Differentielles Suszeptibilitäts-Modell

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Differentielles Suszeptibilitäts-Modell: Erläutere den Zusammenhang zwischen Temperamentsmerkmale und Umwelt anhand der Differentielles-Suzeptibilitäts-Modell

Differentielles Suszeptibilitäts-Modell:

  •  Genetische Faktoren werden nicht mehr als Risikofaktoren bzw. als Vulnerabilitätsfaktoren betrachtet sondern als Suszeptibilitätsfaktoren oder Sensitivitätsfaktoren

Paradigma:

  • Wenn ein Kind eine bestimmte genetische Variation aufweist wird es von der Umwelt stärker beeinflusst

  • Dies gilt sowie führ negative aber auch für positive Umwelten

  • Siehe Abbild!!

<p><span style="background-color: rgb(204, 193, 217);"><strong>Differentielles Suszeptibilitäts-Modell:</strong></span></p><ul><li><p>&nbsp;<span>Genetische Faktoren werden nicht mehr als Risikofaktoren bzw. als Vulnerabilitätsfaktoren betrachtet sondern als Suszeptibilitätsfaktoren oder Sensitivitätsfaktoren</span></p></li></ul><p><span style="background-color: rgb(229, 224, 236);">Paradigma:</span></p><ul><li><p><span>Wenn ein Kind eine bestimmte genetische Variation aufweist wird es von der Umwelt stärker beeinflusst</span></p></li><li><p><span>Dies gilt sowie führ negative aber auch für positive Umwelten</span></p></li><li><p><span>Siehe Abbild!!</span></p></li></ul><p></p>
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Differentielles Suszeptibilitäts-Modell: Was hängt mit den Temperamentsmerkmalen: Suche nach Anregung und geringe Ängstlichkeit zusammen?

  • Dopaminbezogene Gene (z.B DRD4)

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Differentielles Suszeptibilitäts-Modell: Mit welchen Temperamentsmerkmalen hängen dopaminbezogene Gene (z.B DRDD4) zusammen?

  • Temperamentsmerkmalen Suche nach Anregung und geringe Ängstlichkeit

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Differentielles Suszeptibilitäts-Modell: Erläutere die Ergebnisse der Metanalyse zu Differentielle Suszeptibilität gegenüber der Erziehungsumwelt in Abhängigkeit von dopaminbezogenen Genen

Ergebnisse der Metanalyse:

  • Kinder mit einer bestimmten Variante des Gens werden durch die Umwelt stärker beeinflusst als die anderen Kinder, im Guten wie im Schlechten

  • Der positive Suszeptibilitätseffekt (förderlicher Effekt positiver Erziehungsumwelten) war genauso gross wie der negative Suszeptibilitätseffekt (Vulnerabilitätseffekt negativer Erziehungsumwelten)
    => Ergebnisse entsprechen des Differentielles Suszeptibilitäts-Modell

<p><span style="background-color: rgb(229, 224, 236);">Ergebnisse der Metanalyse:</span></p><ul><li><p>Kinder mit einer bestimmten Variante des Gens werden durch die Umwelt stärker beeinflusst als die anderen Kinder, im Guten wie im Schlechten</p></li><li><p>Der positive Suszeptibilitätseffekt (förderlicher Effekt positiver Erziehungsumwelten) war genauso gross wie der negative Suszeptibilitätseffekt (Vulnerabilitätseffekt negativer Erziehungsumwelten)<br>=&gt; Ergebnisse entsprechen des <span style="background-color: rgb(204, 193, 217);"><mark data-color="#ffffff" style="background-color: rgb(255, 255, 255); color: inherit;">Differentielles Suszeptibilitäts-Modell</mark></span></p></li></ul><p></p>