2. Pozornost: definice, klasické teorie pozornosti, kapacitní model pozornosti, rozdělení pozornosti, slepota ke změně, testování pozornosti.

0.0(0)
Studied by 0 people
call kaiCall Kai
learnLearn
examPractice Test
spaced repetitionSpaced Repetition
heart puzzleMatch
flashcardsFlashcards
GameKnowt Play
Card Sorting

1/146

encourage image

There's no tags or description

Looks like no tags are added yet.

Last updated 9:48 AM on 5/4/26
Name
Mastery
Learn
Test
Matching
Spaced
Call with Kai

No analytics yet

Send a link to your students to track their progress

147 Terms

1
New cards

Co je pozornost podle W. Jamese?

Mysl se zmocňuje jednoho z několika simultánních běhů myšlenek či možných objektů v čisté a jasné podobě

2
New cards

Jak zní kratší definice pozornosti podle Solsa?

Pozornost je koncentrace vnitřního/psychického úsilí na senzorické a psychické dění.

3
New cards

Jaké jsou 2 základní aspekty pozornosti?

Vyčlenění jednoho nebo více obsahů z komplexů předmětů a dějů + koncentrace vědomí na určitý úsek skutečnosti (obsah)

4
New cards

Jaká je jedna z hlavních funkcí pozornosti?

Vpouštět do vědomí omezený počet informací a chránit vědomí před zahlcením.

5
New cards

Jaký je vztah pozornosti a smyslového vjemu?

Pozornost je předpokladem pro smyslový vjem, který vstupuje do vědomí.

6
New cards

Jaký je vztah pozornosti a vědomí?

Pozornost má úzký vztah s vědomím a její fyziologickou podmínkou je stav bdění.

7
New cards

Co je selektivita pozornosti?

Základní vlastnost pozornosti, tedy schopnost zaměřit se na významné podněty a ignorovat bezvýznamné stimuly.

8
New cards

Co je fenomén koktejlové party?

Jev, kdy člověk zapojený do rozhovoru hodnotí tuto diskusi jako hlasitější než okolní zvuky a pozornost se aktivuje při zaslechnutí důležitého slova, např. vlastního jména.

9
New cards

Jak fenomén koktejlové party souvisí s figurou a pozadím?

Rozhovor, do kterého je člověk zapojen, vystupuje jako figura, zatímco okolní zvuky tvoří pozadí.

10
New cards

Co je metoda stínění neboli shadowing?

Metoda Cherryho pro zkoumání selektivní sluchové pozornosti, kdy účastník slyší dvě různá sdělení a má co nejrychleji opakovat zprávu z jednoho ucha a ignorovat druhou.

11
New cards

Co je dichotic listening task?

Úloha, při které má participant ve sluchátkách v každém uchu jiné sdělení a sleduje pouze jedno z nich.

12
New cards

Co ukázaly experimenty se stíněním?

Pokud člověk sleduje zprávu v jednom uchu, většinou si neuvědomí obsah ani smysl zprávy v druhém uchu.

13
New cards

Co znamená, že informace mimo pozornost nevstupují do vědomí?

Informace, kterým nevěnujeme pozornost, si obvykle později nedokážeme vybavit.

14
New cards

Znamená neuvědomění podnětu, že neovlivňuje chování?

Ne, neuvědomované podněty mohou ovlivňovat chování i prožívání.

15
New cards

Co potvrzují výzkumy nevědomého zpracování?

Některé informace registrujeme na nevědomé úrovni a jejich zpracování může ovlivňovat vědomé psychické procesy.

16
New cards

Čím je doloženo nevědomé zpracování informací?

Především pokusy s primingem.

17
New cards

Co je koncentrace pozornosti?

Soustředěnost, tedy vyčlenění menšího počtu psychických obsahů, kterými se vědomě zabýváme.

18
New cards

Jak souvisí počet obsahů s koncentrací?

Čím menší je počet psychických obsahů, tím vyšší je koncentrace pozornosti.

19
New cards

Na čem závisí koncentrace pozornosti?

Na motivaci, odolnosti vůči vnějším rušivým vlivům a vtíravosti představ.

