Assessment H7 - deel 3

Wat zijn beoordelingskenmerken van opvoeding

ordelijkheid en netheid, leesmateriaal, interacties met ouders en aanmoedigen van nieuwsgierigheid en onafhankelijkheid

Wat is een autoritaire opvoedingsstijl

strikte opvoeding met weinig ruimte om te denken

Wat is een laisser-faire opvoedingsstijl

weinig ondersteuning en weinig begeleiding

Wat is effect van autoritaire opvoeding op intelligentie

meestal minder gunstig

Wat is effect van laisser-faire opvoeding op intelligentie

minder gunstig door gebrek aan ondersteuning

Waarom is autoritaire opvoeding niet altijd slecht

in bedreigende omgevingen kan strikte opvoeding beter functioneren

Wat is voorbeeld van interactie tussen opvoeding en omgeving

strikte opvoeding kan nuttig zijn in gevaarlijke omgeving

Wat is HOME

Home Observation for Measurement of the Environment

Wat meet HOME

hoe cognitief stimulerend de thuisomgeving is

In welke landen werd HOME onderzocht

VS, Filippijnen en Kosovo

Wat is relatie tussen HOME en IQ

stimulerende thuisomgeving geeft hoger IQ

Voor welke leeftijd is HOME vooral predictief

jonge kinderen

Wat gebeurt met HOME-effect bij oudere kinderen

genetische factoren nemen toe en effect daalt

Waarom is HOME moeilijk te interpreteren

ouderlijke intelligentie speelt ook een rol

→ geven zowel genen door maar voeden ook op

→ wat is er toe te schrijven aan opvoedingsstijl en wat aan genen?

Wat onderzocht Kendler in box 7.3

verschil tussen geadopteerde broers en zussen en thuis opgevoede kinderen

Wat was belangrijkste bevinding van Kendler

geadopteerde broers en zussen hadden 4 IQ-punten meer

Wat verklaart dit verschil

hoger opleidingsniveau van adoptieouders

Wat is conclusie van Kendler

intelligentie hangt samen met genetica maar is veranderbaar door omgeving

Wat is familiegrootte

het aantal kinderen in een gezin

Wat is relatie tussen familiegrootte en IQ

negatieve correlatie

Wat is de correlatie tussen familiegrootte en IQ

-.15 tot -.20

Wat betekent deze correlatie

grotere gezinnen hebben gemiddeld lager IQ

Is effect dat grote gezinnen gemiddeld een lager IQ hebben groot op individueel niveau of op populatieniveau

niet op individueel niveau, wel op populatieniveau

Wat is overcrowding-hypothese

minder ruimte en middelen per kind

Hoe beïnvloedt overcrowding intelligentie

minder aandacht en concentratie

Wat is genetische verklaring voor familiegrootte

intelligente ouders hebben minder kinderen

Wat is SES-verklaring voor familiegrootte

grotere gezinnen vaker in lage SES

Waarom is familiegrootte moeilijk te interpreteren

multicollineariteit met SES en genetica

Is er sterk bewijs voor geboortevolgorde-effect

nee

Hoe groot is geboortevolgorde-effect

zeer klein

Wat zijn vroege interventies

programma’s om omgeving van kinderen te verbeteren

Wat is Head Start

programma voor lage SES kinderen voor lagere school

Wat is doel van Head Start

verbeteren van cognitieve en sociale vaardigheden

Waarom bevat Head Start ouderlijke scholing

ouders beïnvloeden prestaties van kinderen

Is er een kritische periode voor lagere school

nee

Wie was Zigler

vader van Head Start

Wat zag Zigler na Head Start

betere studeergewoonten en samenwerking

Wat verbeterde volgens Zigler

ouderlijke steun en gedrag

Waarom vond Zigler dit belangrijk

sociale vaardigheden zijn belangrijk naast IQ

Wat was kritiek van Jensen op Head Start

compenserend onderwijs faalt en IQ stijgt weinig

Wat vonden Herrnstein en Murray mbt Head Start

school is geen goede plaats om intelligentie te verhogen dr beperkingen v schoolbudgetten

Wat bedoelden zij met kritiek

goedkope programma’s hebben weinig effect, niet dat preschoolprogramma’s niet werken

