psychologie h4d2

0.0(0)
Studied by 0 people
call kaiCall Kai
learnLearn
examPractice Test
spaced repetitionSpaced Repetition
heart puzzleMatch
flashcardsFlashcards
GameKnowt Play
Card Sorting

1/25

encourage image

There's no tags or description

Looks like no tags are added yet.

Last updated 8:15 PM on 6/3/26
Name
Mastery
Learn
Test
Matching
Spaced
Call with Kai

No analytics yet

Send a link to your students to track their progress

26 Terms

1
New cards

Wat zijn de drie grote nadelen van het klassiek indelen van handicaps in categorieën

Iedereen is anders waardoor aandoeningen verschillende gevolgen hebben, het kan mensen stigmatiseren en het sluit aan bij het deficitmodel waardoor het een individueel probleem lijkt

2
New cards

Wat zijn de drie grote voordelen van het indelen in categorieën

Er is gerichte aandacht voor typische kenmerken en ondersteuningsbehoeften, lotgenoten kunnen problemen en oplossingen delen en een officiële diagnose geeft wettelijk recht op ondersteuning

3
New cards

Welk gevaar bestaat er bij het te snel diagnosticeren van kinderen

Het gevaar voor overdiagnosering waarbij kinderen te snel een label of diagnose opgeplakt krijgen

4
New cards

Wat is cerebrale parese

Een stoornis waarbij de hersenen de spieren niet de juiste spanning geven of ze niet goed laten samenwerken wat zich uit in spastische bewegingen

5
New cards

Wat betekent quadriplegie

Dat alle vier de ledematen van het lichaam zijn aangetast

6
New cards

Wat is een visusproblematiek

Een verzamelnaam voor hardnekkige problemen met het menselijke zicht

7
New cards

Wat houdt een fysieke of lichamelijke handicap in

Een beperking op het vlak van bewegen die veroorzaakt kan worden door problemen met de spieren, de botten, de gewrichten of het zenuwstelsel

8
New cards

Welk vooroordeel ervaren mensen met een fysieke handicap vaak omdat de handicap zichtbaar is

Dat mensen in de omgeving onterecht veronderstellen dat de persoon ook andere of verstandelijke handicaps heeft

9
New cards

Wat zijn de meest kenmerkende problemen voor de groep met een fysieke handicap

Grote moeilijkheden met de algemene mobiliteit en de fysieke toegankelijkheid van gebouwen en het openbaar vervoer

10
New cards

Wat is het verschil tussen slechtziendheid en volledige blindheid binnen een visuele handicap

Slechtziend betekent dat iemand ook met een bril geen normaal zicht heeft, terwijl volledige blindheid het totale gebrek aan zicht is wat minder vaak voorkomt

11
New cards

Welke twee negatieve gevolgen kan een visuele handicap hebben voor de ontwikkeling van een kind

Het maakt het moeilijker om zelfstandig in een ruimte te bewegen en kinderen missen de kans om gedrag van ouders te imiteren wat belangrijk is voor de sociale ontwikkeling

12
New cards

Wat is het kenmerk van een auditieve handicap

De meeste mensen zijn slechthorend en kunnen bepaalde geluiden nog waarnemen, terwijl volledige doofheid minder vaak voorkomt

13
New cards

Welke gevolgen heeft een auditieve handicap voor de sociale contacten en de taalontwikkeling

Mensen missen veel informatie en omdat ze hun eigen stem slecht horen is het erg moeilijk om het eigen stemgebruik correct aan te passen

14
New cards

Wat is de definitie van een verstandelijke handicap

Mensen hebben een beperkte intelligentie en ondervinden grote moeite om zelfstandig te functioneren in het dagelijkse leven

15
New cards

Hoe wordt intelligentie gemeten en vanaf welke score spreekt men van een verstandelijke handicap

Het wordt gemeten via een IQ test waarbij de gemiddelde score honderd is, en men spreekt van een handicap bij een score van zeventig of lager

16
New cards

Welk sociaal onrecht ervaren mensen met een verstandelijke handicap vaak

Ze worden te vaak als minderwaardig beschouwd en er wordt zelden rekening gehouden met hun natuurlijke behoefte aan autonomie

17
New cards

Wat is het verschil tussen primaire en secundaire leerstoornissen

Een primaire leerstoornis heeft puur impact op specifieke schoolse vaardigheden terwijl andere dingen normaal verlopen, secundaire leerstoornissen zijn het gevolg van een ander probleem zoals een verstandelijke handicap of een problematische opvoeding

18
New cards

Vallen primaire leerstoornissen onder de noemer van een handicap

Nee, primaire leerstoornissen vallen meestal niet onder de officiële noemer van een handicap

19
New cards

Waarvoor staat de afkorting ADHD en wat zijn de drie belangrijkste kenmerken

Attention deficit hyperactivity disorder, met als kenmerken een ernstig aandachtstekort, impulsiviteit en overbeweeglijkheid

20
New cards

Waartoe kan het impulsieve en beweeglijke gedrag bij ADHD leiden in de klas

Tot het overschrijden van grenzen waardoor ze veel negatieve feedback of straffen krijgen, wat kan leiden tot een zeer laag zelfbeeld

21
New cards

Waarvoor staat de afkorting ODD en hoe gedragen deze kinderen zich

Oppositioneel opstandige gedragsstoornis, waarbij kinderen zich vaak agressief gedragen, anderen opzettelijk lastigvallen, zich niet aan regels houden en zich verzetten tegen autoriteit

22
New cards

Wat is autisme of autismespectrumstoornis volgens de definitie

Een pervasieve ontwikkelingsstoornis, wat betekent dat het een diepgaande invloed heeft op de volledige ontwikkeling van een persoon

23
New cards

Waarop duidt de term spectrum bij de benaming ASS

Het duidt aan dat er zeer grote onderlinge verschillen zijn tussen personen en dat de kenmerken in meerdere of mindere mate aanwezig kunnen zijn

24
New cards

Hoe verwerken de hersenen van mensen met ASS informatie en prikkels

Ze filteren prikkels die via de zintuigen binnenkomen anders, waardoor ze in de hersenen te veel of te weinig informatie overhouden wat zorgt voor over of ondergevoeligheid

25
New cards

Wat houdt het eerste specifieke kenmerk van ASS in op sociaal vlak

Moeilijkheden in de sociale communicatie en interactie, zoals moeite met non verbale communicatie en het zich verplaatsen in de gedachten en gevoelens van anderen

26
New cards

Wat houdt het tweede specifieke kenmerk van ASS in op gedragsvalk

Repetitief gedrag en specifieke interesses, omdat ze de wereld als chaotisch ervaren hechten ze veel belang aan gewoontes en regels voor veiligheid en structuur