20
New cards

Co je distribuce pozornosti?

Rozdělování pozornosti na několik různých podnětů.

21
New cards

Kdy zvládneme současně dvě nebo tři aktivity?

Jen tehdy, jsou-li z velké části automatizované.

22
New cards

Co je dvouohniskové pozornostní pole?

Stav, kdy subjekt sleduje dva na sobě nezávislé objekty.

23
New cards

Co je kapacita pozornosti?

Rozsah pozornosti, tedy kolik prvků dokážeme postřehnout během jednoho kratšího pohledu.

24
New cards

Jaká je přibližná kapacita pozornosti?

Asi 4 ± 1 prvků.

25
New cards

S čím souvisí Millerovo číslo 7 ± 2?

S tím, kolik prvků si dokážeme uložit do krátkodobé paměti.

26
New cards

Proč může být rozsah pozornosti větší než 7 prvků?

Pozornost pravděpodobně nečerpá z jediného zdroje.

27
New cards

Co je stabilita pozornosti?

Stálost pozornosti, určená časovým intervalem, během kterého dokážeme sledovat jediný podnět.

28
New cards

Co oslabuje stabilitu pozornosti?

Jednotvárné podněty.

29
New cards

Co posiluje stabilitu pozornosti?

Nové a rozmanité podněty a silné motivy.

30
New cards

Jak dlouho trvá bodová fixace pozornosti?

Velmi krátce, přibližně 0,1 až 5 sekund.

31
New cards

Co je flow podle Csikszentmihalyiho?

Stav hlubokého soustředění a pohlcení činností, kdy člověk ztrácí pojem o čase a vnímá pouze daný úkol.

32
New cards

Co je fluktuace pozornosti?

Těkání pozornosti mezi objekty.

33
New cards

Co je senzorická oscilace?

Těkání pozornosti vůči jednomu objektu, který kolísá ve své intenzitě.

34
New cards

Kdy je senzorická oscilace nejvíce znatelná?

U podnětů prahové hodnoty, například vzdáleného tikání hodin, kdy si zvuku všímáme střídavě.

35
New cards

Co je pátrací reflex?

Automatická reakce organismu na nový, nečekaný nebo výrazný podnět.

36
New cards

Jaký je účel pátracího reflexu?

Mozek rychle získává informace o potenciálně důležitém podnětu a rozhoduje, zda je relevantní pro přežití.

37
New cards

Jak se projevuje pátrací reflex?

Natočením hlavy směrem k podnětu.

38
New cards

Kdy pátrací reflex mizí a co ho nahrazuje?

Kolem 4. měsíce mizí a jeho roli přebírá volní úsilí.

39
New cards

Co je retikulární aktivační systém?

Soustava neuronů v mozkovém kmeni, která hraje klíčovou roli v regulaci bdělosti a pozornosti.

40
New cards

Jak funguje retikulární aktivační systém?

Funguje jako filtr informací a rozhoduje, které podněty se dostanou k vědomému zpracování.

41
New cards

Na jaké struktury je RAS napojen?

Na mozkovou kůru, talamus a limbický systém.

42
New cards

Jakou roli má mozková kůra v RAS?

Souvisí s kognitivním zpracováním.

43
New cards

Jakou roli má talamus v RAS?

Souvisí se smyslovými informacemi.

44
New cards

Jakou roli má limbický systém v RAS?

Souvisí s emočním významem podnětů.

45
New cards

Co je aprosexie?

Neschopnost koncentrace.

46
New cards

Co je hypoprosexie?

Snížená schopnost pozornosti v různých aspektech, například v koncentraci nebo kapacitě.

47
New cards

Co je hyperprosexie?

Nadměrně zvýšená pozornost, například zvýšená koncentrace na určité děje na úkor jiných.

48
New cards

Co je paraprosexie?

Porucha pozornosti s předčasnou reakcí na očekávaný podnět, nesprávným zaměřením pozornosti nebo nezaregistrováním podnětu.

49
New cards

Co je nadměrná fluktuace pozornosti?

Nadměrná těkavost, kdy každý nový i málo významný podnět upoutá pozornost.

