Single Choice Aufgaben

Was bringt Randomisierung?

Zuteilung zu Versuchsgruppen nach Zufallsprinzip - keine vorgeformten Gruppen, z.B. Klassen → minimiert die Unterschiede zwischen verschiedenen Gruppen

Wie denkt Piaget über das Lernen bei Kindern?

intrinsische Motivation zu Lernen (von innen motiviert, brauchen niemanden von außen)

Woran macht Piaget fest, dass Objektpräsenz gegeben ist ab 9 Monaten?

Suchen nach verschwundenen Objekten (Objekte werden auch dämm im Geist präsentiert, wenn sie nicht mehr gesehen werden)

Woran erkennt man den Übergang von sensumotorischem zu prä-operationalem Stadium?

Kinder werden fähig stabile mentale Repräsentation von Objekten zu bilden, volle Objektpermanenz (Objekte werden intern präsentiert), Verzögerte Nachahmung (Handlungen werden intern präsentiert)

Was sind die Einschränkungen beim Denken im prä-operationalem Stadium?

Egozentrismus des Denkens, unzureichende Betrachtung mehrerer Dimensionen, statisches, wenig prozesshaftes Denken

Was bringt Myelinisierung?

Erhöhung der Verarbeitungsgeschwindigkeit (beschleunigt die Reizweiterleitung zwischen den Neuronen)

kaum spontaner Einsatz/ profitieren nicht von Unterweisung

→ Mediationsdefiziet (= fehlen von Strategien, welche man für das Lernen anwenden kann) (nur Ergänzung: Produktionsdefiziet = profitieren von Unterweisung und kognitive Fähigkeiten sind vorhanden)

Kernwissen über physikalische Objekte

→ Kohäsion (Objekte bewegen sich als zusammenhängende begrenzte Einheiten) → Kontinuität (= Solidität → Objekte sind feste Körper; kontinuierlich existierende Entitäten) → Kontakt (ein Objekt beeinflusst die Bewegung eines anderen nur über physikalischen Kontakt, nicht aus der Distanz)