was ist der Unterschied zwischen einem Ausdruck und einer Äußerung
Die Äußerung ist die realisierte Form eines Ausdrucks. Mehrfaches Aussprechen desselben Ausdrucks ergibt mehrere Äußerungen.
42
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Thema

Phonologie & Graphematik

43
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Was bedeutet komplementäre Distribution in der Phonologie oder Morphologie
Zwei Elemente kommen niemals in derselben Umgebung vor.
44
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Was ist der Unterschied zwischen Morphem und Phonem
Ein Morphem ist die kleinste bedeutungstragende Einheit der Sprache, ein Phonem ist die kleinste bedeutungsunterscheidende Einheit ohne eigene Bedeutung.
45
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Thema

Sprachwandel und Typologie

46
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Was bedeutet es, wenn zwei Sprachen miteinander verwandt sind
Sie stammen von derselben Ursprache ab.
47
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Was ist mit dem Great Vowel Shift gemeint
Eine systematische Lautverschiebung der langen Vokale im Englischen.
48
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Was ist ein Pidgin und wie unterscheidet es sich von einer Kreolsprache
Ein Pidgin ist eine reduzierte Kontaktsprache ohne Muttersprachler, eine Kreolsprache entsteht, wenn ein Pidgin zur Muttersprache wird.
49
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Erkläre kontrafaktische Konditionale und wie sie in Kreolsprachen ausgedrückt werden
Kontrafaktische Konditionale beschreiben nicht erfüllte Bedingungen und werden in Kreolsprachen oft ohne spezielle Flexion ausgedrückt, z.B. If I bin get car, I go drive home.
50
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Was ist Pro-Drop und in welchen Sprachen kommt es vor
Pro-Drop bezeichnet die Möglichkeit, Subjektpronomen wegzulassen, weil die Verbflexion ausreichend Information liefert, z.B. Spanisch oder Italienisch.
51
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Was versteht man unter Serialisierung oder serial verbs
Serialisierung bezeichnet die Aneinanderreihung mehrerer Verben ohne Konjunktion zur Beschreibung eines komplexen Ereignisses, typisch für viele Kreol- und westafrikanische Sprachen.
52
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Erkläre das Konzept der Markiertheit nach Roman Jakobson
Markiertheit beschreibt, dass bestimmte sprachliche Strukturen natürlicher, häufiger und früher erworben sind als andere, die als markiert gelten.
53
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Was versteht man unter sprachlichem Relativismus nach der Sapir-Whorf-Hypothese
Die Sapir-Whorf-Hypothese besagt, dass Sprache das Denken beeinflusst, in starker Form bestimmt sie das Denken, in schwacher Form beeinflusst sie es.
54
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Thema

Psycholinguistik & Neurolinguistik

55
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Erkläre das Konzept der doppelten Dissoziation anhand eines Beispiels
Doppelte Dissoziation liegt vor, wenn zwei kognitive Fähigkeiten unabhängig voneinander beeinträchtigt sein können, z.B. Williams-Beuren-Syndrom vs. SLI.
56
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Was ist ein Priming-Effekt in der Psycholinguistik
Die Verarbeitung eines Stimulus dass durch einen vorhergehenden verwandten Stimulus erleichtert oder beschleunigt wird.
57
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Welche Rolle spielt das Broca-Areal bei der Sprachproduktion
Es ist für Sprachproduktion zuständig, eine Schädigung führt zu Broca-Aphasie mit eingeschränkter Syntax.
58
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Was versteht man unter Sprachlateralisation
Die Spezialisierung einer Gehirnhemisphäre für Sprache, meist der linken.
59
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Was ist der Wada-Test und wozu dient er
Der Wada-Test ist ein neurochirurgisches Verfahren zur Bestimmung der sprachdominanten Gehirnhälfte durch temporäre Ausschaltung einer Hemisphäre.
60
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Erkläre den Begriff Diskurskohärenz und die Rolle der rechten Gehirnhälfte
Diskurskohärenz bezeichnet die thematische Zusammenhängigkeit von Äußerungen. Die rechte Hemisphäre ist wichtig für Kohärenz, da Läsionen dort zu inhaltlich unzusammenhängendem Sprechen führen können.
61
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Was ist specific language impairment (SLI)
SLI ist eine spezifische Sprachentwicklungsstörung bei normaler Intelligenz ohne andere neurologische oder sensorische Ursachen, mit besonderem Fokus auf grammatische Defizite.
62
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Thema

Spracherwerb

63
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Was ist der LAD
Der Language Acquisition Device ist eine von Chomsky vorgeschlagene angeborene Fähigkeit des Menschen zum Spracherwerb.
64
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Was bedeutet Übergeneration
Das Zulassen von Strukturen, die in der Sprache nicht akzeptabel sind.
65
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Was versteht man unter Spracherwerb und warum nicht Sprachlernen
Spracherwerb ist ein instinktiver, automatischer Prozess und kein bewusstes Lernen.
66
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Welche sechs Eigenschaften sprechen für Sprache als Instinkt
Uniformität, frühe Emergenz, automatisches Auftreten, feste Entwicklungsstadien, Unwirksamkeit direkten Unterrichts und kritische Periode.
67
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Was bedeutet Uniformität in der Spezies bezogen auf Sprache
Alle gesunden Menschen erwerben Sprache auf ähnliche Weise.
68
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Wann beginnt der Spracherwerb

Beginnt schon im Mutterleib

69
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Setzt Spracherwerb automatisch ein?

Ja, er setzt instinktiv ein.