50
New cards

S čím může souviset nadměrná fluktuace?

S hyperkinetickými poruchami, například ADHD nebo ADD.

51
New cards

Jak William James dělil pozornost podle způsobu řízení?

Na aktivní a pasivní pozornost.

52
New cards

Co je aktivní pozornost podle Jamese?

Pozornost řízená top-down, tedy cíli a záměry člověka.

53
New cards

Co je pasivní pozornost podle Jamese?

Pozornost řízená bottom-up, tedy vnějším stimulem, například hlasitým zvukem.

54
New cards

Jaký je rozdíl mezi stimuly řízenou a záměrně řízenou pozorností?

Stimuly řízená pozornost je rychlejší a účinnější než pozornost řízená záměry, protože záměrná pozornost má prodlevu zpracování kognitivním aparátem.

55
New cards

Jak James dělil pozornost podle obsahu?

Na senzorickou a intelektuální pozornost.

56
New cards

Co je senzorická pozornost?

Pozornost zaměřená na objekty.

57
New cards

Co je intelektuální pozornost?

Pozornost zaměřená na ideje nebo mentální reprezentace objektů.

58
New cards

Jak se pozornost výzkumně dělí?

Na záměrnou pozornost a spontánní pozornost.

59
New cards

Co je záměrná pozornost neboli focused attention?

Pozornost, která zpracovává pouze jeden vstup.

60
New cards

Jak se zkoumá záměrná pozornost?

Člověk je vystaven dvěma nebo více stimulům a má reagovat pouze na jeden z nich.

61
New cards

Co umožňuje studium záměrné pozornosti?

Zkoumat podstatu selekce, tedy na co a jak efektivně lidé reagují.

62
New cards

Co je rozdělená pozornost neboli divided attention?

Pozornost, která zpracovává všechny vstupy.

63
New cards

Jak se zkoumá rozdělená pozornost?

Člověk je vystaven dvěma nebo více stimulům a má reagovat na všechny.

64
New cards

Co umožňuje studium rozdělené pozornosti?

Zkoumat limity, kapacitu a mechanismy lidské pozornosti.

65
New cards

Jaké je nejčastější obecné dělení pozornosti?

Na záměrnou neboli úmyslnou/aktivní a spontánní neboli bezděčnou/pasivní pozornost.

66
New cards

Co zkoumal Cherry v klasických teoriích pozornosti?

Zaměřenou sluchovou pozornost.

67
New cards

Jak Cherry vysvětloval fenomén koktejlové párty?

Člověk zapojený do rozhovoru vnímá tento rozhovor jako výraznější než okolní zvuky a pozornost se aktivuje při důležitém slově, například vlastním jménu.

68
New cards

Co ukázala Cherryho metoda stínění o ignorovaném uchu?

Při vnímání zprávy z jednoho ucha si participant neuvědomuje obsah ani smysl zprávy v druhém uchu.

69
New cards

Jaký závěr plyne ze stínění pro vědomé vybavení?

Informace, kterým nevěnujeme pozornost, obvykle nezpracujeme vědomě a později si je nevybavíme.

70
New cards

Jaký závěr plyne ze stínění pro nevědomé zpracování?

Některé ignorované informace se mohou registrovat nevědomě a ovlivňovat vědomé procesy.

71
New cards

Na co navazuje Broadbentova teorie filtru?

Na poznatky Cherryho a výzkumy selektivní pozornosti.

72
New cards

Co tvrdí Broadbentova teorie filtru?

Senzorické informace mimo pozornost jsou odfiltrovány, tedy nezpracovány.

73
New cards

Podle čeho filtr v Broadbentově teorii vybírá vstup?

Podle fyzikálních charakteristik, nikoli podle významu informace.

74
New cards

Co se podle Broadbenta děje se zbylými vstupními informacemi?

Zůstávají v senzorickém bufferu a jsou odmítnuty, pokud se na ně nezaměříme.

75
New cards

Jaká část Broadbentovy teorie byla vyvrácena?

Představa, že výběr není podle významu a že informace nemůže být zpracována bez uvědomění.