Waar focussen critici op

IQ-scores en vergelijkbare inschattingen v intelligentie want was oorpronkelijk het hoofddoel v het programma

Waar focussen voorstanders op

bredere intelligentie en sociale vaardigheden

Wat is voorbeeld van brede intelligentie

tijdbeheer en leren leren

Wat tonen studies over Head Start

enige vooruitgang

Wat is effect van minimale Head Start programma’s

korte termijn effecten die verdwijnen

Wat is effect van intensieve programma’s

blijvende resultaten

Wat toont meta-analyse van intensieve programma’s

9 IQ-punten stijging na 5 jaar

Wat gebeurt na 10 jaar

sterke sociale effecten maar kleinere IQ-effecten

Wat is ABCDarian Project

intensief interventieprogramma voor lage SES kinderen

Wat was IQ van experimentele groep van het ABCDerian project

100

Wat was IQ van controlegroep van het ABCDerian project

94

Wat gebeurde later met IQ bij het ABCDerian project

lichte daling bij beide groepen, maar een 5 IQ-punten voordeel voor de experimentele groep werd wel behouden

Waarom is daling niet verrassend van het ABCDerian project

IQ-tests bij jonge kinderen zijn minder betrouwbaar en matig voorspellend

Waar waren effecten het sterkst bij het ABCDerian Project

schoolprestaties en gedrag

Wat is TEEP-project

moedergroepen waarbij moeder ondersteunt wordt om cogn uitdagende omgevingen te creëren voor kind

Wat is effect van TEEP op IQ

beperkt

Wat zijn andere effecten van TEEP

meer diploma’s en minder criminaliteit

Wat is algemene conclusie over interventies

kleine IQ-verbeteringen, maar wel verbetering van aantal academische relevante gedragingen die leiden tot beter leren

Wat is grote discussie over interventies

is IQ verhogen de moeite waard - kosten/batenanalyse

Wat blijkt uit de kosten/batenanalyse?

Op LT is het winstgevend: meer kans op hogere opleiding → hoger betaalde job → meer belastingen

Wat is National Longitudinal Studies

langlopende Amerikaanse enquêtes

Wat is doel van NLS

demografie en sociale structuur begrijpen

Wat is NLSY79

studie met 10.000 jongeren uit het jaar 1979

Wat werd gemeten bij de NLSY79

gezondheid, economie en sociale status

Wat is NLSY Children and Young Adults

studie over kinderen van NLSY79 deelnemers

Wat is doel van NLSY97

overgang jeugd naar volwassenheid volgen

wilden de NLY79 herhalen met nieuwe steekproef

Waarom is NLSY97 belangrijk

om cohorten te kunnen vergelijken

Wat is fade-out effect

interventie-effecten verdwijnen na stopzetting

Hebben vroege interventies groter effect

nee

Heeft duur van interventie effect op fade-out

nee

Wat is verklaring van fade-out

terugkeer naar verarmde omgeving → de cogn stimulatie valt weer weg

Wat is invloed van gezinsomgeving

kan intelligentie beïnvloeden

Wat is effect in midden en hoge SES

beperkt en tijdelijk

Wat is effect in lage SES

intensieve interventies kunnen intelligentie verbeteren (welk kleinere effecten dan verwacht)

Wat is effect van goedkope programma’s

weinig blijvende impact

Wat is sociale waarde van interventies

beter aanpassen aan schoolomgeving wat de schoolprestaties kan verbeteren

Waarom is scholing belangrijk

hangt samen met hogere inkomens en stabiele jobs en minder sociale problemen

Wat is kosteneffectiviteit van intensieve programma’s

duur maar winstgevend op lange termijn

Wat is moreel argument voor interventies

armoede zorgt voor minder kansen, daarom is het maatschappelijk wenselijk om programma’s aan te bieden die zorgen voor

• beter voeding

• veilige plek vr sociale interactie

• stimulerende leeromgeving

het is waardevol om bredere cogn ontwikkeling te bevorderen, niet enkel testprestatie

Wat is doel van interventies

bredere cognitieve ontwikkeling

Wat is eindconclusie

beste sociale omgeving bieden is redelijk en ethisch

Waarom moeten interventies blijven bestaan

maatschappelijke plicht en lange termijn voordelen