70
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Inwieweit ist der Spracherwerb bei Kindern vergleichbar
Kinder durchlaufen ähnliche Entwicklungsphasen wie Einwort- und Zweiwortphase.
71
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Welche Rolle spielt direkter Unterricht beim Erstspracherwerb
Eine geringe, natürliche Sprachumgebung ist wichtiger als Korrekturen.
72
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Was ist die kritische Periode des Erstspracherwerbs
Ein Zeitfenster bis etwa zur Pubertät, nach dem vollständiger Spracherwerb kaum mehr möglich ist.
73
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Welcher Prozess hängt mit der kritischen Periode zusammen
Die Gehirnreifung und Lateralisierung.
74
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Welche Evidenz zeigt, dass Spracherwerb unabhängig von Intelligenz ist
Störungen wie SLI zeigen Sprachdefizite bei normaler Intelligenz.
75
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Mit welchem Alter beherrschen Kinder die meisten Sprachstrukturen
Mit etwa 4 bis 5 Jahren.
76
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Was sind Beispiele für direkte und indirekte negative Evidenz
Direkte Evidenz ist explizite Korrektur, indirekte Evidenz sind reformulierte, korrekte Äußerungen.
77
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Thema

Theorie & Methoden der Linguistik

78
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Was ist der Unterschied zwischen Grammatikalität und Akzeptabilität
Grammatikalität ist ein theoriebezogener Begriff, Akzeptabilität ein intuitives Urteil von SprecherInnen; Beispiel grammatisch aber inakzeptabel: Derjenige, der die, die diesen Satz, der hier steht, nicht verstehen, kritisiert, irrt; akzeptabel aber ungrammatisch: ?Das trifft in keinster Weise zu.
79
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Kann man alle grammatischen Ausdrücke einer Sprache durch Untersuchung aller Texte bestimmen
Nein, da Sprache produktiv ist und unendlich viele grammatische Sätze existieren, die nie realisiert wurden.
80
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Was versteht man unter Grammatik im Sinne mentalen Wissens
Die Fähigkeit, Ausdrücke einer Sprache als grammatisch oder ungrammatisch zu unterscheiden.
81
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Welche Forschungsfragen ergeben sich aus der Sicht von Sprache als biologisches Phänomen
Wie Sprache im Gehirn repräsentiert ist, wie sie erworben wird und welche genetischen Grundlagen sie hat.
82
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Wie geht die Linguistik vor, um unbewusstes sprachliches Wissen zu erforschen
Durch Hypothesenbildung über grammatische Regeln, Testen ihrer Vorhersagen und Überprüfung an Sprachdaten.
83
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Was ist Strukturalismus in der Linguistik
Ein Ansatz, der Sprache als System untersucht durch Klassifikation von Einheiten auf verschiedenen Ebenen.
84
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Wer gilt als Begründer des Strukturalismus
Ferdinand de Saussure.
85
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Was ist ein sprachliches Zeichen und was sind Signifikant und Signifikat
Ein sprachliches Zeichen verbindet Form (Signifikant) und Bedeutung (Signifikat).
86
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Was sind wesentliche Merkmale sprachlicher Zeichen
Kommunikativität, Arbitrarität, Konventionalität, Kontextabhängigkeit und Linearität.
87
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Was bedeutet Arbitrarität sprachlicher Zeichen
Die Beziehung zwischen Form und Bedeutung ist nicht natürlich, sondern konventionell.
88
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Was bedeuten Synchronie, Diachronie, Langage, Langue, Kompetenz, Parole, Norm und Diktion
Synchronie beschreibt Sprache zu einem Zeitpunkt, Diachronie ihre Entwicklung, Langage Sprachfähigkeit allgemein, Langue Sprachsystem, Kompetenz mentales Wissen, Parole Sprachgebrauch, Norm gesellschaftliche Sprachstandards, Diktion individuelle Ausdrucksweise.
89
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Was ist der Unterschied zwischen langue und parole nach Saussure
Langue ist das abstrakte Sprachsystem mit Regeln und Lexikon, Parole ist die konkrete Sprachverwendung in Äußerungen.
90
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Was ist das Ziel der kognitiven Linguistik
Zu erklären, welches Wissen Sprecher über ihre Sprache besitzen.
91
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Wer ist ein Begründer der kognitiven Linguistik
Noam Chomsky.
92
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Seit wann gibt es die kognitive Linguistik und wo entstand sie
Seit den späten 1950er Jahren in den USA.
93
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Was versteht man unter der kognitiven Wende
Die Abkehr vom Behaviorismus hin zu mentalen Repräsentationen.
94
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Welche Rolle spielen Sprachdaten in der kognitiven Linguistik
Sie dienen als Evidenz für mentale Strukturen.
95
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Was ist der Unterschied zwischen Kompetenz und Performanz
Kompetenz ist das mentale Sprachwissen, Performanz dessen konkrete Anwendung.
96
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Was ist der primäre Untersuchungsgegenstand der Linguistik
Die Kompetenz, da Performanz durch äußere Faktoren beeinflusst ist.
97
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Was ist I-Sprache
Das intern im Gehirn repräsentierte sprachliche System eines Sprechers.
98
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Was ist das Ziel einer Theorie der I-Sprache
Die Charakterisierung dieses internen sprachlichen Systems.
99
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Welche Adäquatheitskriterien sollen linguistische Theorien erfüllen
Universalität, Erklärungsadäquatheit, Restriktion und Lernbarkeit.
100
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Was ist der Kleene-Stern in der formalen Sprachtheorie
Der Kleene-Stern erlaubt die null- bis unendlich-fache Wiederholung eines Symbols, z.B. PP* für beliebig viele Präpositionalphrasen.