76
New cards

Jaké nálezy jdou proti Broadbentově teorii?

Lidé poznali stejný text v jiném jazyce s časovým odstupem, často postřehli vlastní jméno v ignorovaném kanálu a významově spojili slova z ignorované zprávy.

77
New cards

Kde podle Broadbenta působí selektivní filtr?

Již v receptoru jako výběr informací ze všech senzorických dat.

78
New cards

Na co navazuje model oslabující filtrace podle Treismanové?

Na teorii filtru.

79
New cards

Jak Treismanová upravuje teorii filtru?

Filtr informace mimo pozornost neblokuje úplně, ale zeslabuje nebo zesiluje jejich zpracování.

80
New cards

Podle čeho Treismanové filtr zeslabuje nebo zesiluje informace?

Podle fyzikálních charakteristik i významu.

81
New cards

Co znamená, že některé podněty prolamují bariéru?

Některé podněty jsou aktivovány snadněji než jiné, zejména významné nebo důležité podněty.

82
New cards

Jaké podněty mohou prolomit bariéru?

Vlastní jméno, tabu slova a negativně konotovaná slova.

83
New cards

Co se stane, když nemáme dost kapacity na zpracování všeho?

Pozdní procesy zpracování jsou vynechány.

84
New cards

Jakou roli mají top-down procesy v modelu Treismanové?

Práh pro zpracování podnětu se snižuje, když je stimul konzistentní s očekáváním osoby.

85
New cards

Co tvrdí model pozdní selekce Deutsch & Deutsch?

Všechny podněty jsou plně zpracovány a reakce je určena nejdůležitějším nebo nejrelevantnějším podnětem.

86
New cards

Kde podle modelu pozdní selekce probíhá selekce?

Ne při samotném zpracování, ale až mezi již plně zpracovanými informacemi.

87
New cards

Jak autoři vysvětlují problém neuvědomění významu?

Uvědomění může být určitým typem kognitivního výstupu, což je těžko empiricky zkoumatelné.

88
New cards

Jak se někdy označují Broadbentova teorie filtru a Treismanové model?

Jako teorie brzké selekce.

89
New cards

Co spíše podporují neurofyziologické studie?

Teorie brzké selekce.

90
New cards

Co je Welfordova teorie zúžení?

Teorie, podle které v kognitivním systému existuje zúžení podobné trychtýři neboli bottleneck.

91
New cards

Co způsobuje zúžení v kognitivním systému?

Znesnadňuje nebo znemožňuje dát dvě odpovědi na dva odlišné podněty ve stejný čas.

92
New cards

Jaká je kritika Welfordovy teorie zúžení?

Zpoždění odpovědi na druhý stimul nemusí být způsobeno zúžením, ale podobností stimulů nebo podobností odpovědí.

93
New cards

Proč je obtížné teorii zúžení vyvrátit?

Je obecně těžko empiricky prokazatelná.

94
New cards

Co je Kahnemanův kapacitní model pozornosti?

Teorie jednoho zdroje, podle které je kapacita pozornosti limitovaná, ale flexibilní.

95
New cards

Kdy je podle Kahnemana kapacita pozornosti větší?

Při větší nebo náročnější úloze a při vyšší motivaci nebo úsilí.

96
New cards

Jak se podle Kahnemana pozornost rozděluje?

Dynamicky se přerozděluje mezi úkoly podle jejich důležitosti a požadavků.

97
New cards

Co se stane, když je kapacita pozornosti příliš zaplněna?

Pozornost neboli zdroj se rychle vyčerpává.

98
New cards

Jaký příklad ilustruje omezenou kapacitu pozornosti?

Multitasking, například současné čtení knihy, poslouchání rádia a lakování nehtů.

99
New cards

Jaká je hlavní kritika Kahnemanova modelu?

Lidská pozornost pravděpodobně nemá jediný zdroj, ale několik druhů pozornosti, které mohou zpracovávat podněty paralelně.

100
New cards

Jaká je další kritika kapacitního modelu?

Efekt obtížnosti úlohy je často zastíněn efektem podobnosti úlohy.