Résolution de problèmes: les obstacles

obstacles résolution de problèmes

fixité fonctionnelle, ancrage dans un contexte
-> rendent compte de la mécanisation pensée= prédisposition à utiliser automatismes mentales, à faire preuve de rigidités dans nos raisonnements pour affronter la situation= mise en oeuvre apprentissages antérieurs qui sont source phénomènes de fixation qui vont empêcher découverte solution et créativité

fixité fonctionnelle

changer fonctionnalité outil permet faire preuve de flexibilité mentale (attribuer un autre usage)
-> objets qui nous entourent ont tous une action privilégiée (dû à notre apprentissage usage outil)
-> problème de la bougie (Duncker, 1945)

ancrage dans un contexte

prédisposition individu à résoudre un problème avec stratégie particulière alors qu'il y a une manière bcp plus simple pour le résoudre
-> problème des jarres de Luchins (1942) où les 5 premiers problèmes ont crée le contexte qui est devenir source de fixation qui a favorisé ancrage, participants aveugles à toute nouvelle procédure et cela les a empêché de réanalyser le problème (économie cognitive car coûteux tenter nouvelle stratégie)

rôle important MdT

doit maintenir active représentation but et problème qui est en construction et évolution au fur et à mesure qu'on avance + active connaissances stockées en MLT
-> lien entre situation et connaissances antérieures
-> s'assurer que MdT pas surchargée

rôle des émotions positives (Isen, Daubman et Nowicki, 1987)

humeur dans laquelle on est impacte résolution de pbs
-> émotions positives améliorent résolution de pbs en augmentant créativité (faire émerger solutions possibles à une situation)
-> film neutre/joyeux avant problème de la bougie= 20%/75% arrivent à solution correcte