klasa spoleczna, symbole statusu i styl zycia

Klasa społeczna w ujęciu Maxa Webera

Ogół ludzi znajdujących się w podobnym położeniu klasowym, którzy mogą w sposób racjonalny mieć pewien poziom oczekiwań (szans) życiowych.

Co decyduje o klasie w ujęciu Webera (w opozycji do Marksa)?

Sytuacja na rynku – to, co człowiek posiada i może zaoferować (kapitał, siła robocza, rzadkie umiejętności). Nie ogranicza się tylko do posiadania środków produkcji.

Pojęcie „szans życiowych” u Webera.

Prawdopodobieństwo, z jakim jednostka (dzięki pozycji rynkowej) może zaspokoić swoje potrzeby: zdrowotne, edukacyjne czy konsumpcyjne.

Symbole statusu wg B. Szackiej.

Czytelne dla otoczenia znaki (materialne i niematerialne) komunikujące pozycję w hierarchii. Pozwalają na szybką identyfikację „swój-obcy” i wyznaczają dystans społeczny.

Przykłady symboli statusu oraz zjawisko manipulacji nimi.

Materiały: luksusowe auta, prestiżowy dom. Niematerialne: tytuły naukowe, specyficzny język, gra w golfa. Manipulacja: aspiracje, czyli udawanie wyższego statusu niż rzeczywisty.

Wymogi statusowe i styl życia (weberowskie pojęcie stanu/warstwy).

Specyficzny sposób bytowania grupy oparty na konsumpcji, manierach i wartościach. Przynależność nakłada „wymóg” żywota w określony sposób (np. etykieta arystokracji).

Pojęcie dystynkcji w kontekście stylu życia.

Odgrodzenie się stylu życia grup wyższych od stojących niżej w hierarchii. Jest często ważniejszą barierą niż same zarobki (np. zubożała inteligencja vs nowobogaccy).

Kluczowe rozróżnienie Szackiej: Klasa a Wymogi statusowe/Styl życia.

Klasa wiąże się bezpośrednio z pieniędzmi, gospodarką i rynkiem. Wymogi statusowe i styl życia wiążą się z prestiżem, szacunkiem społecznym i konsumpcją.